CO2是植物进行光合作用的原料.只有当环境中的CO2达到一定浓度时.植物才能进行光合作用.大气中二氧化碳的含量是0.03%.如果浓度提高到0.1%.产量可提高一倍左右.浓度提高到一定程度后.产量不再提高.如果二氧化碳浓度降低到0.005%.光合作用就不能正常进行.植物能够进行光合作用的最低CO2浓度称为CO2的补偿点.即在此CO2浓度条件下.植物通过光合作用吸收的CO2与植物呼吸作用释放的CO2相等.一般来说.在一定的范围内.植物光合作用的强度随CO2浓度的增加而增加.但达到一定浓度后.光合作用强度就不再增加或增加很少.这时的CO2浓度称为CO2的饱和点.在生产上的应用:温室栽培植物时.施用有机肥.可适当提高室内二氧化碳的浓度.(3)温度:温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用,在一定范围内随温度的提高.光合作用加强,温度过高时也会影响酶的活性.使光合作用强度减弱.在生产上的应用:适时播种,温室栽培植物时.可以适当提高室内温度.(4)水分:水既是光合作用的原料.又是体内各种化学反应的介质.水分还能影响气孔的开闭.间接影响CO2进入植物体内.在生产上的应用:预防干旱,适时适量灌溉.(5)矿质元素: 如Mg是叶绿素的组成成分.N是光合酶的组成成分.P是ATP分子的组成成分等等.在生产上的应用:合理施肥.适时适量地施肥 光照.CO2浓度.温度与光合速率基本关系见图: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分析有关植物光合作用的资料,回答问题。

Ⅰ(每空1分)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

 
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)
光饱和时光照强度(千勒克司)
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时)
黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶·小时)
A植物
1
3
11
5.5
B植物
3
9
30
15
(1)与B植物相比,A植物是在            光照条件下生长的植物,判断的依据是     
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率        ,此时限制光合速率的主要外因是                           ,造成这种现象的实质是                    跟不上           反应。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是             (mg CO2/100 cm2叶·小时)。
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率        ,原因是                         

Ⅱ(每空2分)某研究小组用番茄进行光合作用实验,采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法(可先在叶柄基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重(mg),获得相应数据,分别记为MA、MB。
(1)请设计一张表格用于记录实验数据(假设实验选定的叶片数目为3)。
(2)请计算出B叶片被截取部分在单位时间的光合作用强度=        ,(其单位是mg/h)

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分析有关植物光合作用的资料,回答问题。

Ⅰ(每空1分)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

 

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司)

光饱和时光照强度(千勒克司)

光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时)

黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶·小时)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(1)与B植物相比,A植物是在             光照条件下生长的植物,判断的依据是     

(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率         ,此时限制光合速率的主要外因是                            ,造成这种现象的实质是                     跟不上            反应。

(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是              (mg CO2/100 cm2叶·小时)。

(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率         ,原因是                         

Ⅱ(每空2分)某研究小组用番茄进行光合作用实验,采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法(可先在叶柄基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重(mg),获得相应数据,分别记为MA、MB。

 

 

 

 

 

(1)请设计一张表格用于记录实验数据(假设实验选定的叶片数目为3)。

(2)请计算出B叶片被截取部分在单位时间的光合作用强度=         ,(其单位是mg/h)

 

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为了探究环境因素对植物的光合作用和呼吸作用的影响,分别进行了下列实验研究。请你对有关问题进行分析,并做出回答:

(1)

取生长旺盛的植物叶片,用打孔器打取小圆叶片。为了使小叶片能沉降在试管的水底,首先将小叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,然后________

将小叶片分别置于4只试管中,按下图所示进行处理:

在A、B、C、D四个处理中,最先出现叶片浮起的________,原因是________

(2)

如图为测定叶片光合作用强度装置的示意图,其中叶室是由透明玻璃材料制成的。装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求。若采用一台精密酸度计作为CO2分析仪,进行叶室内CO2含量分析,则随着照在叶室上的光照强度的增强(适宜范围内),仪表的pH变化是________

(3)

若用该装置只测定叶片的细胞呼吸时,对装置的处理是________

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为了探究环境因素对植物的光合作用和呼吸作用的影响,分别进行了下列实验研究。请你对有关问题进行分析,并做出回答:

(1)取生长旺盛的植物叶片,用打孔器打取小圆叶片。为了使小叶片能沉降在试管的水底,首先将小叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,然后________

将小叶片分别置于4只试管中,按下图所示进行处理:

在A、B、C、D四个处理中,最先出现叶片浮起的是________,原因是________

(2)如图为测定叶片光合作用强度装置的示意图,其中叶室是由透明玻璃材料制成的。

装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求。若采用一台精密酸度计作为CO2分析仪,进行叶室内CO2含量分析,则随着照在叶室上的光照强度的增强(适宜范围内),仪表的pH变化是________

(3)若用该装置只测定叶片的细胞呼吸时,对装置的处理是________

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(18分)正确的操作是实验成功的前提,下面是高中生物教材中有关实验操作简图。请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B是水 ,得到的滤液C可用于
                     实验。如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作          处理,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,以检测CO2的产生情况,那么实验中观察到的现象是        
(2)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是           ,但如图所示只加入B的操作,实验结果很不理想,原因可能是                               
(3)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用小麦幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤:
①取生长状况一致的健康小麦幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
                                                                        
③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色。
实验结果和相关结论:
                             说明光是叶绿素合成的必备条件;
                                                                    _;
                                                        说明叶绿素的合成与光照无关。

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同步练习册答案