1.下列变化中.属于物理变化的是 A.馒头发霉 B.用高粱酿酒 C.汽油挥发 D.酒精燃烧 查看更多

 

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下列变化中,属于物理变化的是(  )

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化学与我们的生活息息相关。
(1)空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气属于______(填“纯净物”或“混合物”),
其中体积分数最大的气体是______,能供给呼吸的气体是______。
(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是______(填序号,下同)。
A.鸡蛋             B.馒头             C.蔬菜
②为了预防佝偻病和发育不良,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。
(3)生活中的下列做法,不利于人体健康的是______。
A.食用霉变的花生   B.倡导大家不吸烟   C.食用甲醛溶液浸泡的海产品

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化学与我们的生活息息相关。
(1)空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气属于______(填“纯净物”或“混合物”),
其中体积分数最大的气体是______,能供给呼吸的气体是______。
(2)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是______(填序号,下同)。
A.鸡蛋             B.馒头             C.蔬菜
②为了预防佝偻病和发育不良,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。
(3)生活中的下列做法,不利于人体健康的是______。
A.食用霉变的花生   B.倡导大家不吸烟   C.食用甲醛溶液浸泡的海产品

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作为中学生我们不仅要学习文化知识,而且要关注社会问题。

(1)①近来,瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光,食品安全再次成为舆论光注的焦点。馒头、牛奶中富含营养素分别是__________、__________。

②下列有关食品报道的说法不正确的是_________

A.  合理使用食品添加剂,对人体不会造成危害

B.  出售海产品时,为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡

C.  霉变的大米,可经过处理后出售食用

③日常生活中薯片,饼干的包装中常有一包生石灰,起到_________作用,用化学方程式表示其原理_______________________________

(2)随着全球能源使用量得增长,煤、___________、天然气等不可再生能源将日趋枯竭, 这迫切要求人们开发新能源,如氢能、核能、 __________(合理即可)(填一种)等。但

日本大地震后引发的核泄漏事件,为人类安全使用核能再次敲响了警钟。

在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料,其燃烧的化学方程式是__________________

(3)化学——使生活丰富多彩。新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂

原子(Li)的结构示意图为,则锂离子的符号为        

(4)右图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:

①制作材料中属于金属或合金的是        (选填一种

 物质编号),

②属于单质的是      (选填一种物质编号)

③属于有机合成材料的是      (选填一种物质编号);

④ 传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是         变化;

⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的            操作。

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作为中学生我们不仅要学习文化知识,而且要关注社会问题.
(1)①近来,瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光,食品安全再次成为舆论光注的焦点.馒头、牛奶中富含营养素分别是________、________.
②下列有关食品报道的说法不正确的是________
A、合理使用食品添加剂,对人体不会造成危害
B、出售海产品时,为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
C、霉变的大米,可经过处理后出售食用
③日常生活中薯片,饼干的包装中常有一包生石灰,起到________作用,用化学方程式表示其原理________.
(2)随着全球能源使用量得增长,煤、________、天然气等不可再生能源将日趋枯竭,这迫切要求人们开发新能源,如氢能、核能、________(合理即可)(填一种)等.但日本大地震后引发的核泄漏事件,为人类安全使用核能再次敲响了警钟.
在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料,其燃烧的化学方程式是________.
(3)化学--使生活丰富多彩.新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位,已知锂原子(Li)的结构示意图为,则锂离子的符号为________;
(4)如图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:
①制作材料中属于金属或合金的是________(选填一种物质编号),
②属于单质的是________(选填一种物质编号)
③属于有机合成材料的是________(选填一种物质编号);
④传统的生豆浆是用石磨来打磨的,打磨的过程是________变化;
⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的________操作.

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