0  427548  427556  427562  427566  427572  427574  427578  427584  427586  427592  427598  427602  427604  427608  427614  427616  427622  427626  427628  427632  427634  427638  427640  427642  427643  427644  427646  427647  427648  427650  427652  427656  427658  427662  427664  427668  427674  427676  427682  427686  427688  427692  427698  427704  427706  427712  427716  427718  427724  427728  427734  427742  447090 

7.默写。(8分)

  (1)山随平野尽,    。(李白《渡荆门送别》)

  (2)春蚕到死丝方尽,    。(李商隐《无题》)

  (3)    ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

  (4)李白的《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:“        ”。

  (5)在学习中如何对待别人的优点和缺点呢?孔子在《<论语>十则》中告诉我们:“        ”。

  (6)随着“京剧进校园”活动的开展,不少同学对国粹京剧很感兴趣,想学唱,但又羞于开口,这时你可用俗语“        ”鼓励他。

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6.名著导读。(2分)

奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了    这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:  

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5.根据语境仿写句子。(2分)

青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的天地;          ;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空。

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4.请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2分,限15字以内)

今年是建国60周年,也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日至3月15日湖北日报开展的形象人物评选活动中,聂海胜当选湖北日报形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质,以形象凝聚报纸特征的评选活动,得到了广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐,襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。

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3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(   )  (2分)

A.襄樊以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多投资者前来投资开发。

B.十年如一日,无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊年度人物”。

C.中华民族富有创新精神,我们要把这种精神当之无愧地传承下去,不断发扬。

D.大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力……

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2.给下面一段话中加点的字注音。(2分)

我憧(   )憬着美好的明天,我向往着幸福的未来。但我知道:美好明天与幸福未来的实现,需要锲(   )而不舍的拼搏,需要迎难而上的执着。

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1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)

   五彩缤分的花季,朝气篷勃的青春。

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23. (本题满分10分)

对于正整数≥2,用表示关于的一元二次方程有实数根的有序数组的组数,其中(可以相等);对于随机选取的(可以相等),记为关于的一元二次方程有实数根的概率。

(1)求

(2)求证:对任意正整数≥2,有.

[解析] [必做题]本小题主要考查概率的基本知识和记数原理,考查探究能力。满分10分。

海南宁夏卷

(22)(本小题满分10分)选修4-1;几何证明选讲

如图,已知ABC中的两条角平分线相交于B=60上,且。      

(1)证明:四点共圆;

     (2)证明:CE平分DEF。

  (22)解:

(Ⅰ)在△ABC中,因为∠B=60°,      

所以∠BAC+∠BCA­=120°.

因为AD,CE是角平分线,

所以∠HAC+∠HCA=60°,      

故∠AHC=120°.

于是∠EHD=∠AHC=120°.

因为∠EBD+∠EHD=180°,

所以B,D,H,E四点共圆。

(Ⅱ)连结BH,则BH为的平分线,得30°      

由(Ⅰ)知B,D,H,E四点共圆,      

所以30°

60°,由已知可得

可得30°      

所以CE平分

(23)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程。

   已知曲线C (t为参数), C(为参数)。

(1)化C,C的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;

(2)若C上的点P对应的参数为,Q为C上的动点,求中点到直线

  (t为参数)距离的最小值。      

(23)解:

(Ⅰ)       

为圆心是,半径是1的圆。

为中心是坐标原点,焦点在轴上,长半轴长是8,短半轴长是3的椭圆。      

(Ⅱ)当时,,故

为直线

M到的距离       

从而当时,取得最小值       

(24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲

如图,为数轴的原点,为数轴上三点,为线段上的动点,设表示与原点的距离, 表示距离4倍与距离的6倍的和.

(1)将表示为的函数;

(2)要使的值不超过70, 应该在什么范围内取值?

      

(24)解:

(Ⅰ)       

(Ⅱ)依题意,满足

解不等式组,其解集为

所以     

辽宁理卷

( 22 ) (本小题满分 10 分)选修 4- l :几何证明选讲

己知△ABC中,AB=AC , D是△ABC外接圆

劣弧上的点(不与点A , C重合),延长BD至E。

(1)求证:AD 的延长线平分

(2)若,△ABC中BC边上的高,

求△ABC外接圆的面积.

( 22 ) 解:( 1 )如图,设F为AD延长线上一点,∵A,B,C, D 四点共圆,

= , 又AB=AC ,∴,且

,对顶角,故

故AD 的延长线平分。---------------5分

.( 2)设O为外接圆圆心,连接AO交BC于H ,则AH⊥BC ,

连接 OC ,由题意OAC=OCA =

,设圆半径为r,则

得:r= 2 ,故外接圆面积为。 ---------10 分

( 23 ) (本小题满分 10 分)选修 4- 4 :极坐标与参数方程

在直角坐标系xOy中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为,M , N分别为曲线C与x轴,y轴的交点.

(1)写出曲线C的直角坐标方程,并求M , N的极坐标;

(2)设M , N的中点为P,求直线OP的极坐标方程.

( 23 )解:(1)由得:

∴曲线C的直角坐标方程为,即

时,,∴M的极坐标(2,0);

时,,∴N的极坐标。-----------------5分

(2)M的直角坐标为(2,0),N的直角坐标为,∴P的直角坐标为

则P的极坐标为,直线OP的极坐标方程为.----10分

 ( 24 ) (本小题满分 10 分)选修 4- 5 :不等式选讲

设函数

(1)若,解不等式

(2)如果,求a的取值范围。

( 24 )解:(1)当时,,由得:

(法一)由绝对值的几何意义知不等式的解集为

(法二)不等式可化为

∴不等式的解集为。-------------5分

(2)若,不满足题设条件;

的最小值为

的最小值为

所以对于的充要条件是,从而a的取值范围。-------------10分

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22.(本题满分10分)

在平面直角坐标系中,抛物线C的顶点在原点,经过点A(2,2),其焦点F在轴上。

(1)求抛物线C的标准方程;

(2)求过点F,且与直线OA垂直的直线的方程;

(3)设过点的直线交抛物线C于D、E两点,ME=2DM,记D和E两点间的距离为,求关于的表达式。

[解析] [必做题]本小题主要考查直线、抛物线及两点间的距离公式等基本知识,考查运算求解能力。满分10分。

   

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21.[选做题]在A、B、C、D四小题中只能选做两题,每小题10分,共计20分。请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

A.选修4 - 1:几何证明选讲

如图,在四边形ABCD中,△ABC≌△BAD.

求证:AB∥CD.

[解析] 本小题主要考查四边形、全等三角形的有关知识,考查推理论证能力。满分10分。

证明:由△ABC≌△BAD得∠ACB=∠BDA,故A、B、C、D四点共圆,从而∠CBA=∠CDB。再由△ABC≌△BAD得∠CAB=∠DBA。因此∠DBA=∠CDB,所以AB∥CD。

B. 选修4 - 2:矩阵与变换

求矩阵的逆矩阵.

[解析] 本小题主要考查逆矩阵的求法,考查运算求解能力。满分10分。

解:设矩阵A的逆矩阵为

解得:

从而A的逆矩阵为.

C. 选修4 - 4:坐标系与参数方程

已知曲线C的参数方程为(为参数,).

求曲线C的普通方程。

[解析] 本小题主要考查参数方程和普通方程的基本知识,考查转化问题的能力。满分10分。

解:因为所以

故曲线C的普通方程为:.

D. 选修4 - 5:不等式选讲

>0,求证:.

[解析] 本小题主要考查比较法证明不等式的常见方法,考查代数式的变形能力。满分10分。

证明:

因为>0,所以≥0,>0,从而≥0,

.

[必做题]第22题、第23题,每题10分,共计20分。请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

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