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2、(20分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:

(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是         ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是         ;若X是抗体,则e过程发生在                 细胞中。

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将            ,醛固酮的分泌量将                     

(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进             (填图中字母)进行。

(4)d表示的生理过程是                     

(5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的            (成分),能发生c过程的可能是生态系统中的             (成分)。

(6)f之前的(C6H10O5n和g之后的(C6H10O5)。所指的物质和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)。是                 ,分布在                ;g之后的(C6H10O5)。是                        ,分布在                    

2、(1)胰高血糖素     干扰素  效应B(6分)

(2)增加   增加(2分)

(3)g、h、c(1分)

(4)转氨基(氨基转换)作用(1分)

(5)生产者 生产者、消费者、分解者(2分)

(6)淀粉   植物细胞  糖元  动物细胞(8分)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:

⑴若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是        ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是        ;若X是抗体,则e过程发生在            细胞中。

⑵若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将   ,醛固酮的分泌量将 

⑶当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进             进行。(用图中字母回答)

⑷d表示的生理过程是                 

⑸从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的          (成分),能发生c过程的可能是生态系统中的           (成分)。

⑹f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)n是        ,分布在        ;g之后的(C6H10O5)n是       ,分布在          

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科目:高中生物 来源: 题型:

(13分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:

(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是        ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是        ;若X是抗体,则e过程发生在        细胞中。

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将        ,醛固酮的分泌量将       

(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进        进行。(用图中字母回答)

(4)d表示的生理过程是_____________。

(5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的(成分),能发生c过程的可能是生态系统中的        (成分)。

(6)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有什么不同?f之前的(C6H10O5)n是________,分布在        ;g之后的(C6H10O5)n是        ,分布在       

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:

⑴若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是        ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是        ;若X是抗体,则e过程发生在            细胞中。

⑵若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将         ,醛固酮的分泌量将        

⑶当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进             进行。(用图中字母回答)

⑷d表示的生理过程是                  

⑸从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的          (成分),能发生c过程的可能是生态系统中的           (成分)。

⑹f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)n是          ,分布在             ;g之后的(C6H10O5)n是         ,分布在             

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科目:高中生物 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:综合题

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动.已知葡萄糖在人体细胞中转变成氨基酸是通过h、d途径实现的。请据图分析回答:
(1) 上二述生理过程中,生成[H]的生理过程有________,消耗[H]的生理过程有_______。只能发生于绿色植物细胞中的生理过程有_____________。可以产生ATP的生理过程有________________。(用图中字母回答)
(2)经d过程形成的物质最多可能有________________种。
(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进_____________的进行。(用图中字母回答)
(4)若g、L均为人体内的活动,g之后的()n代表的物质是________________ 。
(5)若图中的X是胰岛A细胞合成的,且与血糖调节有关,则X是________________:若X是抗体,则e过程发生在________________细胞中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动.已知葡萄糖在人体细胞中转变成氨基酸是通过h、d途径实现的。请据图分析回答:

(1) 上二述生理过程中,生成[H]的生理过程有________,消耗[H]的生理过程有_______。只能发生于绿色植物细胞中的生理过程有_____________。可以产生ATP的生理过程有________________。(用图中字母回答)

(2)经d过程形成的物质最多可能有________________种。

(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进_____________的进行。(用图中字母回答)

(4)若g、L均为人体内的活动,g之后的()n代表的物质是________________ 。

(5)若图中的X是胰岛A细胞合成的,且与血糖调节有关,则X是________________:若X是抗体,则e过程发生在________________细胞中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(20分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:

(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是         ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是         ;若X是抗体,则e过程发生在                 细胞中。

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将            ,醛固酮的分泌量将                     

(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进             (填图中字母)进行。

(4)d表示的生理过程是                     

(5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的            (成分),能发生c过程的可能是生态系统中的             (成分)。

(6)f之前的(C6H10O5n和g之后的(C6H10O5)。所指的物质和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)。是                 ,分布在                ;g之后的(C6H10O5)。是                        ,分布在                    

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机盐环境和生物群落中的循环流动,已知葡萄糖在体细胞中转变成氨基酸是通地h、d途径实现的。请据图分析回答:

20090326

 

(1)上述生理过程中,生成[H]的生理过程有         ,消耗[H]的生理过程有     。只能发生于绿色植物细胞中的生理过程有              。可以产生ATP的生理过程有           。(用图中字母回答)。

(2)经d过程形成的物质最多可能有         种。

(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进      的进行。(用图中字母回答)

(4)若g、L均为人体内的活动,g之后(C6H10O5n代表的物质是            

(5)若图中的X是胰岛A细胞合成的,且与血糖调节有关,则X是       ;若X是抗体,则e过程发生在       细胞中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答问题.

(l)若图中的X是在胰岛 A 细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是        ,若图中的X是一种抗病毒的特效药,且它是在效应 T 细胞内合成的,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X 是          。若X 是抗体,则 e 过程发生在     细胞中。

(2)若 F 以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将     ,醛固酮体内的抗利尿激素的分泌量的分泌量将     

(3)f之前的C6H10O5n和g之后的(C6H10O5n所指的物质和分布有所不同。f之前的(C6H10O5n        。 g之后的(C6H10O5n分布在           

(4)h进行的场所是        当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进        进行。(用图中字母回答)

(5)从生态系统的角度看,能发生a、b 两个生理过程的是生态系统中的      (成分)。能发生c过程的可能是生态系统中的               (成分)。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答问题.

(l)若图中的X是在胰岛 A 细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是        ,若图中的X是一种抗病毒的特效药,且它是在效应 T 细胞内合成的,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X 是          。若X 是抗体,则 e 过程发生在     细胞中。

(2)若 F 以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将     ,醛固酮体内的抗利尿激素的分泌量的分泌量将     

(3)f之前的C6H10O5n和g之后的(C6H10O5n所指的物质和分布有所不同。f之前的(C6H10O5n        。 g之后的(C6H10O5n分布在           

(4)h进行的场所是        当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进        进行。(用图中字母回答)

(5)从生态系统的角度看,能发生a、b 两个生理过程的是生态系统中的      (成分)。能发生c过程的可能是生态系统中的               (成分)。

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科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:022

下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图分析回答:

(1)若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是________;若X是抗体,则e过程发生在________细胞中。

(2)图中过程i是________,其含氮部分最终形成的产物F为________。

(3)进行h过程的场所是________,d表示的生理过程是________。

(4)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的________(成分)。生理过程c通常在________细胞器中进行。

(5)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有所不同。f之前的(C6H10O5)n是________;g之后的(C6H10O5)n分布在________。

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