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3、回答下列Ⅰ、Ⅱ题:

I.已知A、B两种植物,其中一种是阴生植物,适合在荫蔽环境中生长;另一种是阳生植物,适合在阳光充足的环境中生长。在一定范围内,阴生植物叶片叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜),结果如下表。

条件:]

植物

测定指标

不遮荫

50%遮荫

75%遮荫

87.5%遮荫

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

总叶绿素含量(mg/cm2

1.70

1.85

1.90

2.10

1.60

2.32

1.52

2.48

叶绿素a含量(mg/cm2

1.28

1.33

1.36

1.50

1.20

1.63

1.14

1.73

叶绿素b含量(mg/cm2

0.42

0.52

0.54

0.60

0.40

0.69

0.38

0.75

叶素绿a/叶绿素b的比值

3.05

2.56

2.52

2.50

3.00

2.36

3.00

2.31

请回答:

   (1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加人碳酸钙是为了防止_________________。

   (2)从实验结果判断,____________是阴生植物。因此在一定程度的荫蔽条件下,该植      物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有____________。      随着遮荫程度增加,该植物叶片叶绿素叶绿素b的比值变____________,表明      ____________含量相对增多,能更有效地吸收蓝紫光,从而适应荫蔽环境。

   (3)该小组欲测定在某一温度、50%遮荫条件下生长的上述两种植物叶片的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,在50%遮荫条件下,测定并比较两种植物叶片CO的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:________________________。

Ⅱ.某校学生在参加厦门2009年国际马拉松赛时,由于剧烈运动,生理上发生了变化。

请回答:

   (1)在比赛过程中,汗液大量排出,细胞外液渗透压升高,体内抗利尿激素浓度____________,该激素作用于____________和集合管,从而引起尿液的生成量____________.

   (2)细胞外液渗透压升高刺激位于__________________的渗透压感受器产生兴奋,      兴奋传导到____________产生渴感,此时应及时补充水分。

3、 (1)叶绿素被破坏 (3分)

   (2)植物B   ATP、[H]   小  叶绿素b   (各2分,共8分)

   (3)50%的遮荫条件是错的,应改为黑暗条件

   (找出错误2分,正确改2分,共4分)

      Ⅱ.

   (1)升高   肾小管  减少  (各2分,共6分)

   (2) 下丘脑    大脑皮层  (各2分,共4分)

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ题:

I.已知A、B两种植物,其中一种是阴生植物,适合在荫蔽环境中生长;另一种是阳生植物,适合在阳光充足的环境中生长。在一定范围内,阴生植物叶片叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜),结果如下表。

条件:]

植物

测定指标

不遮荫

50%遮荫

75%遮荫

87.5%遮荫

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

总叶绿素含量(mg/cm2

1.70

1.85

1.90

2.10

1.60

2.32

1.52

2.48

叶绿素a含量(mg/cm2

1.28

1.33

1.36

1.50

1.20

1.63

1.14

1.73

叶绿素b含量(mg/cm2

0.42

0.52

0.54

0.60

0.40

0.69

0.38

0.75

叶素绿a/叶绿素b的比值

3.05

2.56

2.52

2.50

3.00

2.36

3.00

2.31

请回答:

   (1)本实验需要提取叶绿素,研磨叶片时加人碳酸钙是为了防止_________________。

   (2)从实验结果判断,____________是阴生植物。因此在一定程度的荫蔽条件下,该植      物能有效地吸收光能用于光反应,光反应能为暗反应提供的物质有____________。      随着遮荫程度增加,该植物叶片叶绿素叶绿素b的比值变____________,表明      ____________含量相对增多,能更有效地吸收蓝紫光,从而适应荫蔽环境。

   (3)该小组欲测定在某一温度、50%遮荫条件下生长的上述两种植物叶片的呼吸速率,并比较它们的差异,设计了简要的实验思路如下:将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,在50%遮荫条件下,测定并比较两种植物叶片CO的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:________________________。

Ⅱ.某校学生在参加厦门2009年国际马拉松赛时,由于剧烈运动,生理上发生了变化。

请回答:

   (1)在比赛过程中,汗液大量排出,细胞外液渗透压升高,体内抗利尿激素浓度____________,该激素作用于____________和集合管,从而引起尿液的生成量____________.

   (2)细胞外液渗透压升高刺激位于__________________的渗透压感受器产生兴奋,      兴奋传导到____________产生渴感,此时应及时补充水分。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省髙三第一次诊断性考试生物试卷 题型:综合题

(9分))坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律,请结合下列“S”型曲线分析并回答相关问题:

I.若图表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线,则:

(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化密切相关的两种细胞器是                

(2)植物光合作用与呼吸作用强度相等的点是            

(3)曲线在____点时,植物体内积累的有机物最多。

II.若图表示人体进食后,一段时间内血糖的含量变化曲线,则

(1)AB段表示进食后血糖浓度的变化,此时胰岛素的分泌量          ;曲线BD段下降

的主要原因是                    

(2)曲线DE段上升的主要原因是                 ,参与此过程调节的、具有协同作用的两种激素是                                     

(3)生理学上把呼吸作用过程中CO2的产生量与O2的需求量的比值,称为呼吸商。已知糖类、蛋白质和脂肪的呼吸商分别约为1.0、0.8、0.7,现有两个呼吸商数值,A是0.94,B是0.76,它们来自对一个正常男性和严重糖尿病男性患者一昼夜呼出的CO2量和吸收的O2量的测定与计算,则其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是     

 

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科目:高中生物 来源:2012届山东省实验中学髙三第一次诊断性考试生物试卷 题型:综合题

(9分))坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律,请结合下列“S”型曲线分析并回答相关问题:

I.若图表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线,则:
(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化密切相关的两种细胞器是               
(2)植物光合作用与呼吸作用强度相等的点是            
(3)曲线在____点时,植物体内积累的有机物最多。
II.若图表示人体进食后,一段时间内血糖的含量变化曲线,则
(1)AB段表示进食后血糖浓度的变化,此时胰岛素的分泌量         ;曲线BD段下降
的主要原因是                    
(2)曲线DE段上升的主要原因是                ,参与此过程调节的、具有协同作用的两种激素是                                     
(3)生理学上把呼吸作用过程中CO2的产生量与O2的需求量的比值,称为呼吸商。已知糖类、蛋白质和脂肪的呼吸商分别约为1.0、0.8、0.7,现有两个呼吸商数值,A是0.94,B是0.76,它们来自对一个正常男性和严重糖尿病男性患者一昼夜呼出的CO2量和吸收的O2量的测定与计算,则其中最可能是糖尿病患者的呼吸商值的是     

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关生命活动调节的问题:

(1)高等动物生命活动的调节方式有              。动、植物体内的激素种类繁多,其共同特点是                    

(2)下图表示人体内血糖调节的部分图解,a、b表示参与血糖调节的两种激素。请回答:

I.当血糖升高时,通过②过程.使a分泌量增加,a激素是       ,它在降低血糖的过程中具体作用有两条途径,一是通过⑥⑦⑧促进              ;二是抑制                    

Ⅱ.a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌,这种调节方式称为   

Ⅲ.Ⅱ型糖尿病人a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据上图  激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是           

(3)单侧光照射,植物会表现出向光性。已知该特性与生长素的横向运输有关,请利用所提供的实验材料,设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输。要求:用图解和必要的文字说明展示(只画出实验开始时的状态)。

示例:植物向光弯曲与尖端有关的实验设计(见下图)实验材料:玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

43.(16分)请完成以下I、II两部分试题。

I.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶,某同学用了两种试剂将它们鉴定出来。请回答:

(1)该同学首先用_______________试剂分别鉴定上述3种溶液,发生_______________反应的是稀蛋清。

(2)接着,该同学用另一种试剂鉴定剩下的两瓶溶液,有一种溶液出现砖红色沉淀,这种溶液是_______________,所用的试剂是_______________,这种试剂的颜色是_______________,这种试剂需现配现用,是将_______________两种溶液等体积混合均匀。

II.右图为研究渗透作用的实验装置,实验所用半透膜为玻璃纸,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h,S1和S2溶液的初始浓度的大小关系为_______________S1_______________S2

(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的_______________,这个结构由_______________共同组成。

(3)为进一步探究上述两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。(已知K+和NO3-均能通过半透膜。)

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时,X漏斗内的液面_______________烧杯里的液面,Y漏斗内的液面_______________烧杯里的液面。

②选两片洁净的载玻片,分别标号A、B,在载玻片中央分别滴加_______________,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。用低倍显微镜观察到整个细胞呈现紫色,原因是紫色物质存在于占据了细胞大部分空间的_______________中。

③用所提供的蔗糖溶液处理A临时装片的洋葱鳞片叶外表皮细胞,同时用所提供的KNO3溶液处理B临时装片的洋葱鳞片叶外表皮细胞,持续观察细胞的形态变化,A、B中的细胞分别出现的实验现象是______________________________

(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I(11分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下图回答问题:

(1)甲图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。

在电子显微镜下观察到A中有气泡产生,其中的气体是_______,这种气体扩散到B中被利用要穿过_______层生物膜,通过膜的方式为_______。假如C18O2作为该细胞某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的____________途径(用图中的字母表示)。利用18O对相关的一系列化学反应进行追踪,这种科学的研究方法叫做_________________。

(2)在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如图所示,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为_________________。

A.左侧,顺时针              B.右侧,顺时针   

C.左侧,逆时针              D.右侧,逆时针

 

II(12分)右图为细胞融合的简略表示,请据此回答:

⑴①若A、B是植物体细胞,在进行过程C→D之前去掉某一细胞结构,常用的方法是___________,其常用的试剂是___________。由D→F的理论依据是____________。

②假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程,A为小鼠的B淋巴

细胞,那么由A、B形成的D细胞名称应该是________________。

如何从培养液中分离出杂交瘤细胞呢?请阅读材料后回答:_________

(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。淋巴细胞中有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得融合细胞。请回答:

       ①若试管中的细胞两两融合,有_________ 种融合细胞。

       ②设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂交瘤细胞,

并说明原理。

方法:_________________________________________________________________。

原理:__________________________________________________________________。

(3)假若A为人的B淋巴细胞,受到抗原刺激后产生某种免疫物质,并发挥重要的生理作用,则与该物质的合成、加工、运输、分泌等有关的生物膜结构有 ____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I。下图为某遗传系谱图,系谱图中有患甲病(基因A、a)、乙病(基因B、b)和甲乙两病兼患者。Ⅱ,无乙病家族史。请回答以下问题(概率用分数表示)。

             










(1)乙病的遗传方式为____________。

(2)由于Ⅲ—3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ—2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家

  的答复是:正常女性人群中是甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和

  1/100;Ⅲ—1与Ⅲ—2婚后如果生下的是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是

  _________、___________ 

(3)在该系谱图中,编号为__________的个体与该家谱图中的其他个体均无近亲关系。

(4)若对I—1、I—2、Ⅱ—1、Ⅱ—2进行关于甲病的基因检测,将含有患病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)进行分离,结果如右图。(a、b、c、d代表上述个体)请回答:









①长度为__________单位的DNA片段含有患病基因。

  ②个体d是系谱图中的___________号个体。  

Ⅱ.玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状。已知宽叶(A)

对窄叶(a)为显性,旦在玉米苗 便能识别。根据生产实践获知,杂交种(扯)所结果实在

数目和粒重上都表现为高产,分别比显性和 性品种产量高12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授 粉的时机,结果导致大面积自然授粉[同株异花授粉(自,交)与品种伺异株异.花授粉(杂

交)L根据上述信息回答下列问题: 

(1)按照上述栽种方式,两个品种玉米授粉方式共计有__________种。F1植株的基因型

  是____________。 

(2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预讨收成将比单独种植杂交种减少

  8%,因此到了收获的季节,应收集________(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种  后,在幼苗期选择_______________(宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降。 

(3)玉米矮花叶病,由玉米矮花叶病毒引起,苗期出现黄绿相间条纹状叶,重病株不能结

  穗。抗玉米矮花叶病(b)为隐性,现将纯种宽叶不抗病玉米(AABB)·与纯种窄叶抗病

  玉米(aabb)两品种进行杂交,得到F:。用F:测交,测交后代就有高产且抗矮花病毒的

  玉米植株,此植株的基因型是______________,如何选出此玉米植株?

              

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

)油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究。请分析资料回答问题:

资料一 图甲表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子内的两条转变途径。其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%。

资料二 图乙表示大麻的性染色体简图:图中同源部分(Ⅰ片段)基因互为等位,非同源部分(Ⅱ1、Ⅱ2片段)基因不互为等位。科学家研究发现,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因D控制,为伴性遗传。

(1)图甲中酶a与酶b结构上的区别是,构成它们的氨基酸的________不同,并且二者的空间结构也不同。

(2)根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径,说明基因可以通过________控制代谢过程,从而影响生物性状。

(3)已知基因B某一片段碱基排列如下图。其中α链是转录链,转录出α′链;陈教授及其助手诱导β链也实现转录,转录出β′链,从而形成双链mRNA。则这个双链mRNA的碱基序列是________________。由于该双链mRNA不能与________结合,因此不能合成酶b;但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高。

 

(4)要想提高氨基酸的产量,除上述实验基本思路外,还可采用________育种方法,培育出不能合成酶a的植株。

(5)由资料二信息可知,控制大麻的抗病基因不可能位于图乙中的________段。

(6)现有雌雄大麻纯合子若干株,只做一代杂交实验.推测杂交子一代可能出现的性状,并推断控制该性状的基因位于哪个片段。则:

选用的杂交亲本的表现型为__________________________。

如果子一代中________________,则控制该性状的基因位于图中的Ⅱ2片段。

如果子一代中________________,则控制该性状的基因位于图中的Ⅰ片段。

(7)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于I片段上,另一对等位基因(E、e)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9∶7,则两个亲本的基因型为________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题

回答下列I、Ⅱ两小题:

I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

       取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是            ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是           

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗?            .。为什么?           

(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是             

A.多种激素共同作用,互相促进         B.多种激素共同作用,相互合作

C.每种激素各自作用,互不相关         D.多种激素各自作用,相互抑制

Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是       。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。

实验步骤:

(1)                              

(2)                              

(3)                             

(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。

 

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科目:高中生物 来源:2012届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题

回答下列I、Ⅱ两小题:
I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。
(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是           ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是           
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗?           .。为什么?          
(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是             

A.多种激素共同作用,互相促进B.多种激素共同作用,相互合作
C.每种激素各自作用,互不相关D.多种激素各自作用,相互抑制
Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是      。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。
实验步骤:
(1)                              
(2)                              
(3)                             
(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。

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