例1三个相同的杯子中装有部分水.把质量相同的实心铜块.铁块.铝块依次放入甲.乙.丙三个杯中.水面恰好相平.则原来装水最多的杯子是(P铜>P铁>P铝)( ) A.甲杯 B.乙杯 C.丙杯 D.原来装水一样多 例2. 伊利牌盒装牛奶的体积是2.5 x 10-4m3.若测得该盒牛奶的质量是O.3kg.则该牛奶的密度为 Kg/m3.喝掉一半后.牛奶的密度将 (选填“变大 “变小 或“不变 ) 例3 为了判断一件实心金属模型是由哪种材料制成的.小玫用天平和量筒进行了测量.结果如图4所示.模型的质量是___g.体积是____cm3.它可能是____制成的. 例4 小可妈买了一箱牛奶.放在水平地板上.箱与地板的接触面积是0.025m2.箱和牛奶的总质量是5kg,箱中每一小袋牛奶的包装上标有“净含量220ml.231g 字样. 求①这种牛奶的密度是多少g/cm3. 例5 一个能装满500g水的瓶子.能装满多少g的酒精? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?济南)小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”
(1)在准备实验器材时,应选择
火焰大小相同
火焰大小相同
的两个酒精灯.
(2)在此实验中,液体吸收的热量的多少是通过
加热时间
加热时间
来比较的.
(3)其中两个小组记录的实验数据如下表:
实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min
1 200 25 40 13′30″
煤油 200 25 40 6′30″
2 200 25 40 12′10″
煤油 200 25 40 5′45″
通过分析实验数据,他们得出的结论是:
在升高相同的温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关
在升高相同的温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类有关

(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度,加热时间应该相同.但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长.其原因可能是:
这两组使用的酒精灯火焰的大小不同
这两组使用的酒精灯火焰的大小不同

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若不小心把气球弄破,它会发出“啪”的响声,这是因为气球的气是使劲吹进去或用打气筒压进去的,即气球里充满了压缩气体,当球破裂时,球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀,从而引起周围空气的急剧振动,所以发出“啪”的声音.类似的发声现象还有很多,诸如:
例1:
车胎爆炸
车胎爆炸

例2:
煤气瓶爆炸
煤气瓶爆炸

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某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记下所用凸透镜的焦距,按正确的方法安装和调节好实验装置.他们在光具座上先固定焦距为fl的凸透镜,按表一中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v记录在表一中.然后他们换用焦距为f2的凸透镜,重复上述实验,并将数据记录在表二中.为了进一步探究物距u和像距v之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后四列中.(已知f1<f2
表一(凸透镜的焦距为f1
实验序号 v(m) v(m) uv(m2 v/u 1/u(m-1 1/v(m-1
1 0.200 0.200 0.0400 1.00 5.00 5.00
2 0.300 0.150 0.0450 0.50 3.33 6.67
3 0.500 0.125 0.0625 0.25 2.00 8.00
表二(凸透镜的焦距为f2
实验序号 u(m) v(m) uv(m2 v/u u(m-1 v(m-1
4 0.200 0.300 0.0600 1.50 5.00 3.33
5 0.300 0.200 0.0600 0.67 3.33 5.00
6 0.500 0.158 0.0790 0.32 2.00 6.33
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出物距u与像距v的初步关系是:
 

(2)分析比较实验序号
 
数据中的物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的初步结沦是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件,你还能够归纳得出的结论是
 
(写一条).

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我们在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法.例1:探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示.

比较图甲和图乙,可以得出
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
; 比较图乙和图丙,可以得出
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
;这里所用的实验方法是
控制变量法
控制变量法

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列举二个实验:说明声音能传递信息或能量.
例1:
两个人对面说话
两个人对面说话

例2:
用锤敲锣我们能听见
用锤敲锣我们能听见

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同步练习册答案