（10分，每空1分）下列为某兴趣实验小组探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验过程。
（一）提出问题：唾液淀粉酶进入胃后还能发挥作用吗？不同PH对酶的作用相同吗？
（二）作出假设： PH太高或太低值对酶的活性有影响。
（三）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、5％氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、5％盐酸溶液、斐林试剂、双缩脲试剂等。
（四）进行实验：

步骤	试管1	试管2	试管3
1	1mL新鲜的淀粉酶溶液	1mL新鲜的淀粉酶溶液	1mL新鲜的淀粉酶溶液
2	1mL蒸馏水	①	②
3	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液
4	37.50C水浴保温5min
5	2mL③试剂，振荡
6	水浴加热2min
7	观察3支试管中溶液颜色变化并记录
结果	④	⑤	⑥
结论	PH太高或太低值对酶的活性有影响。

⑴ 表中的①                             ， ②                         ，
③                                ， ④                         ，
⑤                                ， ⑥                         。
⑵在上述实验中，自变量是         ，试举2个无关变量                   。
⑶若将步骤2和步骤3的顺序颠倒，对实验结果会有什么影响吗？________（有、没有），原因是__________________________________________________________________。

（10分，每空1分）下列为某兴趣实验小组探究pH对唾液淀粉酶活性影响的实验过程。

（一）提出问题：唾液淀粉酶进入胃后还能发挥作用吗？不同PH对酶的作用相同吗？

（二）作出假设： PH太高或太低值对酶的活性有影响。

（三）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、5％氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、5％盐酸溶液、斐林试剂、双缩脲试剂等。

（四）进行实验：

步骤	试管1	试管2	试管3
1	1mL新鲜的淀粉酶溶液	1mL新鲜的淀粉酶溶液	1mL新鲜的淀粉酶溶液
2	1mL蒸馏水	①	②
3	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液	2mL可溶性淀粉溶液
4	37.50C水浴保温5min
5	2mL③试剂，振荡
6	水浴加热2min
7	观察3支试管中溶液颜色变化并记录
结果	④	⑤	⑥
结论	PH太高或太低值对酶的活性有影响。

⑴ 表中的①                              ， ②                          ，

③                                 ， ④                          ，

⑤                                 ， ⑥                          。

⑵在上述实验中，自变量是          ，试举2个无关变量                    。

⑶若将步骤2和步骤3的顺序颠倒，对实验结果会有什么影响吗？________（有、没有），原因是__________________________________________________________________。

 

东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。

① 请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容。

构建数学模型的一般方法	构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象，搜集现实信息	Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%
Ⅱ. 根据搜集到的现实信息，用适当的            对事物的性质进行抽象表达	Ⅱ.Nt＝N0·λt（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量。）
Ⅲ.通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正	Ⅲ.                                  ，对所建立的数学模型进行检验或修正

②表中N_t＝N₀·λ^t成立的前提条件是                                       。

③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量（N₃₀）为：N₃₀=     只。（用公式表示，不必计算具体结果）

（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施            。

东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖州地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们明处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪堤和近800万亩稻田。

（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖州地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长，为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。

请填写表中II和III空白之处的内容：

构建数学模型的一般方法	构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ、观察对象，搜集显示信息	Ⅰ、东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%
Ⅱ、根据搜集到的现实信息，用适当的     对事物的性质进行抽象表达	Ⅱ、Nt=N0·N（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，T表示天数，表示倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量。）
Ⅲ、通过进一步实验或观察，对模型进行检验或修正	Ⅲ、          ，对所建立的数学模型进行检验或修正

②表中N_t=”成立的前提条件是                                

③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量（N₃₀）为：N₃₀ =      只。（用公式表示，必计算具体结果）

（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东疗田鼠数量的有救措施

                                                               。

东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。

①请填写表中II和III空白之处的内容。

②表中Nt=No·λt成立的前提条件是什么？______________________________

③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N₃₀)为：

N₃₀=______________ 只（用公式表示，不必计算具体结果）。

构建数学模型的一般方法	构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ．观察对象，搜集现实信息	Ⅰ．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月 　 内，种群数量每天增加1.47％
Ⅱ．	Ⅱ．Nt=No·入t(其中，Nt代表t天后东方田鼠 　 的数量，t表示天数，入表示倍数，No表示 　 最初的东方田鼠的数量。)
Ⅲ．通过进一步实验或观察等， 　　 对模型进行检验或修正	Ⅲ．

（2）对于洞庭湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。你赞成这一方案吗？请运用所学生物学知识，说出两点理由。

（3）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施。