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1、某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

   (1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取lg,置于经过       法灭菌处理的    (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

   (2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行       处理。之后,将菌液涂布接种于以        为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈          状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计            作为空白对照。

  (3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象         ,则说明此种菌能够         。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用        法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

1、(1)高压蒸汽灭菌;液体

   (2)系列稀释(或“梯度稀释”);淀粉;倒置;[

    未接种的空白培养基(或“接种等量无菌水的培养基”)

   (3)出现透明圈;分泌淀粉酶使淀粉发生水解;(平板)划线

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取lg,置于经过       法灭菌处理的    (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行       处理。之后,将菌液涂布接种于以        为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈          状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计            作为空白对照。

(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是         ,则说明此种菌能够         。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用        法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1 g,置于经过灭菌处理的________(填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行________处理。之后,将菌液涂布接种于以________为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈________状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计________作为空白对照。

(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是________,则说明此种菌能够____________________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用________法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

              

    (1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1 g,置于经过      法灭菌处理的液体培养基中,28 ℃振荡培养。 

    (2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行     处理。之后,将菌液涂布接种于以     为唯一碳源的固体培养基上,30 ℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈     状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计     作为空白对照。 

    (3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是     ,则说明此种菌能够     。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用     法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。 

   

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市密云二中高二6月月考生物试卷 题型:综合题

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过                  法灭菌处理的       (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行              处理。之后,将菌液涂布接种于以             为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈             状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计                       作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是              ,则说明此种菌能够                      。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用            法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

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科目:高中生物 来源:北京市东城区2010届高三第一次模拟考试试题理科综合(生物部分) 题型:综合题

(18分)某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取lg,置于经过      法灭菌处理的   (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行      处理。之后,将菌液涂布接种于以       为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈         状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计           作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是        ,则说明此种菌能够        。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用       法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

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科目:高中生物 来源:北京市东城区2010届高三第一次模拟考试试题理科综合(生物部分) 题型:综合题

(18分)某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取lg,置于经过       法灭菌处理的    (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行       处理。之后,将菌液涂布接种于以        为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈          状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计            作为空白对照。

(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是         ,则说明此种菌能够         。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用        法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

 

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科目:高中生物 来源:2012届河北省高二下学期第三次月考生物试卷 题型:综合题

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过                   法灭菌处理的        (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进

               处理。之后,将菌液涂布接种于以              为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈              状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计                      作为空白对照。

(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是        ,则说明此种菌能够                       。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采

               法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

 

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科目:高中生物 来源:2012届北京市高二6月月考生物试卷 题型:综合题

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过                   法灭菌处理的        (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行               处理。之后,将菌液涂布接种于以              为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈              状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计                        作为空白对照。

(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是               ,则说明此种菌能够                       。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用             法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

 

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科目:高中生物 来源:2012届北京市高二6月月考生物试卷 题型:综合题

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过                   法灭菌处理的        (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行               处理。之后,将菌液涂布接种于以              为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈              状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计                        作为空白对照。

(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是               ,则说明此种菌能够                       。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用             法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

 

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科目:高中生物 来源:陕西省模拟题 题型:填空题

某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过__________法灭菌处理的液体培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行_____________处理。之后,将菌液涂布接种于以____________为唯一碳源的固体培养基上30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈____________状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计___________作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是_____________,则说明此种菌能够___________。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用法_____________接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。

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