.令则.平方得.解得.由于.故.并且可以判断这个是函数的最小值点.此时.下面对实际问题的解释类似上面的解法.点评:本题考查函数的概念.解三角形.导数等基本知识.考查数学建模能力.抽象概括能力和解决实际问题的能力.命题者匠心独具地把对同一个问题让考生用不同的变量建立数学模型.而在接下来的第二问中又要求考生选用所建立的两个函数模型中的一个来解决优化问题.这就要求考生有对数学模型较高的鉴赏能力.选用的模型不同.其简繁程度就不同.使考生在比较鉴别中体会数学的美学价值.是一道值得称道的优秀试题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知函数f(x)=ex-ax,其中a>0.

(1)若对一切x∈R,f(x) 1恒成立,求a的取值集合;

(2)在函数f(x)的图像上去定点A(x1, f(x1)),B(x2, f(x2))(x1<x2),记直线AB的斜率为k,证明:存在x0∈(x1,x2),使恒成立.

【解析】解:.

单调递减;当单调递增,故当时,取最小值

于是对一切恒成立,当且仅当.        ①

时,单调递增;当时,单调递减.

故当时,取最大值.因此,当且仅当时,①式成立.

综上所述,的取值集合为.

(Ⅱ)由题意知,

,则.当时,单调递减;当时,单调递增.故当

从而

所以因为函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线,所以存在使成立.

【点评】本题考查利用导函数研究函数单调性、最值、不等式恒成立问题等,考查运算能力,考查分类讨论思想、函数与方程思想等数学方法.第一问利用导函数法求出取最小值对一切x∈R,f(x) 1恒成立转化为从而得出求a的取值集合;第二问在假设存在的情况下进行推理,然后把问题归结为一个方程是否存在解的问题,通过构造函数,研究这个函数的性质进行分析判断.

 

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把函数的图象按向量平移得到函数的图象. 

(1)求函数的解析式; (2)若,证明:.

【解析】本试题主要考查了函数 平抑变换和运用函数思想证明不等式。第一问中,利用设上任意一点为(x,y)则平移前对应点是(x+1,y-2)代入 ,便可以得到结论。第二问中,令,然后求导,利用最小值大于零得到。

(1)解:设上任意一点为(x,y)则平移前对应点是(x+1,y-2)代入 得y-2=ln(x+1)-2即y=ln(x+1),所以.……4分

(2) 证明:令,……6分

……8分

,∴,∴上单调递增.……10分

,即

 

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小明用下面的方法求出方程的解,请你仿照他的方法求出下面方程的解为         

方程

换元法得新方程

解新方程

检验

求原方程的解

t=2

t =2 > 0

所以x=4

 

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 小明用下面的方法求出方程的解,请你仿照他的方法求出下面方程的解为         

方程

换元法得新方程

解新方程

检验

求原方程的解

t=2

t =2 > 0

所以x=4

 

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为了保证信息安全传输,有一种称为秘密密钥密码系统,其加密、解密原理如下:明文
加密秘钥密码
密文
发送
密文
解秘密钥密码
明文.现在加密密钥为y=loga(x+2),如上所示,明文“6”通过加密后得到密文“3”,再发送,接受方通过解密密钥解密得到明文“6”.若接受方接到密文为“4”,则解密后得明文为
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