A.不大于m3 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2006•大连)小明为了通过描点法作出函数y=x2-x+1的图象,先取自变量x的7个值满足:
x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d,再分别算出对应的y值,列出表:
 x x1x2 x3 x4x5 x6x7
 y 1 713 21 31  43
记m1=y2-y1,m2=y3-y2,m3=y4-y3,m4=y5-y4,…;s1=m2-m1,s2=m3-m2,s3=m4-m3,…
(1)判断s1、s2、s3之间关系,并说明理由;
(2)若将函数“y=x2-x+1”改为“y=ax2+bx+c(a≠0)”,列出表:
x1 x2 x3 x4x5x6 x7
 y y1 y2y3y4y5y6 y7
其他条件不变,判断s1、s2、s3之间关系,并说明理由;
(3)小明为了通过描点法作出函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,列出表:
 x x1x2 x3 x4x5 x6x7
 y 1050  110190 290 412  550
由于小明的粗心,表中有一个y值算错了,请指出算错的y值(直接写答案).

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(2006•大连)小明为了通过描点法作出函数y=x2-x+1的图象,先取自变量x的7个值满足:
x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d,再分别算出对应的y值,列出表:
 x x1x2 x3 x4x5 x6x7
 y 1 713 21 31  43
记m1=y2-y1,m2=y3-y2,m3=y4-y3,m4=y5-y4,…;s1=m2-m1,s2=m3-m2,s3=m4-m3,…
(1)判断s1、s2、s3之间关系,并说明理由;
(2)若将函数“y=x2-x+1”改为“y=ax2+bx+c(a≠0)”,列出表:
x1 x2 x3 x4x5x6 x7
 y y1 y2y3y4y5y6 y7
其他条件不变,判断s1、s2、s3之间关系,并说明理由;
(3)小明为了通过描点法作出函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,列出表:
 x x1x2 x3 x4x5 x6x7
 y 1050  110190 290 412  550
由于小明的粗心,表中有一个y值算错了,请指出算错的y值(直接写答案).

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1930年泡利提出,在β衰变中除了电子外还会放出不带电且几乎没有静质量反中微子.氚是最简单的放射性原子核,衰变方程为,半衰期为12.5年.
(1)下列说法中正确的是     
A.两个氚原子组成一个氚气分子,经过12.5年后,其中的一个氚核一定会发生衰变
B.夜光手表中指针处的氚气灯放出β射线撞击荧光物质发光,可以长时间正常工作
C.氚气在1大气压下,温度低于25.04K时可液化,液化后氚的衰变速度变慢
D.氚与氧反应生成的超重水没有放射性
(2)在某次实验中测得一静止的氚核发生β衰变后,的动量大小为p1,沿反方向运动的电子的动量大小为p2(p1< p2),则反中微子的动量大小为     .若的质量分别为m1、m2和m3,光在真空中的传播速度为c,则氚核β衰变释放的能量为     

(3)电子撞击一群处于基态的氢原子,氢原子激发后能放出6种不同频率的光子,氢原子的能级如图所示,则电子的动能至少为多大?

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二氧化碳是一种无机物,常温下是一种无色无味气体,密度比空气略大,空气中含有约0.03%二氧化碳,当浓度在0.07%~0.1%时属于普通空气,个别敏感者会感觉有不良气味.在北方冬季,对一间坐满学生、门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测,当教室连续使用时间5分钟时,二氧化碳总量为0.6m3;当连续使用10分钟时,二氧化碳总量为1.1m3;经研究发现,该教室空气中二氧化碳总量(m3)是教室连续使用时间(分)的一次函数.根据有关资料推算,当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时,学生将会稍感不适,请通过计算说明,该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适?

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二氧化碳是一种无机物,常温下是一种无色无味气体,密度比空气略大,空气中含有约0.03%二氧化碳,当浓度在0.07%~0.1%时属于普通空气,个别敏感者会感觉有不良气味.在北方冬季,对一间坐满学生、门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测,当教室连续使用时间5分钟时,二氧化碳总量为0.6m3;当连续使用10分钟时,二氧化碳总量为1.1m3;经研究发现,该教室空气中二氧化碳总量(m3)是教室连续使用时间(分)的一次函数.根据有关资料推算,当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时,学生将会稍感不适,请通过计算说明,该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适?

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