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12、下图是果蝇个体减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况。

请据图回答:

   (1)此果蝇体细胞中有________个染色体组。假设减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是_________________。

   (2)已知果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,且基因在常染色体上。现有甲乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管果蝇既有长翅又有残翅。甲与乙为亲子关系,若乙为子代,甲管中长翅果蝇的基因型为__________。若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是_____________________________________交配,若后代____________________,说明乙是甲的亲本。

    Ⅱ、(10分)人类遗传病发病串逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:

    上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A,a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4无致病基因。甲病的遗传方式为__________________,乙病的遗传方式为_________________。Ⅱ—2的基因型为______________,Ⅲ—1的基因型为_______________,如果Ⅲ—2与Ⅲ—3婚配,生出正常孩子的概率为______________。

12、A

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图是果蝇个体减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况。

请据图回答:

   (1)此果蝇体细胞中有________个染色体组。假设减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是_________________。

   (2)已知果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,且基因在常染色体上。现有甲乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管果蝇既有长翅又有残翅。甲与乙为亲子关系,若乙为子代,甲管中长翅果蝇的基因型为__________。若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是_____________________________________交配,若后代____________________,说明乙是甲的亲本。

    Ⅱ、(10分)人类遗传病发病串逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:

    上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A,a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4无致病基因。甲病的遗传方式为__________________,乙病的遗传方式为_________________。Ⅱ—2的基因型为______________,Ⅲ—1的基因型为_______________,如果Ⅲ—2与Ⅲ—3婚配,生出正常孩子的概率为______________。

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科目:高中生物 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:071

如图是果蝇原始生殖细胞中染色体组成及其上基因的示意图。其中B(灰身)、b(黑身)、V(长翅)、v(残翅)、W(红眼)、w(白眼)分别表示控制不同性状的基因。据图回答下列问题:

(1)该原始生殖细胞是果蝇________内的细胞经________分裂形成的。

(2)这个原始生殖细胞经减数分裂最终形成的子细胞名称是________

(3)这个原始生殖细胞经减数分裂可产生________种基因组成类型的配子。

(4)该细胞产生纯合隐性基因类型配子的机率为。________,纯合隐性类型配子的基因组成为________

(5)若只研究果蝇的翅型与颜色的性状的遗传,当图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若长翅与残翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么,与图示果蝇进行杂交的果蝇基因型和表现型为________

(6)用图中代表染色体的番号写出其一个杂色体组的染色体作组成________

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)下图是果蝇的一个卵原细胞,其中数字表示染色体,字母表示所在染色体上控制一定性状的基因。该卵原细胞中含有_______对同源染色体,写出其中的一个染色体组______;若进行正常的减数分裂,其获得的卵细胞中同时含有A和D的几率是_______________,若将该卵原细胞的一个DNA分子用15N标记,并只供给卵原细胞含14N的原料,正常情况下该卵原细胞分裂形成的卵细胞中含14N的比例为         

(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(R,r)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。

①若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是__________,F1代雌蝇基因型为_________。

②若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是___________。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因r的频率为__________。

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科目:高中生物 来源:2012届福建省厦门市翔安一中高三12月月考生物试卷 题型:综合题

请回答下列与减数分裂有关的问题:?

(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为                          。?
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为       、               。                          
(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因                    ,并说明B、b分离的时期是                          

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科目:高中生物 来源:2010届四川省自贡市高三三诊试题理科综合生物部分) 题型:综合题

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常会发生染色体不分开的现象,因此,常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:

受精卵中异常的性染色体组成方式
表现型
XXX
在胚胎期致死,不能发育为成虫
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体)
在胚胎期致死,不能发育为成虫
XXY
表现为雌性可育
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体)
表现为雄性不育
 (1)经分析出现异常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝点分离后,两条XX没有平均分配到两极,产生异常卵细胞XX,与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY;除此以外,最可能是                             
                                                                          
(2)研究发现,果蝇的白眼性状是由基因隐性突变(D→d)引起的性状改变,且该基因不在Y染色体上,现有一定数量的白眼和红眼果蝇(均有雌雄个体),请你通过一次杂交实验确定这对相对性状是否为伴性遗传。(果蝇一次交配的后代数量较多,不考虑突变情况)
①你选择的亲本的表现型为                             
②对可能出现的结果进行分析:
如果                                                    ,则为常染色体遗传;
如果                                                 ,则为伴x染色体遗传。
③写出伴性遗传的图解
(3)在上述实验中,如果已确定果蝇控制眼色的基因位于X染色体上,我们再重复多次该实验(所选亲本组合与上述实验相同)发现,在上述结果③的基础上有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)。根据上表信息,我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)的基因型为                     ,这种性状的出现是由于                            (变异来源)引起的。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省厦门市高三12月月考生物试卷 题型:综合题

请回答下列与减数分裂有关的问题:?

(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为                           。?

(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为        、                 。                          

(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因                     ,并说明B、b分离的时期是                          

 

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科目:高中生物 来源:2010届四川省自贡市高三三诊试题理科综合生物部分) 题型:选择题

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常会发生染色体不分开的现象,因此,常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:

受精卵中异常的性染色体组成方式

表现型

XXX

在胚胎期致死,不能发育为成虫

YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体)

在胚胎期致死,不能发育为成虫

XXY

表现为雌性可育

XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体)

表现为雄性不育

 (1)经分析出现异常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝点分离后,两条XX没有平均分配到两极,产生异常卵细胞XX,与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY;除此以外,最可能是                             

                                                                          

 (2)研究发现,果蝇的白眼性状是由基因隐性突变(D→d)引起的性状改变,且该基因不在Y染色体上,现有一定数量的白眼和红眼果蝇(均有雌雄个体),请你通过一次杂交实验确定这对相对性状是否为伴性遗传。(果蝇一次交配的后代数量较多,不考虑突变情况)

①你选择的亲本的表现型为                             

②对可能出现的结果进行分析:

如果                                                     ,则为常染色体遗传;

如果                                                  ,则为伴x染色体遗传。

③写出伴性遗传的图解

 

 

 

 

 (3)在上述实验中,如果已确定果蝇控制眼色的基因位于X染色体上,我们再重复多次该实验(所选亲本组合与上述实验相同)发现,在上述结果③的基础上有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)。根据上表信息,我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)的基因型为                       ,这种性状的出现是由于                             (变异来源)引起的。

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
(1)若雌果蝇减数分裂过程正常,雄果蝇的精原细胞减数分裂过程异常,分析出现异常受精卵XO的原因是:_____________________________________________________。
(2)画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期。
(3)为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验,让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配,后代全部是红眼果蝇;让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配,子代雄性果蝇全是白眼的,雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一只白眼雌蝇或红眼雄蝇,该红眼雄蝇不育。
请根据上表信息,绘制遗传图解,解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。

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科目:高中生物 来源:0113 月考题 题型:读图填空题

请回答下列与减数分裂有关的问题:
(1)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为__________。
(2)一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为_________、_________、___________。
(3)如图表示一个基因型为AaBb的动物细胞分裂图像,请分析图中染色体3和4上基因产生的可能原因是_____________,并说明B、b分离的时期是___________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常会发生染色体不分开的现象,因此,常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:

受精卵中异常的性染色体组成方式

表现型

XXX

在胚胎期致死,不能发育为成虫

YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体)

在胚胎期致死,不能发育为成虫

XXY

表现为雌性可育

XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体)

表现为雄性不育

(1)经分析出现异常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝点分离后,两条XX没有平均分配到两极,产生异常卵细胞XX,与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY;除此以外,也可能是雌蝇           ,产生异常卵细胞XX,与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。

(2)研究发现,果蝇的白眼性状是由基因隐性突变(D→d)引起的性状改变,且该基因不在Y染色体上,现有一定数量的白眼和红眼果蝇(均有雌雄个体),请你通过一次杂交实验确定这对相对性状是否为伴性遗传。(果蝇一次交配的后代数量较多,不考虑突变情况)

①你选择的亲本的表现型为            

②对可能出现的结果进行分析:

如果                                                 ,则为常染色体遗传;

如果                                         ,则为伴x染色体遗传。

③写出伴性遗传的图解

(3)在上述实验中,如果已确定果蝇控制眼色的基因位于X染色体上,我们再重复多次该实验(所选亲本组合与上述实验相同)发现,在上述结果③的基础上有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)。根据上表信息,我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)的基因型为               ,这种性状的出现是由于           (变异来源)引起的。

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