在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

（1）接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是(   )
A、先接通电源，后释放纸带           B、先释放纸带，后接通电源
C、释放纸带的同时接通电源           D、先接通电源或先释放纸带都可以
（2）关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是(   )
A、电源电压越高，通过的电流越强，打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短
B、手拉纸带速度越大，纸带运动越快，打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短
C、打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关
D、以上都不对
（3）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（填两处）：
a.                                                 
b.                                                 
（4）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，每五个记时点取一个计数点。相连两点的时间间隔为          s，由图中的数据可算得小车的加速度a为         m/s².

（5）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示

某同学在完成“探究小车速度随时间变化规律”的实验。
1.实验中所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、木板、小车、钩码、细线，此外还需________(填字母代号)中的器材．
A、直流电源、天平及砝码　　B、直流电源、毫米刻度尺
C、交流电源、天平及砝码   D、交流电源、毫米刻度尺
2.下列说法中正确的是___________
A、使用打点计时器时先接通电源，待打点稳定后再将纸带释放
B、必须从第一个点开始选取整条纸带
C、选取第一个点记数为0，到第n个点的时间间隔为0.02n
D、测相邻计数点间距时应分别逐个的测出每两个计数点间的距离，这样便于记录
3.记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T＝0.1 s.
图甲　　图乙
(1)试计算B、C、D各点的瞬时速度：v_B＝______ m/s，v_C＝______ m/s，v_D＝______ m/s.
(2)在图乙所示的坐标系中，作出小车的V-t图象，并根据图象求出小车的加速度a＝______ m/s².

某同学在完成“探究小车速度随时间变化规律”的实验。

1.实验中所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、木板、小车、钩码、细线，此外还需________(填字母代号)中的器材．

A、直流电源、天平及砝码　　B、直流电源、毫米刻度尺

C、交流电源、天平及砝码   D、交流电源、毫米刻度尺

2.下列说法中正确的是___________

A、使用打点计时器时先接通电源，待打点稳定后再将纸带释放

B、必须从第一个点开始选取整条纸带

C、选取第一个点记数为0，到第n个点的时间间隔为0.02n

D、测相邻计数点间距时应分别逐个的测出每两个计数点间的距离，这样便于记录

3.记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为T＝0.1 s.

图甲　　图乙

(1)试计算B、C、D各点的瞬时速度：v_B＝______ m/s，v_C＝______ m/s，v_D＝______ m/s.

(2)在图乙所示的坐标系中，作出小车的V-t图象，并根据图象求出小车的加速度a＝______ m/s².

“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图（甲）所示．当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为．当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，橡皮筋对小车做的功记为２W，３W。

① 对于该实验，下列说法正确的是

A．必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值

B．每次实验时，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C．放小车的长木板应尽量保持水平

D．先接通电源，再释放小车

② 为了测量小车获得的速度，应选用下面纸带上的         部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）.

③ 如图乙所示，A、B、C、……I、J是打点计时器在纸带上打出的一系列点，根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度大小为_________m/s.（电源频率为50Hz）