某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究，并回答下列问题：
（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，可选用的装置组合是（填装置的序号，下同），写出反应的符号表达式．
（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的气体发生装置是，若要收集较纯
净的氧气应用装置收集．若用排空气法收集氧气，如何验满？．
（3）实验室还常用醋酸钠晶体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷气体，该气体密度比空气小且难溶于水，则制取该气体应选用的装置组合为．

实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神．
（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图
回答有关问题：
（1）图中仪器A的名称是．
（2）某同学用氯酸钾制取氧气，化学方程式为；
（3）若要制取并收集一瓶CO₂，应选择上图中的仪器（填序号，如果有多种组合，填出一种组合即可）．
（二）工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的．某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物，查阅了大量资料并设计了一系列实验．
【查阅信息】（1）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，不易燃，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水．
（2）氨气还原氧化铜制取铜的反应原理：2NH₃+3CuO

△   .

3Cu+N₂+3H₂O
某小组设计了如图实验装置并进行实验：

试回答：
（1）写出装置A中试管内发生反应的化学方程式：．
（2）装置B所起的作用是．
（3）装置C中可观察到的实验现象是．
（4）你认为该小组的实验设计还存在着哪些不足？．

用图中的仪器和装置填空，或按要求回答问题：

（1）写出图中①、②仪器的名称：①，②．
（2）为完成下列实验，请选择所需上述仪器或装置，将其编号填在横线上，并填空回答问题．
①实验室制取并收集氧气（使用氯酸钾和二氧化锰）需用．
②实验室制取并收集二氧化碳需用．证明收集装置中的二氧化碳已充满的方法是．
③配制50g5%的氯化钠溶液需用．
（3）某同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为，欲从完全反应后所余的固体残留物中分离得到固体氯化钾，正确的实验操作顺序是溶解、过滤、
．
（4）向盛有质量相等的足量的稀盐酸的两只烧杯中，分别投入铝与镁，反应结束后，发现两只烧杯中所得溶液的质量相等．则投入的铝与镁的质量之比为（写出最简整数比）．

用下图中的仪器和装置填空，或按要求回答问题：