[设计实验]在试管中取少量黑色粉末二氧化锰.向其中滴入该无色溶液.立即产生大量气泡.并放出大量的热.(1)用 法收集一试管气体,(2)如何检验收集的气体 ,(3)反应的文字表达式 .[实验结论]二氧化锰在此实验中起 作用.此气体是 .该无色溶液是 .原假设成立. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一包黑色粉末可能由氧化铜、炭粉中的一种或两种组成为探究其组成,某化学兴趣小组的学生进行实验研究.
学生掌握的知识:
碳粉具有可燃性:在氧气中能燃烧,该反应的化学方程式:
 
,能观察到的现象是:
 

碳粉具有还原性:能与氧化铜反应,该反应的化学方程式:
 

学生查找的资料:碳与氧化铜都不溶于水,但氧化铜能溶于酸溶液,与盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液和水.
[提出假设]①黑色粉末可能是氧化铜②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是:
 

[设计实验]
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同学甲:将干燥的CO与A中的黑色粉末反应,并检验其产物.在给黑色固体加热前,应先通入CO,目的是把装置中的空气排出.装置中的气球起收集一氧化碳,防止污染环境的作用.若黑色粉末变红色,同学甲推断黑色粉末一定含有氧化铜,可能含有碳粉.
同学乙:关闭弹簧夹X,给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热.一段时间后,若黑色粉末不变色,澄清石灰水也不变浑浊,请你帮助同学乙推断
 

同学丙:取少量粉末于试管中,再加入过量盐酸试剂,发现固体全部溶解,溶液呈蓝色.同学丙推断黑色粉末一定只含有氧化铜.该实验的化学反应方程式是
 

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一包黑色粉末可能由氧化铜、炭粉中的一种或两种组成为探究其组成,某化学兴趣小组的学生进行实验研究.
学生掌握的知识:
碳粉具有可燃性:在氧气中能燃烧,该反应的化学方程式:________,能观察到的现象是:________.
碳粉具有还原性:能与氧化铜反应,该反应的化学方程式:________.
学生查找的资料:碳与氧化铜都不溶于水,但氧化铜能溶于酸溶液,与盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液和水.
[提出假设]①黑色粉末可能是氧化铜②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是:________.
[设计实验]

同学甲:将干燥的CO与A中的黑色粉末反应,并检验其产物.在给黑色固体加热前,应先通入CO,目的是把装置中的空气排出.装置中的气球起收集一氧化碳,防止污染环境的作用.若黑色粉末变红色,同学甲推断黑色粉末一定含有氧化铜,可能含有碳粉.
同学乙:关闭弹簧夹X,给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热.一段时间后,若黑色粉末不变色,澄清石灰水也不变浑浊,请你帮助同学乙推断________.
同学丙:取少量粉末于试管中,再加入过量盐酸试剂,发现固体全部溶解,溶液呈蓝色.同学丙推断黑色粉末一定只含有氧化铜.该实验的化学反应方程式是________.

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在今年化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了三个化学实验,试回答相关问题.
实验一:“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于试管内气体的压强
减小
减小
(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH4NO3固体溶于水
吸收
吸收
(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度
降低
降低
而增强.
实验二:铁生锈
该兴趣小组同学设计了如下三组探究活动:
请根据以上实验及现象回答下列问题:
(1)该实验的结论是:铁生锈是铁与
氧气、水
氧气、水
等物质共同作用的结果;
(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将
变大
变大
(填“变大”
“不变”或“变小”);
(3)A中要保持试管内空气干燥,可加入
CaO
CaO
(填化学式)来吸收水分;
(4)实验启示:结合实验B,列举一种防止铁制品生锈的具体方法:
在金属表面镀上一层金属或刷油漆或涂油等
在金属表面镀上一层金属或刷油漆或涂油等

实验三:用纯净的一氧化碳还原氧化铁
实验装置如图所示.其中A是实验室用草酸(H2C2O4)和浓硫酸
加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H2C2O4
 浓硫酸 
.
加热
H2O+CO2↑+CO↑.试回答:
(1)B装置的作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳

(2)C装置中的实验现象是
红色粉末变成黑色
红色粉末变成黑色

(3)D装置的作用是
证明反应生成了二氧化碳
证明反应生成了二氧化碳
尾气处理
尾气处理

(4)实验结束时应先熄灭
C
C
(填A、C或D)处火焰.

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某化学兴趣小组进行“CO还原氧化铁”的实验(如图),待红色氧化铁完全变成黑色粉末时停止加热,继续通入CO冷却到室温.为检验生成物是否全部为铁粉,他们取出适量的黑色粉末用磁铁验证,发现黑色粉末全部能被磁铁吸引.
【提出问题】CO还原氧化铁后所得黑色粉末全部是铁粉吗?
【查阅资料】查阅到的相关资料:
(1)CO与氧化铁在570℃以上时,依次发生下列3个反应:
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2  
Fe3O4+CO3FeO+CO2  
FeO+COFe+CO2
(2)在铁的氧化物中,仅有氧化铁是红色(其余皆是黑色),仅有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁,仅有四氧化三铁具有磁性.
【猜想与假设】请你结合课本知识和查到的资料信息,对黑色粉末的组成提出猜想.
猜想①:黑色粉末全部是铁粉;
猜想②:黑色粉末全部是四氧化三铁;
猜想③:黑色粉末   
【实验与结论】请你设计实验验证猜想(假设各组分均能被检出).
取样装入试管,    ,则猜想①正确.
取样装入试管,    ,则猜想②正确
取样装入试管,    ,则猜想③正确
【反思与拓展】
(1)做“CO还原氧化铁”实验,如何操作才能确保氧化铁被完全还原成铁粉?请你提出1条建议:   
(2)据报道,日本超市的食品密封包装盒的透明盖内放有少量的氧化亚铁,一旦密封包装破损氧化亚铁就会变为    色,这样售货员就能及时发现.请写出氧化亚铁在空气中自然变色的化学方程式:   

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小玙从月饼包装袋中取出标有“脱氧剂”的小包,她好奇地打开封口,发现小包里的粉末为灰黑色粉末,还有少量的红色和白色粉末.
【提出问题】该固体中黑色和红色粉末分别是什么?
【收集资料】a.铁系脱氧剂是以铁粉为主,活性炭及少量氯化钠等为辅的化学成分,使用一段时间后,铁粉与空气接触而生锈;
b.正常条件下,氯化钠与铁粉不会反应的,它能加速铁粉吸氧.
【提出猜想】A.黑色粉末可能是氧化铜,红色粉末可能是铜;
B.黑色粉末可能是铁粉,红色粉末可能是氧化铁;
小莉认为猜想A不正确,理由是
脱氧剂成分中没有铜元素的物质(或不符合质量守恒定律)
脱氧剂成分中没有铜元素的物质(或不符合质量守恒定律)

【设计并验证】
实验步骤 现象 结论
把脱氧剂粉末倒在滤纸上,用磁铁充分接触脱氧剂粉末 磁铁吸了部分黑色粉末  
脱氧剂中含有
铁粉
铁粉
             
将剩余固体放入小试管中,加入足量
稀硫酸
稀硫酸
,振荡,过滤
红色固体消失,滤液呈
黄色
红色固体是Fe2O3相关反应的化学方程式:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

                             
【应用并扩展】由于铁氧化会放热,所以铁系脱氧剂还可做“取暖片”中发热剂,推测脱氧剂和发热剂成分中氯化钠的作用是
加速铁粉生锈,更快地放出热量
加速铁粉生锈,更快地放出热量

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同步练习册答案