17解:(1)在ab区域做匀变速曲线运动水平方向匀加速直线【查看更多】

（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是

D

A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=

△v

△t

算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角θ，由a=tanθ，求出加速度
C．依次算出通过连续两计数点间的加速度，然后求它们的平均值，作为小车的加速度
D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻，用公式a=

△v

△t

算出加速度
（2）在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估测小车的加速度大小为

0.4

m/s²，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为

0.17

m/s．

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（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是
A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=

算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角θ，由a=tanθ，求出加速度
C．依次算出通过连续两计数点间的加速度，然后求它们的平均值，作为小车的加速度
D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻，用公式a=

算出加速度
（2）在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估测小车的加速度大小为 m/s²，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为 m/s．

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（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是
A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=

算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角θ，由a=tanθ，求出加速度
C．依次算出通过连续两计数点间的加速度，然后求它们的平均值，作为小车的加速度
D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻，用公式a=

算出加速度
（2）在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估测小车的加速度大小为 m/s²，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为 m/s．

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（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是
A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a= $数学公式$ 算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角θ，由a=tanθ，求出加速度
C．依次算出通过连续两计数点间的加速度，然后求它们的平均值，作为小车的加速度
D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻，用公式a= $数学公式$ 算出加速度
（2）在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估测小车的加速度大小为m/s²，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为__m/s．

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（1）在探究小车做匀变速直线运动的实验中，先计算出打下各计数点时的瞬时速度，为了求得小车的加速度，最合理的方法是______
A．根据任意两计数点对应的速度，用公式a=

△v

△t

算出加速度
B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角θ，由a=tanθ，求出加速度
C．依次算出通过连续两计数点间的加速度，然后求它们的平均值，作为小车的加速度
D．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时刻，用公式a=

△v

△t

算出加速度
（2）在“探究小车速度随时间均匀变化的规律”的实验中，得到一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，若相邻计数点的时间间隔为t=0.1s，用刻度尺量得AB=1.50cm，EF=3.10cm，可估测小车的加速度大小为______m/s²，由此可进一步求出打下B点时小车的速度大小为______m/s．

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