归纳整理(写出反应的化学方程式.用图示的方法.总结金属铁.氯化亚铁.氯化铁之间的相互转化关系) [点评]此实验探究活动是以铁及其化合物为例.应用氧化还原反应原理.研究物质的氧化性和还原性.培养学生的实验设计能力.探究能力.归纳总结能力. [质疑] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)下表是一些有机物的性质
化学学习需要运用归纳整理的学习方法,请分析有关数据,可得出的结论是(请写出两条)。
①_____________________________②_____________________________
(2)甲醇、乙醇、丙醇均能与水以任意比混溶,原因是_____________________________
(3)以下是乙醇、乙酸、乙酸乙酯、二甲醚的核磁共振氢谱图,请在相应谱图下的编号后写出其结构简式。
__________________
__________________
__________________
__________________
(4)请画出由乙烯合成乙二醇的流程路线图(反应条件和添加的反应物均写在单箭头上下)
_______________________________________

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氧族元素的各种性质可归纳整理出如下(部分):

回答下列问题:

(1)硒的原子结构示意图为________

(2)H2O2可以作脱氯剂,用于消除水中的Cl2,写出该反应的化学方程式:________.

(3)碲的主要化合价可能有________

(4)工业上可用Al2Te3制备H2Te,化学方程式为:________.

(5)下图所示为上述氧族元素单质与H2反应过程中的能量变化示意图,其中a、b、c、d分别表示氧族中某一元素的单质,ΔH为相同物质的量的单质与H2反应过程中的能量变化(反应的热效应).则:b代表________,d代表________(写化学式).

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氧族元素的各种性质可归纳整理为如下图所示的表格(部分)
回答下列问题:
(1)硒的原子结构示意图为________。
(2)H2O2可以作脱氯剂,用于消除水中的Cl2,写出该反应的化学方程式___________________________________________。
(3)碲的主要化合价可能有________。
(4)工业上可用Al2Te3制备H2Te,化学方程式为__________________________________。

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  氧族元素的各种性质可归纳整理出如下图所示的表格(部分):

  回答下列问题:

(1)

硒的原子结构示意图为:________

(2)

H2O2可以作脱氯剂,用于消除水中的Cl2,写出该反应的化学方程式________

(3)

碲的主要化合价可能有________

(4)

工业上可用Al2Te3制备H2Te,化学方程式为________

(5)

如图所示为上述氧族元素单质与H2反应过程中的能量变化示意图,其中a、b、c、d分别表示氧族中某一元素的单质,△H为相同物质的量的单质与H2反应过程中的能量变化(反应的热效应).则:b代表________,d代表________(写化学式).

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复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系。(已知BaSO4难溶于水)
(1)写出下列反应的化学方程式:
①氯化钡溶液与硫酸钠混合:______________________;
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:______________________;
③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合:______________________。
(2)你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合。如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是______________;上述反应③中实际参加反应的离子是______________________。
(3)请根据你的想象,在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图。

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同步练习册答案