实验小组的同学们在探究“物质的某种特性”的实验时，测得下列6组数据，如下表所示。

	实验次数 物体 质量m/g 体积V/cm3 /（g/cm3） 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 81 30 2.7 3 铝块3 108 40 2.7 4 松木1 108 216 0.5 5 松木2 50 100 0.5 6 松木2 10 20 0.5

（1）比较l、2 3（或 4 5 6）三次实验数据，可得出结论：同种物质，它的质量与它的体积的比值是　　　　 的；

比较1 4（或1 5……）两次实验数据，可得出结论：不同物质，质量与体积的比值一般是　　　　 的。

（2）由此可见，　　　　　　　　　 　　 能反映物质的一种特性，由此我们引入密度这个物理量。分析实验数据：同种物质的密度与物体的质量、体积 　　　　（选填“无关”或“有关”）。
（3）为了更全面地总结密度这一特性，他们还必须换用几种不同的_________进行实验。

（4）小明想测量盐水的密度，以下实验步骤，正确的顺序是　　　　　 　。

①算出量筒中盐水的质量m

②称出烧杯和剩余盐水的质量m₂

③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ

④在烧杯中盛盐水，称出烧杯和盐水的总质量m₁

⑤将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这部分盐水的体积V

实验小组的同学们在探究“物质的某种特性”的实验时，测得下列6组数据，如下表所示．

次数	物体	质量m/g	体积V/cm3	质量/体积（g/cm3）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	81	30	2.7
3	铝块3	108	40	2.7
4	松木1	108	216	0.5
5	松木2	50	100	0.5
6	松木3	10	20	0.5

（1）比较l、2、3（或4、5、6）三次实验数据，可得出结论：同种物质，它的质量与它的体积的比值是    的；比较1、4（或1、5…）两次实验数据，可得出结论：不同物质，质量与体积的比值一般是    的．
（2）由此可见，    能反映物质的一种特性，由此我们引入密度这个物理量．分析实验数据：同种物质的密度与物体的质量、体积    （选填“无关”或“有关”）．
（3）为了更全面地总结密度这一特性，他们还必须换用几种不同的    进行实验．
（4）小明想测量盐水的密度，以下实验步骤，正确的顺序是    ．
①算出量筒中盐水的质量m
②称出烧杯和剩余盐水的质量m₂
③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ
④在烧杯中盛盐水，称出烧杯和盐水的总质量m₁
⑤将烧杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这部分盐水的体积V．

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。

实验次数 物理量	l	2	3
钩码重G／N	4	4	6
钩码上升高度h／m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F／N	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s／m	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74％	57％	83％

（1）从表中数据可分析出实验3是用甲、乙两套装置中   装置做的实验（选填甲或乙）。

（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率   。

（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，     可以提高滑轮组的机械效率。