65 (1)分析比较实验序号1和2.可以得出的初步结论是 .(2)分析比较实验序号 .可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时.做功越多.做功越快.(3)通过实验序号2与3比较甲.乙同学做功的快慢.则可以比较 的比值.为了能比较做功快慢.请按上表格式在后面的空栏内填上需要的栏目. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲所示,此实验装置叫液体压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.小明利用上述装置探究液体内部压强规律,下表是小明探究过程中记录的实验数据:
序号 液体 深度
cm
橡皮膜
的方向
压强计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差mm
1 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 侧面 186 214 28
4 6 朝下 171 229 58
5 9 朝下 158 242 84
6 盐水 9 朝下 154 246 92
小明对上述数据进行了分析和论证认为:
根据表中的数据.请回答下列问题:
(1)比较序号为
2、4、5
2、4、5
的三组数据,可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大.
(2)比较序号为
1、2、3
1、2、3
的三组数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较序号为
5、6
5、6
的两组数据,可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系.

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如图甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.当压强计的金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大.小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律.
(1)在未放入液体时,U形管两边的液面应是相平的,当U形管两边的液面出现如图甲所示的现象时,调节的方法是
B
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出       B.取下软管重新安装

序号
液体 深度/cm 橡皮膜方 向 压强计
左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
1 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 朝侧面 186 214 28
4 6 朝侧面 171 229 58
5 9 朝侧面 158 242 84
6 盐水 9 朝侧面 154 246 92
(2)小明再作如图乙示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:
该装置漏气
该装置漏气

(3)上表是小明探究过程中记录的实验数据,请根据上述数据记录,进行了分析和论证:
①比较序号为
3、4、5
3、4、5
的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
②比较序号为
1、2、3
1、2、3
的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等
③比较序号为
5、6
5、6
的两组数还可以据可得出结论:
液体内部的压强与液体的密度有关
液体内部的压强与液体的密度有关

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如图甲所示,此装置叫U形管压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,右表是小明探究过程中记录的实验数据:
序号 液体 深度/cm 橡皮膜的方向 U形管压强计
左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
1 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 侧面 186 214 28
4 6 朝下 171 229 58
5 9 朝下 158 242 84
6 盐水 9 朝下 154 246 92
小明对上述数据进行了分析和论证认为:
(1)该实验是通过观察U形管压强计管内液面高度差来判断
液体压强
液体压强
大小.
(2)比较序号为
1、2、3
1、2、3
的三组数据可得出结论:在同种液体同一深度,液体向各个方向的压强都相等;
(3)比较序号为
5、6
5、6
的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系.在同一深度,密度越大,液体的压强

(4)比较序号为2、4和5的三组数据可得出结论:
液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大
液体密度一定时,液体深度越大,液体压强越大

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某班同学进行登楼比赛,看谁做功快.甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生实验序号学生的质量m/Kg楼梯的高度
h/m
登梯做的功
W/J
所用的时间
t/s
150314705---
250314708---
35463175.212---
45431587.65---
(1)分析比较实验序号1和2,可以得出的初步结论是________.
(2)分析比较实验序号________,可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时,质量越大,做功越多.
(3)通过实验序号2与3比较甲、乙同学做功的快慢,则可以比较________的比值,为了能比较做功快慢,请按上表格式在后面的空栏内填上需要的栏目(不填数据).

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某班同学进行登楼比赛,看谁做功快.甲、乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间,并填入下面表格中,然后将有关的物理量也记录在下面的表格中.
学生实验序号学生的质量m/Kg楼梯的高度
h/m
登梯做的功
W/J
所用的时间
t/s
150314705---
250314708---
35463175.212---
45431587.65---
(1)分析比较实验序号1和2,可以得出的初步结论是______.
(2)分析比较实验序号______,可以得出的初步结论是:当做功所用时间相同时,质量越大,做功越多.
(3)通过实验序号2与3比较甲、乙同学做功的快慢,则可以比较______的比值,为了能比较做功快慢,请按上表格式在后面的空栏内填上需要的栏目(不填数据).

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