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    1．第II卷用钢笔或圆珠笔直接答在答题纸上. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网在“探究力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定P点，用A、B两只弹簧秤通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧秤A、B的读数分别为F1、F2，如图1，然后用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F．请完成以下问题：
    （1）下列关于实验说法中不正确的是
     

    A．拉力大小可以直接由弹簧秤读出
    B．记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
    C．实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行
    D．作力的图示时，不同的拉力标度应相同
    （2）某同学认定F等于F1、F2两个力的合力，是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果
     
    （选填“相同”、“不同”）；
    （3）实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图2中作出了它们的图示．O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．用作图法作出合力F的图示（答在答题纸上），合力F的大小是
     
    N．

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    （2013?重庆二模）（1）某实验小组同学在做探究加速度与质量的关系的实验时，不改变拉力，只改变物体的质量，得到如下表所示的几组数据，其中第3组数据还未算出加速度，但对应组已打出了纸带，如图1所示（长度单位：cm），图中各点为计数点（两计数点间还有4个打点未标出）．
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    小车质量（g） 200 300 400 500 600 1000
    小车加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
    小车质量倒数（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

    ①请由纸带上的数据，计算出缺少的加速度值并填入答题卷中（小数点后保留两位小数）．
    ②为了直观反映加速度与质量的关系，请在图2坐标中建立合适的坐标量，将表中各组数据用小黑点（或叉）描述在坐标纸上，并作出平滑的图线
    ③该实验小组接着又研究加速度a与小车所受拉力F的关系．实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图3所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是
    C
    C
    ．（选填下列选项的序号）
    A．小车与平面轨道之间存在摩擦
    B．平面轨道倾斜角度过大
    C．所挂钩码的总质量过大
    D．所用小车的质量过大．

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    （1）某同学用螺旋测微器测得某金属丝的直径φ，如下图1甲所示．测得某单摆完成40次全振动的时间t，如下图1乙所示，则φ=
    2.735
    2.735
    mm，t=
    78.3
    78.3
    s．
    （2）如图所示的电路，a、b、c、d为接线柱．当合上开关K后发现灯L1和L2都不亮．经分析，其原因只可能是灯L1或L2的灯丝断了．某同学将万用表的选择开关打到直流电压挡测a、b间的电压时有读数．故可判定发生断路的是灯
    L1
    L1
    （填L1或L2）．
    测量时万用表的红表笔应接
    a
    a
    （填a或b）．如果他将万用表的选择开关打到欧姆挡并短接调零后，直接测L1的电阻，则测量前他首先应做的工作是
    断开开关K
    断开开关K
    ．
    （3）测定一个待测电阻Rx（阻值约为200Ω）的阻值，除了待测电阻外，实验室提供了如下器材：
    电池组E（电动势为3V，内阻不计）；电流表A1（量程为0～10mA，内阻r1约为50Ω）；
    电流表A2（量程为0～500μA，内阻r2=1000Ω）；滑动变阻器R1（阻值范围为0～20Ω，额定电流为2A）；
    电阻箱R2（阻值范围为0～9999Ω，额定电流为1A）；开关S，导线若干．
    请在答题纸上的方框中画出测量Rx阻值的电路图，并在图中标明各器材的代号．其中电阻箱的取值在
    5000
    5000
    Ω左右最为合适．

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    （2011?顺义区一模）某研究性学习小组在验证“当质量一定时，物体运动的加速度与其所受合外力成正比”这一物理规律时，选择了如下器材：倾角可调的光滑长斜面、小车（如图所示），光电计时器，刻度尺，天平（砝码），钩码若干．部分实验步骤如下，在答题纸上本题的相应位置处填入适当的公式或文字．
    ①用天平测出小车的质量m；
    ②使小车从斜面上一定点A1由静止滑下，并同时用光电计时器测出小车由A1滑到斜面底端A2的时间t；
    ③用刻度尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=
    2s
    t2
    2s
    t2
    ；
    ④用刻度尺测量A1与A2之间的相对高度h，不计小车与斜面之间的摩擦力，则小车所受的合外力F=
    mgh
    s
    mgh
    s
    ．

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     (2012全国高考浙江理综卷) 在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．

    (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：

    弹力F(N)

    0.50

    1.00

    1.50

    2.00

    2.50

    3.00

    3.50

    伸长量x(10－2m)

    0.74

    1.80

    2.80

    3.72

    4.60

    5.58

    6.42

    用作图法求得该弹簧的劲度系数k＝________N/m；

    (2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图所示，其读数为________N；同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；

     (3)由图得到F合＝________N.

     

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    一、选择题（本题共有8个小题，每小题5分，共40分）

    1．B   2．A   3． C   4．AD   5．A   6．AD   7．A   8．ABD   9．A   10AC 

    2,4,6

    2,4,6

    11．滑动变阻器出现断路（3分）；1.5（），1.2(或1.17) （3分）

    12．（1）乙（3分）； （3分）

    三、计算题（共48分）

    13．解：（1）车的加速度          

    带入数据解得：                         2分

    由牛顿第二定律得                    2分

       （2）车以一定的功率加速，牵引力F为          2分

    由牛顿定律  

    解得2                                   2分

    14．解：（1）设地球、月球质量分别为M、M1，半径分别为R、R1；卫星质量为m，在地球、月球上发射卫星的最小速度分别为v、v1；

    在地球附近由………①   1分

    对地球近地卫星②               1分

    对月球近地卫星…………③               1分

    由①②③得……④ 2分

       （2）当卫星轨道为r=R1+h时，设卫星环绕速度为v2

    则：……………⑤               2分

    由③④⑤得：…⑥      3分

    15．解：（1）小球恰能做圆周运动，说明小球到达a点时速度为0

    ――――――――――（4分）

       （2）小球第二次到达a点速度为v1，

    ――――――――（2分）

    在a点   ―――――――（2分）

    ―――――――――――――（2分）

    16．解：（1）据题意知，线框运动的加速度　   （2分）

       （2）线框离开磁场时的速度　                   

    线框的边长　　　                       

    线框离开磁场时所受到的磁场力     

    离开磁场时线框中的感应电动势               

    离开磁场时线框中的感应电流         

    由牛顿定律知　 

    联立求解可得　                        （ 6分）

       （3）在拉出过程中通过线框某截面的电量

       （4分，写对得3分）

    17．（1）增大（2分）；（2）减小（2分）；（3）放出（2分）（4）1800K （2分）

     

     

     

     

     


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