1.一个物体放在光滑的斜面上.没有受到沿斜面向下的力.为什么物体能沿斜面下滑呢? 简答:物体之所以能沿斜面下滑.是因为物体受到重力的作用.重力的一个作用效果是使物体下滑. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角有无关系,若有得出定性结论。

提供器材有:A.光滑木板,长度为L   B.小车,质量为M 

C.钩码若干个,每个质量为m   D.长方体木块(垫木板用) E.米尺       F.秒表

(1)实验过程:第一步:在斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系

实验中,通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由顶点滑至底端用时t,就可以由公式求出a,则a= _________,某同学记录了数据如下表所示:

M

M+m

M+2m

1

1.42

1.42

1.40

2

1.40

1.44

1.39

3

1.41

1.38

1.42

根据以上信息,在误差范围内,我们发现质量改变之后平均用时             (填改变或不改变),经过分析你得出加速度和质量的关系为                               

第二步:在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系:

实验中通过改变长方体木块与木板相对位置来改变倾角,因为没有量角器,我们可以测量出木板顶端到水平面高度h,那么倾角的正弦值Sina=h/L。某同学记录下h和加速度如下表:

木板长L(米)

1.00

h(米)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

Sina=h/L

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

加速度a(m/s2

0.970

1.950

2.925

3.910

4.900

先在下列图像中通过选定适当的坐标轴后并描点作图,后由图线可求出当地的重力加速度g=____进一步分析可知光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为              

(2)本实验所采用的探究方法是                                  

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固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为  圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中(     )

A.F1缓慢增大,F2缓慢增大

B.F1缓慢增大,F2缓慢减小

C.F1缓慢减小,F2始终不变

D.F1先减小后增大,F2始终不变

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探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角有无关系,若有得出定性结论.提供器材有:A.光滑木板,长度为L B.小车,质量为M C.钩码若干个,每个质量为m D.长方体木块(垫木板用) E.米尺 F.秒表

(1)实验过程:第一步:在斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系

实验中,通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由顶点滑至底端用时t,就可以由公式求出a,则a=________,某同学记录了数据如下表所示:

根据以上信息,在误差范围内,我们发现质量改变之后平均用时________(填改变或不改变),经过分析你得出加速度和质量的关系为________.

第二步:在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系:

实验中通过改变长方体木块与木板相对位置来改变倾角,因为没有量角器,我们可以测量出木板顶端到水平面高度h,那么倾角的正弦值Sina=h/L.某同学记录下h和加速度如下表:

先在下列图像中通过选定适当的坐标轴后并描点作图,后由图线可求出当地的重力加速度g=________;进一步分析可知光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为________.

(2)本实验所采用的探究方法是________.

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在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为
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圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态.如图所示.现在从球心O1处对甲放加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,则在此过程中(  )

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在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为 
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 圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示. 已知甲的质量为10kg,乙的质量为10kg,乙的球心到斜面的距离为其半径的1.5倍,斜面倾角300.求:
(1)甲对斜面的压力
(2)乙球对挡板的压力
(3)若认为最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力,为保证甲静止,求甲与斜面的摩擦因素需满足什么条件?

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