17、(安徽卷)3. 某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为

A. 364元　　　　　 B. 400元　　　　　 C. 520元　　　　　　 D. 776元

[考点]商品的价值量，商品的价值总量

[解析]该题考查计算题，某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高，单位商品的价值量要发生变化，劳动生产率提高了30%，单位商品的价值量设为X，则1* 260= (1+30%)X，得X=200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2*200=400元。故选B

16、(上海卷)9．农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年，贷款年利率5%。如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为

A ．2万元　　　 B． 4万元　　　 C．4．1万元　　 D． 4．2万元

[解析]：　复利的计算是对本金及其产生的利息一并计算，也就是利上有利。一年后应偿还的本息合计是40000(1+0.05)，2年后应偿还40000(1+0.05)(1+0.05)，答案为C。

15、(上海卷)9．农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年，贷款年利率5%。如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为

A ．2万元　　　 B． 4万元　　　 C．4．1万元　　 D． 4．2万元

[解析]：复利的计算是对本金及其产生的利息一并计算，也就是利上有利。一年后应偿还的本息合计是40000(1+0.05)，2年后应偿还40000(1+0.05)(1+0.05)，答案为C。

14、(上海卷)3.由于近年来的市场变化，上海居民使用自来水的价格已明显低于供排水企业运营成本，为此有关方面提出2种提价的方案。一种为单一制调价，即统一由现行的1.84元/m³提价为2.8元/m³，另一种为阶梯式累进制调价(具体方法见右表)。主张阶梯式累进制调价的人，认为该方案具有以下优点(　　 )。

A.计算水费的方法并不比单一制调价复杂

B.比单一制调价更加有利于促进节约用水

C.有利于合用水表的多户家庭合理分摊水费

D.能减轻多人口低收入家庭用水的费用负担

[解析]本题考查价格与需求的关系，采用阶梯式进制调价更有利于居民节约用水。答案B项

13、(四川卷)24.十八世纪，亚当。斯密发现在一家扣针长里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1-2道工序，每天共生产48000枚扣针，平均每天生产4800枚。如果让工厂各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来，这说明企业内部的分工协作可以

A.减少生产商品的社会必要劳动时间　　　　　 B.减少单位劳动时间的商品产量

C.提高生产单位商品所耗费的劳动量　　　　　 D.减少商品的个别价值

[解析]本题沿用了2008年的计算题类型，但是难度稍低。旨在考察商品价值与个别劳动生产率、社会劳动生产率的关系，着重考查学生的运用和调动知识的能力，以及观察能力。材料以某家工厂为例来说明问题，说明分析问题时，要着眼于个别劳动生产率和个别劳动时间，企业内部分工提高企业劳动生产率，说明有利于降低企业的生产成本即降低单位商品的个别价值。答案D项

12、(四川卷)26.小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张

A.损失了人民币1600元　　　　　　　　　　　 B.减少了人民币损失1600元

C.损失了美元160元　　　　　　　　　　　　 D.减少了美元损失160元

[解析]本题以08至09年国际金融危机下为大背景，以近年来人民币升值这一话题为小背景，考查学生对汇率的转换理解，旨在考查学生连续计算能力和分清问题逐个解决问题的能力。着重考查学生的理解能力和观察能力。属于中等难度题。

解答计算题，切忌主管猜测和心算，最好是分步骤逐步运算。根据“小张按1美元兑换兑8元人民币的汇率换得1000美元”，可以推算他拥有1000*8=8000人民币。而根据“两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%”，又不难得出现在1000美元可换人民币为1000*8*(1-20%)=6400元人民币。因此，同两年前相比，小张损失了8000-6400=1600元人民币。故选A。

11、(江苏卷)7．假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与　 部手机的价值量相等。

　　 　A. 2　　 B. 4　　 C．8　　 D．16

[解析]：本题考查价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间直接的关系，主要考查学生的理解和运用知识的能力。生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台；生产手机的社会必要劳动时间缩短一半，即社会劳动生产率提高一倍，单位时间内生产手机的数量由原先的4部变为8部。现在的交换等式变为2台电脑=8部手机，因此在其他条件不变的情况下，1台电脑与4部手机的价值量相等，故选B项。

10、(山东卷)17.表2是为某市政府制定的自来水价格该价格的制定

① 利用了价值规律的调节作用

② 发挥了政府宏观调控的职能

③ 表明价格形成应以政府定价为主

④ 有助于引导绿色消费观念的形成

A ①②③

B ①③④

C ①②④

D ②③④

[解析]C本题运用排除法，价格调控应以市场形成为主，而不是以政府定价为主，③项错误应排除。答案C项

9、(广东卷)8、右图(人民币元/100美元)表明

①A点到B点表示人民币升值趋势

②B点到C点表示人民币升值趋势

③A点到B点表示美元的汇率跌落

④B点到C点表示美元的汇率跌落

A．①③　 B．①④　 C．②③　　 D．②④

[解析]：本题考查外汇汇率，主要考查学生的理解知识能力。A点到B点表示美元的汇率上升，B点到C点表示美元的汇率跌落，据此相应推测，②④符合图意。答案：D

8、(广东卷)9、需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。这表明此时

A．需求法则不起作用　 　　　　　 B．处于卖方市场　　 C．处于买方市场　　 　　　　 D．雨伞的价值上升

[解析]：天降大雨，需求量上升，商品供不应求，生产者觉得有利可图，于是趁机提价。在这一过程中，卖者在市场竞争中处于有利地位，故商品处于卖方市场。答案B项