学法:学生通过自己动手计算.独立地去经历发现.猜想与证明的全过程.从而建立奇偶函数的概念. 教学用具:三角板 投影仪 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一个学生通过某英语听力测试的概率是
1
2
,他连续测试三次,其中恰好有一次通过的概率是(  )

查看答案和解析>>

我市教育部门通过调查10000名高中生参加体育锻炼的状况,根据调查数据画出了样本分布直方图(如图),为了分析学生参加体育锻炼与课程学习的关系,采用分层抽样的方法从这10000人再抽出100人做进一步调查,则在每周参加体育锻炼的时间落在[7.5,8)小时内的学生中应抽出的人数为(  )

查看答案和解析>>

已知甲、乙两名学生通过某种听力测试的概率分别为
1
2
1
3
,两人同时参加测试,其中有且只有一人能通过的概率是(  )

查看答案和解析>>

一所中学有高一、高二、高三共三个年级的学生1600名,其中高三学生400名.如果通过分层抽样的方法从全体高中学生中抽取一个容量为80人的样本,那么应当从高三年级的学生中抽取的人数是(  )

查看答案和解析>>

为了研究所挂物体的重量x对弹簧长度y的影响.某学生通过实验测量得到物体的重量与弹簧长度的对比表:
物体重量(单位g) 1 2 3 4 5
弹簧长度(单位cm) 1.5 3 4 5 6.5
已知物体的重量与弹簧长度的关系为线性关系,其回归直线方程为
?
y
=bx+0.4
,则b为(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案