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3、低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳经济的实质是提高能源利用效率和清洁能源利用比例,核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。试根据低碳经济的基本定义完成下题

我国符合“低碳经济”基本理念的经济活动是

A.利用水能、太阳能、风能发电

B.少开采本国油气资源,增加石油进口量

C.大力推广使用电动汽车

D.建设高速铁路,增强地区之间的联系

3、A

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科目:初中地理 来源: 题型:

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳经济的实质是提高能源利用效率和清洁能源利用比例,核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。试根据低碳经济的基本定义完成下题

我国符合“低碳经济”基本理念的经济活动是

A.利用水能、太阳能、风能发电

B.少开采本国油气资源,增加石油进口量

C.大力推广使用电动汽车

D.建设高速铁路,增强地区之间的联系

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科目:初中地理 来源: 题型:

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。低碳经济的实质是提高能源利用效率和清洁能源利用比例,核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。试根据低碳经济的基本定义完成下题

对“低碳经济”的正确理解是

A.少利用煤炭、少排放二氧化碳的经济活动就是低碳经济模式

B.低碳经济是指生产过程经济活动的低碳化,不包括消费过程的低碳化

C.利用电能,排放污染物少的经济活动就是低碳经济模式

D.低碳经济模式提倡多利用可再生能源、少利用煤炭、石油、天然气,少排放二氧化碳

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

18世纪以来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,气候变暖.阅读下列材料,回答有关问题.
    材料一 18世纪以来全球二氧化碳浓度变化图
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材料二 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点.它要求企业推进节能减排,进行科技创新;倡导公众实践低碳生活方式,改变那些浪费资源、能源的消费行为.
(1)18世纪以来全球二氧化碳浓度有什么变化?
(2)你认为导致大气中二氧化碳浓度变化的人为原因有哪些?(至少列举两条)
(3)全球气候变暖会给人类带来哪些影响?(至少列举两条)
(4)如果你是一个低碳生活的体验者,在日常生活中应该怎样做?(至少列举两条)

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

18世纪以来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,气候变暖.阅读下列材料,回答有关问题.
   材料一 18世纪以来全球二氧化碳浓度变化图
 
材料二 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来新的经济增长点.它要求企业推进节能减排,进行科技创新;倡导公众实践低碳生活方式,改变那些浪费资源、能源的消费行为.
(1)18世纪以来全球二氧化碳浓度有什么变化?
(2)你认为导致大气中二氧化碳浓度变化的人为原因有哪些?(至少列举两条)
(3)全球气候变暖会给人类带来哪些影响?(至少列举两条)
(4)如果你是一个低碳生活的体验者,在日常生活中应该怎样做?(至少列举两条)

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科目:初中地理 来源: 题型:

2009年12月7日至18日,世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行,发展低碳经济成为各国的共识.低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式.发展低碳经济最主要是为了应对(  )
A、臭氧层变薄B、全球变暖C、酸雨扩散D、地震频发

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科目:初中地理 来源: 题型:单选题

2009年12月7日至18日,世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行,发展低碳经济成为各国的共识.低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式.发展低碳经济最主要是为了应对


  1. A.
    臭氧层变薄
  2. B.
    全球变暖
  3. C.
    酸雨扩散
  4. D.
    地震频发

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科目:初中地理 来源:期中题 题型:单选题

2009年12月7日至18日,世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行,发展低碳经济成为各国的共识。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式。发展低碳经济最主要是为了应对
[     ]
A.臭氧层变薄
B.全球变暖
C.酸雨扩散
D.地震频发

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科目:初中地理 来源: 题型:

材料一:马尔代夫是印度洋上的群岛国家,由26组自然环礁、1192个珊瑚岛组成,分布在9万平方公里的海域内,地势低平,平均海拔1.2米。2009年10月17日,马尔代夫总统召开全球首个海底内阁会议,副总统、内阁秘书以及11名内阁部长参加。他们穿上潜水衣、戴上潜水镜和潜水装置,潜入约6米深的海底进行会议。

材料二:由于人们焚烧化石矿物以生成能量时或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体,加剧了“温室效应”,导致全球气候变暖。全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

材料三:低碳经济是以低能耗、低污染和低排放为基础的经济模式,核心是能源技术和低排放技术的创新,以及人类生存发展观念的根本性转变。

⑴马尔代夫海底内阁会议所反映的世界性环境问题是什么?其产生的根源是什么?

⑵这一世界性环境问题将带来哪些后果?

⑶人类计划用什么样的方法来应对这一世界性环境问题?

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科目:初中地理 来源:期末题 题型:材料分析题

请阅读下列材料,回答问题。
材料一:
追求“低碳生活”、发展“低碳经济”是两会的热门话题。所谓低碳,英文为lowcarbon。指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。顾名思义,低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量;低碳经济,就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。
材料二:
展示环保画、制作宣传小报、使用分类垃圾箱、发放环保“大礼包”……以倡导“低碳生活”的环保教育成为不少学校开学典礼的主题。(摘自2010年2月24日北京日报)
材料三:
追求“低碳生活”与“低碳经济”是人类自身的健康,是人类与自然和谐相处的需要,是保护地球的需要,也是人类持续发展的需要。
低碳生活,其实就在我们身边,生活中你怎样才能做到呢?(请写出两点你的做法)
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列材料,回答问题。

材料一: 追求“低碳生活”、发展“低碳经济”是两会的热门话题。所谓低碳,英文为low carbon。意指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。顾名思义,低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量;低碳经济,就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。

材料二:展示环保画、制作宣传小报、使用分类垃圾箱、发放环保“大礼包”……以倡导“低碳生活”的环保教育成为不少学校开学典礼的主题。(摘自2010年2月24日北京日报)
材料三:  追求“低碳生活”与“低碳经济”是人类自身的健康,是人类与自然和谐相处的需要,是保护地球的需要,也是人类持续发展的需要。

低碳生活,其实就在我们身边,生活中你怎样才能做到呢?(请写出两点你的做法)

                                                                   ; 

                                                                    。

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