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6、植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引

实验方法:破坏纺锤丝

实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。

方法步骤:

(1)培养洋葱根尖

(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计

(1)请你预测实验结果及结论:

① ____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________(2)请你回答下列问题:

①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。

____________________________________________________________________________②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

____________________________________________________________________________

6、⑴①滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体将不再运动,(1分)说明染色体的运动是由于纺锤丝牵引(1分) ②滴加一定浓度的秋水仙素溶液,能抑制纺锤体形成,染色体仍能运动(1分)说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引(1分)

(2)①可行(1分)。因为秋水仙素可抑制纺锤体的形成 (1分)

②其一,该实验要观察活细胞染色体的运动(1分),因此不能解离(和漂洗);(1分)

其二,缺少对照组(1分),应添加一组不加秋水仙素的对照组。(1分

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。?

实验假设:                             

实验方法:破坏纺锤丝。?

方法步骤:?

(1)培养洋葱根尖。?

(2)切取根尖2~3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色。?

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。?

根据该同学的实验设计回答:?

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。?

                                                                                          

                                                                                   。?②请你预测实验结果及结论:?

A.                                                                       。?

B.                                                                       。?

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:探究题

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由纺锤丝牵引的。
实验方法:破坏纺锤丝。
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化) 、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:
a.培养洋葱根尖。
b.切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
c.将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
(1)该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在。______________。
(2)实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。_____________。
(3) 根据该同学的实验设计请预测实验结果及结论:
①._______________________;
②._______________________。

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科目:高中生物 来源:期末题 题型:实验题

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断发生变化。那么,是什么牵引染色体运动的?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引。
实验方法:破坏纺锤丝。
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞分裂时染色体的变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:培养洋葱根尖。切取根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。根据该同学的实验设计回答:
(1)请你预测实验结果及结论:①._________。②._________。
(2)实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。_____________________。
(3)该同学设计的实验步骤有一处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。___________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引

实验方法:破坏纺锤丝

实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。

方法步骤:(1)培养洋葱根尖

(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。

(1)请你回答下列问题:

①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。

②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

(2)请在(1)的基础上预测实验结果及结论:

                                                                             

                                                                          

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引。

实验方法:破坏纺锤丝。

实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。

方法步骤:(1)培养洋葱根尖;

(2)切取根尖2~3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色;

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计请完成下面问题:

(1)预测实验结果及结论:

①_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________;

②_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

(2)回答下列问题:

①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。________,______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

其一,________________________________________________________________,

其二,________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

本实验的假设为_________________________________________。

实验方法:破坏纺锤丝。

方法步骤:

(1)培养洋葱根尖。

(2)切取根尖2~3 mm,并对它们进行解离、漂洗和染色。

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计回答:

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

_______________________________________________________;

_______________________________________________________。

②请你预测实验结果及结论:

A._______________________________________________________________________________________________________________。

B._______________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

实验假设:________________________________。

实验方法:破坏纺锤丝。

方法步骤:

①培养洋葱根尖。

②切取根尖2~3 mm,并对它进行解离、漂洗和染色。

③将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计回答:

(1)该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。

(2)请你预测实验结果及结论:

A.________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

B.________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么

牵引染色体运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。

本实验的假设为                           

实验方法:破坏纺锤丝。

方法步骤:

(1)培养洋葱根尖。

(2)切取根尖2~3 mm,并对它们进行解离、漂洗和染色。

(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在显微镜下用一个分裂期的时间观察染色体的运动情况。

根据该同学的实验设计回答:

①该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。

                                   

                                   

②请你预测实验结果及结论:

A.                                  

B.                                 

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

植物细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体(染色体形态)的出现及细胞板的形成依次发生在(    )

A.间期、后期、前期、末期          B.间期、后期、中期、前期

C.间期、后期、末期、后期          D.前期、中期、后期、末期

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体(染色体形态)的出现及细胞板的形成依次发生在


  1. A.
    间期、后期、前期、末期
  2. B.
    间期、后期、中期、前期
  3. C.
    间期、后期、末期、后期
  4. D.
    前期、中期、后期、末期

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