3、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用      最合适，剪纸或布时，应该用     最合适．（选填对应的标号）

2、定滑轮实际上是        杠杆，它不省力，但能改变            。动滑轮实际上是动力臂为阻力臂    倍的杠杆。它可以          ，但却不能          。滑轮组既能______又能________。

1．一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做_____；力臂是从     到力作用线方向的距离。

21、某中学九年级某班举行了一堂形式多样的活动课，为了使活动进行得有效充实，下面请你参与。

活动主题：纪念反法西斯战争胜利62周年，弘扬伟大的民族精神（20分）

（1）、各抒己见：大家围绕反法西斯战争胜利与民族精神等问题发表了看法。

老师说：“中国人民的抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大的贡献和牺牲。今天，在我们热烈庆祝改革开放         (1分)周年之际，更应该倍加珍视世界和平与发展的稳定局面，”

李明同学说：“有一段历史，波澜壮阔，气壮山河；有一种精神，穿越时空，辉映未来，这就是伟大的民族精神，在弘扬民族精神的同时，我们还需要弘扬时代精神，时代精神的核心是____________(1分)

（2）、解难释疑：同学们在发言中提出了一些疑问，请你为他们解开疑惑。

①王志海：虽然抗战的胜利是民族精神的伟大胜利，但在和平时期的今天，我们弘扬民族精神有什么重要意义呢？（6分）

②孙青：民族精神在不同历史时期有不同的表现，请问它在中国革命和建设时期还有哪些表现？(4分)

（3）、出谋划策：你所在学校团委准备开展一次抗日战争胜利62周年的纪念活动，你将向他们建议你的活动方案，如

活动形式：（至少两种）(2分)。

活动意义： (2分)

                                                                                              在活动的最后，校团委号召广大青少年以实际行动弘扬民族精神，你打算 ______________ （4分）

2.回到家里，我给自己写下了立志创新的座右铭：                                (2分)

1.上课过程中，我对老师的讲述有不同的见解，我应该                  （2分）

2、  联系材料及课本知识谈谈为什么我国要实施这一战略？（至少三点）（6分）

【从我做起】

20、建设创新型国家（14分）

【传承历史】

⑴中国古代的科技发明不胜枚举，如：                       。（举一例）（1分）

⑵新中国科技创新的例子也不少，如：                       。（举一例）（1分）

【面对现实】目前世界上公认的创新型国家有20个左右．包括美国、日本、芬兰、韩国等。其共同特征是：创新综合指教明显高于其他国家，科技进步贡献率在70％以上．研发投入占GDP的比例一般在2％以上。我国科技创新能力目前较弱，2004年我国科技创新能力在49个主要国家(占世界GDP的92％)中位居第24位，处于中等水平。  

19、活动与探索（16分）

目前，一个新的词汇――“中国和平发展”，正在世界范围内流行。“和平发展”正在成为中国的一项国家战略。

胡锦涛主席曾指出，人类实现普遍和平、共同发展的理想还任重道远。……只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇，应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。……中国的发展不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，只会有利于世界的和平与稳定、共同繁荣。

（1）材料中的“和平发展”体现了课本中哪些观点？（至少两条）（4分）

（2）为了实现“和平发展”，我们国家采取了哪些战略、政策？（各答一点即可)（2分）

（3）当今世界上，威胁世界和平的主要因素有哪些？（6分）

（4）从和平的与发展的关系的角度看，中国的和平发展将会给世界带来什么影响？（4分）