20、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.在春秋那个诸侯争斗的年代，虽然天下没有人接收孔子的主张，但他的学生竟能够自我满足而且是那样的快乐。因此苏轼认为，周公的富贵实在还比不上孔子的贫贱。

B.苏轼认为，追求富贵不如空守贫贱，能成为大贤的学生，那是很快乐的事情。如果能带着成队的车马和几十个随从，使得里巷的百姓围着观看并且赞叹他，那就更快乐了。

C.苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事来比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系，这样写表明对欧阳修与梅尧臣二人学识与人品的高度推崇。

D.本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的一封信，作者在信中畅谈了士遇知己的快乐，也含蓄地表达了希望得到进一步培养的愿望。

19、以下六句话分别编为四组，全能表明苏轼对欧、梅的崇敬之心的一组是（3分）

①而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！

②其后益壮，始能读其文词，想见其为人。

③而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。

④有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。

⑤执事爱其文，以为有孟轲之风。

⑥从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之。

A. ①②③               B. ②③④

C. ③④⑤               D. ④⑤⑥

18、下列加点的“其”字的意义和用法，判断正确的一组是（3分）

①想见其为人

②未尝窥其门

③而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取

④闻其名而不得见者

A.①②不同，③④不同

B.①②相同，③④相同

C.①②相同，③④不同

D.①②不同，③④相同

17、下列加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.使尔多财                    使：让

B.其为人如古孟轲、韩愈之徒    徒：同一类的人

C.自度无以进见于诸公之间      度：估计

D.而向之十余年间              向：先前

15.、日本作家星新一是位有着独特创作风格的作家，这篇小说的情节出乎意料又在情理之中。试简要阐述小说中悬念手法的运用。（4分）

14、小说多处描写冬夜的雪花，分别有什么作用？请任选文中的两处例子加以分析。（4分）

13、儿子早在数年前就死了，“他们”始终不愿承认这一事实，为什么？ （3分）

12、小说用很大的篇幅写房主人夫妇俩烤火时的一番对话，有什么特别的意味？（3分）