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    26、研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是                                      

    A.防止色素被破坏                  B.只为了是叶绿素充分溶解

    C.使绿叶研磨充分                  D.使各种色素分离

    26、AD

    解析：用进废退的理论是拉马克提出来的，种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容，达尔文没能提出来。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三上学期联考生物试卷 题型：选择题

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是（  ）

    A．使绿叶研磨充分                      B．使各种色素分离

    C．防止色素被破坏                      D．使叶绿素充分溶解

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是


    1. A.
      使绿叶研磨充分
    2. B.
      使各种色素分离
    3. C.
      防止色素被破坏
    4. D.
      使叶绿素充分溶解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是                                      

    A.防止色素被破坏                  B.只为了是叶绿素充分溶解

    C.使绿叶研磨充分                  D.使各种色素分离

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩一中高一上学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是

    A．使绿叶研磨充分B．使各种色素分离
    C．防止色素被破坏D．使叶绿素充分溶解

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    科目：高中生物 来源：2012届安徽省无为县大江、开城中学高三上学期联考生物试卷 题型：单选题

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是（ ）

    A．使绿叶研磨充分B．使各种色素分离
    C．防止色素被破坏D．使叶绿素充分溶解

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    科目：高中生物 来源：福建省古田一中2011届高三上学期期中考试生物试题 题型：013

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是

    [　　]

    A．使绿叶研磨充分

    B．使各种色素分离

    C．防止色素被破坏

    D．使叶绿素充分溶解

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    科目：高中生物 来源：安徽省无为县大江、开城中学2012届高三上学期联考生物试题 题型：013

    研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是

    [　　]
    A．

    使绿叶研磨充分

    B．

    使各种色素分离

    C．

    防止色素被破坏

    D．

    使叶绿素充分溶解

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在提取叶绿素的实验中，下列操作方法及其目的错误的是


    1. A.
      研磨时加入二氧化硅，目的是使研磨充分
    2. B.
      研磨时加入碳酸钙，目的是保护色素免遭破坏
    3. C.
      制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角，目的是使色素在滤纸条上扩散均匀
    4. D.
      分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，目的是使色素带更加清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在提取叶绿素的实验中，下列操作方法及其目的错误的是（    ）

    A．研磨时加入二氧化硅，目的是使研磨充分

    B．研磨时加入碳酸钙，目的是保护色素免遭破坏

    C．制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角，目的是使色素在滤纸条上扩散均匀

    D．分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，目的是使色素带更加清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在提取叶绿素的实验中，下列操作方法及其目的错误的是（      ）

    A．研磨时加入二氧化硅，目的是使研磨充分

    B．研磨时加入碳酸钙，目的是保护色素免遭破坏

    C．制备滤纸条时要将滤纸条的一端剪去两角，目的是使色素在滤纸条上扩散均匀

    D．分离色素时可让滤纸条上的滤液细线接触到层析液，目的是使色素带更加清晰

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