题目列表(包括答案和解析)
| 加入盐酸的次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 烧杯及所称物质总质量/g | 78.9 | 97.8 | 116.7 | 135.60 | 155.05 | 175.05 | 195.05 |
| 生成气体的质量/g | 1.1 | 2.2 | a | 4.4 | 4.95 | b | -- |
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na2CO3)的性质以后,联想到家庭中蒸制馒头
时常用的物质小苏打(NaHCO3),于是采用市售小苏打样品进行了如下的实验探究。
实验一： 探究碳酸氢钠的化学性质
（1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7。
（2）向小苏打固体中滴加盐酸，有大量气泡产生，该气体经检验是二氧化碳。
该反应的化学方程式为 。
（3）取小苏打的溶液加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。
（4）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了右图装置
对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，
b烧杯中石灰水出现白色浑浊。
①在实验结束时，操作上要特别注意的问题是：
；
②由实验现象可以得出的结论是 。
（5）请你根据以上实验，归纳出小苏打的化学性质(至少三点)：
。
实验二： 测定小苏打样品中NaHCO3的质量分数
市售的小苏打样品NaHCO3的质量分数的标注为95%，该兴趣小组对此产生了疑问，于是又进行了下面的实验。（假设小苏打样品中的杂质可溶解于水，对实验测定无影响）
方案1：取10 g固体样品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下：
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3↓+ NaOH + H2O ，过滤得到沉淀CaCO3, 干燥后称量质量为10 g。经计算得到NaHCO3质量为8.4g。
结论：小苏打样品中NaHCO3的质量分数仅为84 %，低于标注。
利用本题中给出的信息，请你设计出新的测定方案，简述实验方法和结论。
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| B | C | D | E | F | |
| 反应前 | 124.0g | 250.0g | 300.0g | 350.0g | 360.0g |
| 反应后 | 116.0g | 253.6g | 304.2g | 350.2g | 360.0g |
牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】 
二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有 ▲ 离子；
② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式 ▲ 。
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ▲ ；
⑵重新连接好装置，并 ▲ ；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷ ▲ K1， ▲ K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至 ▲ ，停止滴加盐酸；
⑸ ▲ ，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 ▲ 、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
| 实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
| D装置中沉淀质量（g） | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得？ ▲ 。
⑵若没有A装置，则测定结果将 ▲ 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
⑶D装置的作用是 ▲ 。
⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？
写出计算过程 ▲ 。（4分）
【实验反思】
⑴重复实验，取平均值的意义在于 ▲ 。
⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是 ▲ （填序号）。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应
【实验方案】
① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有 离子；
② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH4)2C2O4】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式 。
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的含量是多少？
【实验装置】
【实验步骤】
⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为 ；
⑵重新连接好装置，并 ；
⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；
⑷ K1， K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至 ，停止滴加盐酸；
⑸ ，至C中不再产生沉淀；
⑹将C装置中的固液混合物过滤、 、烘干后称量其质量；
⑺重复实验。
（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
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实验次数 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
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C装置中沉淀质量（g） |
3.93 |
3.94 |
3.95 |
【实验分析及数据处理】
⑴上述数据能否由托盘天平测得？ 。
⑵若没有A装置，则测定结果将 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
⑶D装置的作用是 。
⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的含量是多少？
写出计算过程 。（4分）
【实验反思】
⑴重复实验，取平均值的意义在于 。
⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是 （填序号）。
a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
c.缓缓滴加稀盐酸
一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
D
C
D
B
D
C
A
二、选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意给1分，若选2个有一个不符合题意则不给分。
题号
11
12
13
14
15
答案
B
C
BD
C
B
三、（本大题共5题 共18分）
16．(6分)(每空1分) （6分）（1）①b ②a ③c ④d（2）①氧的元素符号为O
②氧的原子序数为8（或氧的相对原子质量为16.00等） （合理答案即给分）
17．(3分)(每空1分) （1）③⑤ （2）CO2和H2O （3）I
18．(2分)(每空1分) 酸 ①
19．(5分)(每空1分) （1）3 39.5% （2）①等于 ②不饱和 44.4%
20．(2分) 2:17
四、（本大题共5题 共42分）
21．(8分)每个化学方程式2分。
（1）CaCO3=====CaO+CO2↑
（2）3Fe+2O2======Fe3O4
（3）Zn+H2SO4=====ZnSO4+H2↑
（4）HCl+NaOH ====NaCl+H2O
22．(7分) (每空1分，化学方程式2分) （1）把带火星的木条插入集气瓶中，带火星的木条复燃
（2）催化
（3）
（4）溶解、过滤 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）
（5）Fe 
23．(6分) (每空1分，化学方程式2分)（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）①③⑤⑦（A套） ①③⑦⑧⑨（B套）
①③④⑤⑥（C套） ①③④⑥⑧⑨（D套）
（3）装置简单（对应A、B套装置）
添加药品方便（对应C、D套装置）
（4）将带火星的木条放在集气瓶口复燃（对应A、C套装置）
集气瓶口有气泡冒出（对应B、D套装置）
（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液（能控制反应速率的改进方案均可）
评分说明：本小题每空1分。本小题（2）答出一套即可，序号不分先后。本小题（3）（4）答案和（2）要有对应关系。本小题（3）（4）（5）答案不唯一，答案合理即可。
24．(11分) (每空1分，化学方程式2分)（1）②③④（2）赶走管内的空气，防止爆炸
CO2 + C 
2 CO
3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
（3）稍过量铁粉 Fe、Cu
（4）与空气中的O2、H2O同时接触 CO2 保持金属及金属制品表面的洁净与干燥
25．(10分) (每空1分)
【猜想或假设】pH=7；pH>7
【设计和实验】②③
【评价与反思】甲；乙同学：pH试纸不能润湿；丙同学：pH试纸不能直接放入待测溶液中；
【结论与分析】不正确；碳酸钠是盐，但其水溶液显碱性。
五、（本大题共2题 共10分）
26．(4分)求出H2 0.5g得1分，Fe 14g得1分，生铁的纯度为96.6%得2分。
27．(6分) （1）7.3 （1分）
（2）二（1分） 碳酸钙要在高温下才能完全分解（1分）
（3）解:设与氢氧化钠反应的HCl质量为x
HCl + NaOH===NaCl+H2O
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