100.你能合理应用圆的标准方程与一般方程求圆的方程吗? 若已知圆心坐标或者半径时.一般用圆的标准方程,而已知圆上的点求圆的方程时.用一般方程. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

圆是我们最常见的曲线,利用圆的参数方程可以解决许多与圆有关的问题.那么,你能推导出圆的参数方程吗?其形式是否唯一呢?参数的意思是什么?

查看答案和解析>>

某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,乙班为实验班,
甲班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后两班进行测试,成绩如下表(总分:150分);
甲班
成绩 [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130)
频数 4 20 15 10 1
乙班
成绩 [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130)
频数 1 11 23 13 2
(1)现从甲班成绩位于[90,120)内的试卷中抽取9份进行试卷分析,请问用什么抽样方法更合理,并写出最后的抽样结果;
(2)完成下面2×2列联表,你能有97.5%的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由.
成绩小于100 成绩不小于100分 合计
甲班 50
乙班 50
合计 36 64 100
附:
p(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001
k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

查看答案和解析>>

((本小题满分14分)

已知圆的圆心为,半径为,圆与椭圆:  有一个公共点(3,1),分别是椭圆的左、右焦点.

(1)求圆的标准方程;

(2)若点P的坐标为(4,4),试探究斜率为k的直线与圆能否相切,若能,求出椭圆和直线的方程;若不能,请说明理由.

 

查看答案和解析>>

(本小题满分12分)

    某校为了探索一种新的教学模式,进行了一项课题实验,乙班为实验班,甲班为对比班,甲乙两班的人数均为50人,一年后对两班进行测试,成绩如下表(总分:150分):

    甲班

成绩

频数

4

20

15

10

1

    乙班

成绩

频数

1

11

23

13

2

   (Ⅰ)现从甲班成绩位于内的试卷中抽取9份进行试卷分析,请问用什么抽样方法更合理,并写出最后的抽样结果;

   (Ⅱ)根据所给数据可估计在这次测试中,甲班的平均分是101.8,请你估计乙班的平均分,并计算两班平均分相差几分;

   (Ⅲ)完成下面2×2列联表,你能有97.5%的把握认为“这两个班在这次测试中成绩的差异与实施课题实验有关”吗?并说明理由。

 

成绩小于100分[来源:ZXXK]

成绩不小于100分

合计

甲班

26

50

乙班

12

50

合计

36

64

100

    附:

0.15

0.10

0.05[来源:Z§xx§k.Com]

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841[来源:Z.xx.k.Com]

5.024

6.635

7.879

10.828

   

 

查看答案和解析>>

由下列不等式:,你能得到一个怎样的一般不等式?并加以证明.

【解析】根据观察得出一般不等式,然后用数学归纳法证明,注意放缩法的应用.

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案