找两个小组汇报活动成果.教师做好表现性评价. [归纳点评]根据汇报成果由学生归纳Na2CO3 和 NaHCO3的化学性质.教师点评并板书. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 加热 NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O 2NaHCO3======Na2CO3+H2O+CO2↑ <练习>:写出相关反应的离子方程式. [问题讨论] (1) 如何鉴别一种固体物质是Na2CO3还是NaHCO3? (2) 碳酸盐和碳酸氢盐之间如何转化? 碳酸氢盐 碳酸盐 (3)Na2CO3 和 NaHCO3化学性质不同的原因是什么? [活动探究建议]教师需要充分预计到探究活动中出现的各种情况以及解决的方法.试剂.仪器的准备要为学生的探究提供完全开放的环境.例如: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学小组在讨论鉴别稀酸和浓硫酸的实验时,设计了如下表格.请按照给出的甲方案的式样,写出另外三种不同的鉴别方法.
方案 操作 结论
分别加入到盛水的试管中 放热者为浓硫酸
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)甲、乙两同学欲对上述整套装置检查气密性:
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甲同学是用手捂住试管(或微热试管),观察导管中是否有液面上升的现象.是否能?
 
(填能或不能);
乙同学是先从玻璃导管向试管中注入水,观察导管中液面与试管中液面是否形成高度差,且在一段时间后,观察液面差是否变化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述两种方案均不能,请思考新方案,并填下列空白(若上述可行,则不填下列空白):先在试管中装入适量水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填实验现象),证明该装置的气密性良好.
(2)向试管中加入0.00127%的碘水10g,用适量的蒸馏水稀释后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.测定指定地点空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,试管中发生的化学反应方程式为SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色变为
 
时表明反应恰好完全进行,此时应停止抽气.
(3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值(mg/m3):一级标准:0.15;二级标准:0.50;三级标准:0.70.该课外活动小组分成第一活动小组和第二活动小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中SO2的含量.当反应恰好完全进行,记录抽气时间和次数如下(假定每次抽气500mL).请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):
分组 第一小组 第二小组 
抽气时间 20分钟 21分钟
抽气次数 100 130
SO2含量mg/m3
 
 
 
①在实验过程中,需缓缓抽动活塞的目的是
 
;若快速抽拉,则测定的结果将
 
(填偏大、偏小或无影响);
②判断该地点的空气中SO2含量属于
 
(填数字)级标准,
 
(填“第一”或“第二”)小组的测定结果准确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是
 
(两个小组所用药品和装置均无问题).

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SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中二氧化硫的含量,某学生课外活动小组设计了如下实验装置:

(1)检验该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后_______________(填写操作方法)时,将会看到__________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好。
(2)向该试管中加入0.0005mol?L-1的碘水1.0mL,加入适量的蒸馏水稀释后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A。测定指定地点的空气中二氧化硫的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,当溶液由______色变为_______色时反应恰好完全进行,此时停止抽气,该反应的化学方程式为____________。
(3)我国环境空气质量标准对每次空气质量测定中二氧化硫的最高浓度的限值如下表:

该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同一时间测量空气中二氧化硫的含量。当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。请将下表填写完整(计算时保留两位有效数字):

判断该地点的空气中二氧化硫的含量属于___________级标准,______(填“第一”或“第二”)小组的测定结果准确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)___________。

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SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中SO2的含量,某学生课外活动小组设计了如图的实验装置:

1)检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后________(填写操作方法)时,将会看到________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好。

2)向试管中加入0.0005mol×L-1的碘水1.0mL,用适量的蒸馏水稀释后再加入23,滴淀粉溶液,配制成溶液A。测定指定地点的空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽

气,A溶液由________色变为________色时反应恰好完全进行,此时停止抽气,该反应的化学方程式为________

3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值如下表:

浓度限值/mg×m-3

一级标准

二级标准

三级标准

0.15

0.50

0.70

该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地

点、同时测量空气中SO2的含量。当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):

分组                 第一小组        第二小组

抽气次数              120           140

SO2含量/mg×m-3                                   

判断该地点的空气中SO2的含量属于________(填数字)级标准,________(“第一”或“第二”)小组的测定结果正确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)________

 

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SO2是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中SO2的含量,某学生课外活动小组设计了如下实验装置:

注:单向阀原理说明:当推注射器活塞时,①关闭,②打开;当拉注射器活塞时,①打开,②关闭.

(1)

检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后________(填写操作方法)时,将会看到________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好.

(2)

向试管中加入0.0005 mol·L-1的碘水1.0 mL,用适量的蒸馏水稀释后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A.测定指定地点的空气中SO2的含量时,推拉注射器的活塞反复抽气,A溶液由________色变为________色时反应恰好完全进行,此时停止抽气,该反应的化学方程式为________.

(3)

我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2的最高浓度限值(mg·m-3):一级标准:0.15 二级标准:0.50 三级标准:0.70.该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中SO2的含量.当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL).请将下表填写完整(计算时保留2倍有效数字):

判断该地点的空气中SO2的含量属于________(填数字)级标准,________(“第一”或“第二”)小组的测定结果正确,另一小组实验结果产生较大偏差的原因是(两个小组所用装置和药品均无问题)________.

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是大气污染物之一,为粗略地测定周围环境中的体积分数,某学生课外活动小组设计了如图所示实验装置:

(1)检查该装置的气密性时,先在试管中装入适量的水(保证玻璃导管的下端浸没在水中),然后________(填写操作方法)时,将会看到________(填写实验现象),则证明该装置的气密性良好。

(2)向试管中加入的碘水1.0mL,用适量的蒸馏水稀释后再加入2~3滴淀粉溶液,配制成溶液A。测定指定地点的空气中的体积分数时,推拉注射器的活塞反复抽气,A溶液由________色变为________色时反应恰好完全进行,此时停止抽气,该反应的化学方程式为________。

(3)我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的最高浓度限值如下表:

该学生课外活动小组分成第一小组和第二小组,使用相同的实验装置和溶液A,在同一地点、同时测量空气中的体积分数。当反应恰好完全进行,记录抽气次数如下(假设每次抽气500mL)。请将下表填写完整(计算时保留2位有效数字):

判断该地点的空气中的体积分数属于________(填数字)级标准,________(填“第一”或“第二”)小组的测定结果正确,另椥∽槭笛榻峁???洗笃?畹脑?蚴—(两个小组所用装置和药品均无问题)________。

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