分析:粗心的同学很容易直接根据化学方程式进行计算.算出2.7g铝.5.6g铁.6.5g锌与稀盐酸反应分别生成0.3g.0.2g.0.2g氢气.加在一起就得出结论:0.7g.这样正中了命题人的圈套.造成误解的原因是未能准确把握住命题者的意图.本题不是简单考查化学方程式计算的能力.而是考查金属活动性顺序的运用.四种金属中.只有铜不与稀酸反应.但剩余金属质量是9.2g大于6.4g.说明铁.锌.铝没有完全跟酸反应.因此生成氢气的质量应小于0.7g.正确思路是:由于在金属活动性顺序中.铝.锌均排在铁之前.所以剩余金属中还含有9.2g-6.4g=2.8g铁.参加反应的铁的质量为5.6g-2.8g=2.8g.因此.铝和锌完全反应而铁只有2.8g参加了反应.所以生成氢气的总质量应为:.七.以量掩质 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学兴趣组的同学想通过实验测定雨水的pH,使用pH试纸测定溶液pH的具体操作是:
 
.另一兴趣小组的同学取刚降到地面的雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:
测定时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25
pH 4.95 4.94 4.88 4.86 4.85
根据表中数据分析:
(1)所得雨水
 
(填“是”、“不是”)酸雨;在测定期间内,雨水样品的酸性
 
(填“增强”或“减弱”).
(2)经调查,该地区附近有较集中的工厂,这些工厂和周围的群众使用的燃料主要是煤.试分析造成酸雨的主要原因:
 
(用化学方程式表示).

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(2012?卢湾区一模)图-1是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答下列问题:
①写出仪器A的名称
长颈漏斗
长颈漏斗
.②检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器A处注入适量的
形成液封后,若看到仪器A内
液面不下降
液面不下降
,则表明装置气密性良好.
③为了制得较多的二氧化碳,可对图中所示仪器进行改变,请写出你的方法
将试管换成锥形瓶或广口瓶或用启普发生器
将试管换成锥形瓶或广口瓶或用启普发生器

④同学们在图-1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验.
以下是他们的实验记录:
现象 产生气泡缓慢并逐渐停止. 反应剧烈,产生气泡很快.
请分析产生上述两种现象的可能的原因:甲同学:
使用了硫酸
使用了硫酸
;乙同学:
使用碳酸钙粉末(或碳酸钠)
使用碳酸钙粉末(或碳酸钠)

经过以上实验分析,你认为影响反应速度快慢的因素有
反应物种类、反应物的接触面积
反应物种类、反应物的接触面积
等.
丙同学重新选择药品,进行实验并观察到产生气泡速度适中.但是将产生气体通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不浑浊.请你分析可能的原因:
丙同学使用了浓盐酸
丙同学使用了浓盐酸

⑤同学们在图-1装置中添加了多孔隔板,得到了图-2所示装置.添加多孔隔板的作用是
放置块状固体
放置块状固体
. 实验过程中,将固体药品放在
a
a
(填a或b)处,从A处加入一定量液体,从而产生二氧化碳.若关闭弹簧夹,继续反应产生的二氧化碳会使容器内
压强增大
压强增大
,将液体压回仪器A中,使固体与液体
分离
分离
,反应即自行停止.
⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法
用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭,则说明瓶内已收集满二氧化碳
用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭,则说明瓶内已收集满二氧化碳

⑦同学们确定了合适的药品进行实验,成功收集到0.01mol二氧化碳气体.实验中消耗了10克盐酸(假设溶质全部反应完),请问该盐酸溶液溶质的质量分数?(根据化学方程式列式计算)

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(2012?虹口区一模)某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验
步骤
现象 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. 产生气泡,反应持续时间较长
分析 反应速率过快,气体不便收集 无法持续产生CO2
速率适中,便于收集气体
速率适中,便于收集气体
结论 实验室制取二氧化碳的原料是
块状大理石和稀盐酸
块状大理石和稀盐酸
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是
常温、固液反应
常温、固液反应
,集气瓶中导管应处的位置是
a
a
(填“a”或“b”).

②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是

③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是

Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是
83.3%
83.3%
(精确到0.1%).

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图—1是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答下列问题:
①写出仪器A的名称  (1)    
②检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器A处注入适量的 (2)  形成液封后,若看到仪器A内     (3)        ,则表明装置气密性良好。
③为了制得较多的二氧化碳,可对图—1中所示仪器进行改变,请写出你的方法   (4)       
④同学们在图—1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验,
以下是他们的的实验记录:

 


现象
产生气泡缓慢并逐渐停止。
反应剧烈,产生气泡很快。
                  
请分析产生上述两种现象的可能的原因:
甲同学:   (5)        ;乙同学:  (6)        
经过以上实验分析,你认为影响反应速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同学重新选择药品,进行实验并观察到产生气泡速度适中。但是将产生气体通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不浑浊。请你分析可能的原因:     (8)         
⑤同学们在图—1装置中添加了多孔隔板,得到了图—2所示装置。添加多孔隔板的作用是  (9   实验过程中,将固体药品放在 (10) (填a或b)处,从A处加入一定量液体,从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹,继续反应产生的二氧化碳会使容器内 (11)   ,将液体压回仪器A中,使固体与液体  (12)   ,反应即自行停止。

⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法       (13)    
⑦同学们确定了合适的药品进行实验,成功收集到0.01mol二氧化碳气体。实验中消耗了10克盐酸(假设溶质全部反应完),请问该盐酸溶液溶质的质量分数?(根据化学方程式列式计算)

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图—1是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请回答下列问题:
①写出仪器A的名称  (1)    
②检查此装置的气密性时,关闭弹簧夹,从仪器A处注入适量的 (2)  形成液封后,若看到仪器A内     (3)        ,则表明装置气密性良好。
③为了制得较多的二氧化碳,可对图—1中所示仪器进行改变,请写出你的方法   (4)       
④同学们在图—1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验,
以下是他们的的实验记录:
 


现象
产生气泡缓慢并逐渐停止。
反应剧烈,产生气泡很快。
                  
请分析产生上述两种现象的可能的原因:
甲同学:   (5)        ;乙同学:  (6)        
经过以上实验分析,你认为影响反应速度快慢的因素有    (7)       等。
丙同学重新选择药品,进行实验并观察到产生气泡速度适中。但是将产生气体通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水不浑浊。请你分析可能的原因:     (8)         
⑤同学们在图—1装置中添加了多孔隔板,得到了图—2所示装置。添加多孔隔板的作用是  (9   实验过程中,将固体药品放在 (10) (填a或b)处,从A处加入一定量液体,从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹,继续反应产生的二氧化碳会使容器内 (11)   ,将液体压回仪器A中,使固体与液体  (12)   ,反应即自行停止。

⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法       (13)    
⑦同学们确定了合适的药品进行实验,成功收集到0.01mol二氧化碳气体。实验中消耗了10克盐酸(假设溶质全部反应完),请问该盐酸溶液溶质的质量分数?(根据化学方程式列式计算)

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