某中学研究性学习活动小组，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，他们通过ABCD四点的气温曲线和降水柱状图（乙图），发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。

（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B两地在气温和降水上存在很大不同，请你据图说明它们存在哪些差异？你认为存在这些差异的主要原因是什么？         。

（2）玲玲发现一奇特现象，E地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？

                                                                        。

（3）小明负责研究D地区的气候状况，请你帮助小明从气温和降水两方面描述D地区的气候特点                                                          。

（4）小伟登录网站查阅资料时，一则C地区冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？        ，理由是                                       

                                                                             。

（5）蓓蓓发现，人们的日常生活深受气候条件的影响，新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，你认为反映了当地怎样的气候特点？                            。

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。

图甲

图乙

问题探究：

（1）贝贝发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、C三地气候变化有以下规律：由A到B到C，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因。

（2）玲玲发现一奇特现象，E地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20 ℃以上的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？

（3）小明需要了解济南市的气温和降水情况，你认为图乙中______图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点_____________________________ _____________________________________________________________________________。

（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？________，理由是_______________________________________。

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．


问题探究
（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？______．
（2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？______．
（3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中______图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点______．
（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？______，理由是______．
拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题．她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点．请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
（1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？______．
（2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？______．

某中学研究性学习活动小组四名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．

（1）小玉发现甲图中地处亚欧大陆中纬度地区的①、②、③三地气候变化有以下规律：由①到②到③，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？______．
（2）琳琳发现一奇特现象，⑤地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？
（3）雯雯需要了解蓬莱的气温和降水情况，你认为乙图中______图能帮助雯雯解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述蓬莱的气候特点______．
（4）小明登录网站查阅资料时，一则意大利（图中④地）冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？______，理由是______．

 某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。（6分）

问题探究

( 1 ）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的 ① 、 ② 、 ③ 三地气候变化有以下规律：由 ① 到 ② 到 ③ ，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 2 ）玲玲发现一奇特现象， ⑤ 地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了 20 ℃ 的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 3 ）小明需要了解济南的气温和降水情况，你认为乙图中＿＿＿＿＿＿＿＿图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

( 4 ）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

拓展应用

蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：

( 1 ）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

( 2 ) 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。（6分）

问题探究

( 1 ）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的 ① 、 ② 、 ③ 三地气候变化有以下规律：由 ① 到 ② 到 ③ ，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 2 ）玲玲发现一奇特现象， ⑤ 地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了 20 ℃ 的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。

( 3 ）小明需要了解济南的气温和降水情况，你认为乙图中＿＿＿＿＿＿＿＿图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

( 4 ）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

拓展应用

蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题。她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点。请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：

( 1 ）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

( 2 ) 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

泰安市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究。拟以埃及为例，探究“自然环境和人类活动的关系”，下面是他们的研究思路和部分研究材料。请你根据材料信息，帮助他们完成研究过程。

（一）研究思路：

（二）背景材料：

    材料一：埃及全境96％的土地为沙漠。尼罗河自南向北纵贯埃及全境，在埃及境内长1530千米。两侧的河谷平原地带宽约20千米。自开罗以北形成面积达2.4万平方千米的尼罗河三角洲。

材料二：埃及图。

（三）研究过程：

（1）请你根据材料信息，说出埃及突出的自然环境特征：                。

（2）读图可知：埃及的长绒棉主要分在                                     。

（3）埃及的城市和人口主要分布在                             

（四）探究结论：

埃及的自然地理环境与人类活动的关系：                                         

活动探究题．
探究主题：亚欧大陆的气候及其影响
探究背景：某地理兴趣小组的同学在学习亚欧大陆气候时发现，亚欧大陆气候复杂多样是多种因素共同作用的结果．下面是他们关于自然因素对亚欧大陆气候的影响进行研究学习的资料，请你根据他们的研究资料，参与研究性学习，完成题目要求．

研究主题一：地球上不同纬度地区气候差异的主导原因是什么？
（一）研究问题设计：
问题一：同样都是季风气候，为什么图中A、B、C气温差别这么大？
问题二：为什么同一个纬度的沿海与内陆，由D到E，温差逐渐增大，由D到E、由C到E降水量变得越来越少？
问题三：为什么在同一个纬度的陆地上，F处的气温要比B处低大约20℃左右？
结论：亚欧大陆亚欧大陆气候复杂多样是______、______、______多种因素共同作用的结果
（2）气候与生活：
A：2012年即将在D处举办夏季奥运会．与北京奥运会不同，此次奥运会的天气状况将会是______
B：反映二战历史的电影《拯救大兵恩瑞》，美英联军从英国上船，在法国诺曼底登陆，期间横渡的海峡是______，
C：西欧河流虽短小，航运价值却极大．请从气候因素方面予以解释．