我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候.做过如下图装置的实验. 向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸.迅速用带导管的胶塞塞紧试管口.并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中.观察现象. 用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验.观察现象. (1)通过比较试管甲中的两次反应.填写下表: 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 实验现象 反应迅速.生成大量气体. 反应 ▲ .生成气体更多. 实验结论 ▲ 写出乙中反应的化学方程式: ▲ . (2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究.在老师的指导下.设计了下面的实验探究方案. 实验用品:相同型号的U型管2支.橡皮塞2个.5mL一次性注射器2支.气球个. 实验装置:如图. 实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体.在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数.同体积的足量稀盐酸.将注射器插入橡皮塞中.然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.请对上述实验方案分析评价. ①若取用碳酸钠0.53g.为控制实验中产生气体的量相同.应取用碳酸氢钠 ▲ g, ②该同学设计的实验方案是运用了 ▲ 研究的方法, ③实验过程中需要观察的现象是 ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如图装置的实验.
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向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象.
用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象.
(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表:
碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸
实验现象 反应迅速,生成大量气体. 反应
 
,生成气体更多.
实验结论
 
写出乙中反应的化学方程式:
 

(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究.在老师的指导下,设计了下面的实验探究方案.
实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球个.
实验装置:如图.
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实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸.将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.请对上述实验方案分析评价.
①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠
 
g;
②该同学设计的实验方案是运用了
 
研究的方法;
③实验过程中需要观察的现象是
 

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我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如下图装置的实验.向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象.用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象.
(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表:
碳酸钠+盐酸            碳酸氢钠+盐酸             
实验现象  反应迅速,生成大量气体 反应
,生成气体更多
实验结论
写出乙中反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究.在老师的指导下,设计了下面的实验探究方案.实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球2个.
实验装置:如图.实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸.将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.
请对上述实验方案分析评价.
①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠
0.42
0.42
g;
②该同学设计的实验方案是运用了
比较
比较
研究的方法;
③实验过程中需要观察的现象是
气球胀大的快慢
气球胀大的快慢

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我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如下图装置的实验.向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象.用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象.
(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表:
碳酸钠+盐酸      碳酸氢钠+盐酸      
实验现象 反应迅速,生成大量气体 反应________,生成气体更多
实验结论
写出乙中反应的化学方程式:________.
(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究.在老师的指导下,设计了下面的实验探究方案.实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球2个.
实验装置:如图.实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸.将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.
请对上述实验方案分析评价.
①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠________g;
②该同学设计的实验方案是运用了________研究的方法;
③实验过程中需要观察的现象是________.

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我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如图装置的实验.

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向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象.
用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象.
(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表:
碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸
实验现象 反应迅速,生成大量气体. 反应______,生成气体更多.
实验结论 ______
写出乙中反应的化学方程式:______.
(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究.在老师的指导下,设计了下面的实验探究方案.
实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球个.
实验装置:如图.

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实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸.将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.请对上述实验方案分析评价.
①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠______g;
②该同学设计的实验方案是运用了______研究的方法;
③实验过程中需要观察的现象是______.

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我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如下图装置的实验。
向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象。
用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象。 
(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表:
写出乙中反应的化学方程式:                     
(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究。在老师的指导下,设计了下面的实验探究方案。
实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球个。实验装置:如图。
实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸。将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。请对上述实验方案分析评价。
①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠                g;
②该同学设计的实验方案是运用了                 研究的方法;
③实验过程中需要观察的现象是                 

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