33.小明同学在利用如图所示电路研究“并联电路中电流的关系 时,电源两端的电压保持不变.测量a.b.c三处电流分别为Ia.Ib.Ic,记录的实验数据如下表所示,请你对表格中的数据进行分析,归纳出Ic与Ia之间的关系: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明同学在利用如图所示电路研究“并联电路中电流的关系”时,电源两端的电压保持不变,测量a、b、c三处电流分别为Ia、Ib、Ic,记录的实验数据如下表所示,请你对表格中的数据进行分析,归纳出Ic与Ia之间的关系: _________

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小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时,电源两端的电压保持不变,测量a、b、c三处电流分别为Ia、Ib、Ic,记录的实验数据如下表所示,请你对表格中的数据进行分析,归纳出Ic与Ia之间的关系:______.
Ia/A0.120.160.180.220.260.280.320.36
Ib/A0.20.20.20.20.20.20.20.2
Ic/A0.320.360.380.420.460.480.520.56


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小明同学在利用如图20所示电路研究“并联电路中电流的关系”时,电源两端的电压保持不变,测量a、b、c三处电流分别为Ia、Ib、Ic,记录的实验数据如下表所示,请你对表格中的数据进行分析,归纳出Ic与Ia之间的关系:________.
Ia/A0.120.160.180.220.260.280.320.36
Ib/A0.20.20.20.20.20.20.20.2
Ic/A0.320.360.380.420.460.480.520.56

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15、小明同学在实验室找到了几根锰铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.他想在不剪断合金丝的前提下,比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电性能.请你利用学过的知识帮助小明设计实验方案.
(1)实验中应选编号为
D
的锰铜合金丝和编号为
H
的镍铬合金丝进行研究.
(2)请画出实验电路图.(实验过程中不允许拆卸元件,只能通过开关改变电路连接情况)
(3)请根据你设计的实验电路简要说明比较两种材料导电性能的方法.
编号 材料 长度 横截面积
A 锰铜合金 0.5m 2.0mm2
B 锰铜合金 1.5m 1.5 mm2
C 锰铜合金 1.8m 1.0 mm2
D 锰铜合金 2.0m 0.5 mm2
E 镍铬合金 0.3m 2.0 mm2
F 镍铬合金 1.3m 1.5 mm2
G 镍铬合金 1.5m 1.0 mm2
H 镍铬合金 2.0m 0.5 mm2

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小明同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时,实验室准备的
器材有:电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、若干大头针.利用上述器材,制成两个简易的电磁铁甲和乙,并设计了如图所
示的电路.请你回答下列问题:
(1)小明在做实验时,通过观察
电磁铁吸引大头针的多少
电磁铁吸引大头针的多少
,可知电磁铁磁性的强弱;如图所示,小明将滑片向a端移动时,电磁铁甲的磁性将
增强
增强
;(选填“增强”或“减弱”)
(2)根据图所示的情境可得到的结论是:通过电磁铁的
电流
电流
一定时,线圈的
匝数越多
匝数越多
,磁性越强;
(3)电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用,在水位自动报警器、电磁起重机、电灯、磁悬浮列车四个装置中,一般没有用到电磁铁的是
电灯
电灯

(4)在下面给出的四个研究实例中,研究方法与该实验方法相同的是
B
B

A.研究磁场时,用磁感线来描绘磁场
B.用宏观“扩散”现象研究微观分子运动情况
C.研究串联电路电阻时,引入“总电阻”概念
D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它.

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同步练习册答案