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    8、某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（  ）

    A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

    8、B

     

    解析：本题考查生长素的生理作用及应用，嫩枝条的芽较多可以合成生长素，促进生根。生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短无关，与浓度有关。生长素类似物有一定的毒性，可以抑制植物的生长，所以实验结束后应妥善处理废液。由于生长素对植物促进作用具有两重性，根据教材同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应图可知有两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同。

    错题分析：本题做错的原因没有准确记忆生长素的生理作用，生长素具有两重性。错选c的原因是有同学忽视了高浓度生长素抑制植物生长。错选A的原因是部分学生忽视了嫩枝芽产生生长素促进生根的作用。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（    ）

    A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，正确的是

    A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方法进行繁殖。下列有关叙述错误的是（    ）

    A．采摘的枝条中，芽较多且较嫩的枝条相对来说更容易生根

    B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间成正比

    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D．可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（    ）

    A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（  ）

    A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省宁海县正学中学高二下学期第一次阶段性测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是

    A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
    B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
    D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西山大附中高二上学期期中考试理科生物试卷（带解析） 题型：单选题

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    A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根
    B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比
    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
    D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

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    科目：高中生物 来源：2014届浙江省高二下学期第一次阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

     

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    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行

        繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（    ）

    A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

    D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河南省偃师市高二第二次月考生物试卷 题型：选择题

    某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是                  （    ）

    A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

    B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

    C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

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