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6、(10分)噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

   

    1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会彻底错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。

根据以上信息回答:

(1)含有上述密码子顺序的分子是________________,它是以上述基因的________________号链为模板合成的,此合成过程称为________________。

(2)科学家实验中,在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________________,导致的这种变异属于________________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是_____________________。

(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了一个密码子是由几个相邻的碱基构成?_________  

(4)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。

6、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

(8分)噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如右图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。
     1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸,如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。

根据以上信息回答:

(1)含有上述密码子顺序的分子是_________      ___,它是以上述基因的_______号链为模板合成的,此合成过程称为________________。

(2)实验中,科学家在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________________,导致的这种变异属于________________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是_____________________。

(3)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。

(4)若从细胞中提取DNA和RNA(或mRNA),通过基因工程的方法,转移到另一种细胞时,转入DNA比转入RNA突出的优势是______________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(10分)噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

   

    1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会彻底错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。

根据以上信息回答:

(1)含有上述密码子顺序的分子是________________,它是以上述基因的________________号链为模板合成的,此合成过程称为________________。

(2)科学家实验中,在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________________,导致的这种变异属于________________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是_____________________。

(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了一个密码子是由几个相邻的碱基构成?_________  

(4)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

    1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会彻底错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。

根据以上信息回答:

(1)含有上述密码子顺序的分子是___________,它是以上述基因的_______________号链为模板合成的,此合成过程称为________________。

(2)科学家实验中,在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________________,导致的这种变异属于___________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是________________

(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了一个密码子是由几个相邻的碱基构成?_______

(4)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一组氨酸一缬氨酸一异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

       

    1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸。如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会彻底错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。

根据以上信息回答:

(1)含有上述密码子顺序的分子是_______________,它是以上述基因的____________号链为模板合成的,此合成过程称为________________。

(2)科学家实验中,在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对___________,导致的这种变异属于______________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是___________________。

(3)克里克和布伦纳等科学家的实验证明了________________。

(4)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32p标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体是专性寄生于细菌体内的病毒。某噬菌体基因的部分碱基序列如下图所示,该片段所编码的氨基酸序列为“…甲硫氨酸—组氨酸—缬氨酸—异亮氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

1961年,克里克和布伦纳等科学家用噬菌体做了如下实验:用诱变剂处理噬菌体的核酸,如果在上述片段的两个相邻碱基对中间插入一个碱基对,使得密码子顺序“…AUGCAUGUUAUU…”变成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽链就会错位。如果再减去一个碱基对,则使密码子顺序中的“UGU”后面减去一个“U”,变成“…AUGCCAUGUAUU…”,结果合成的肽链只有两个氨基酸和原来的不一样。

根据以上信息回答:

(1)含有上述密码子顺序的分子是________,它是以上述基因的________号链为模板合成的,此合成过程称为________。

(2)实验中,科学家在核苷酸链中插入的“碱基对”实质上是一对________,导致的这种变异属于________,噬菌体发生这种变异的场所最可能是________。

(3)噬菌体是遗传学研究中常用的实验材料。如果科学家先在含有放射性同位素35S培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养含32P标记的噬菌体,则子代噬菌体中可能检测到放射性标记的物质是________。

(4)若从细胞中提取DNA和RNA(或mRNA),通过基因工程的方法,转移到另一种细胞时,转入DNA比转入RNA突出的优势是____________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江西重点中学盟校高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,AC中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

A.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐

D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北冀州中学高三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(    )

A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P标记的无机盐

B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,一定是感染时间太长,子代噬菌体释放造成的

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是(     )

A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题:

2009年1月6日以来,我国相继报告4例人禽流感病例,且3人已经死亡。从时间和地理上看,疫情分析似乎随寒流呈南下趋势,由于广东未来将持续降温,市民担心禽流感疫情在广东发生。专家表示目前病例之间处于散发状态,由于冬春季节气温下降,以及候鸟携病毒南迁等原因,疫情南移属正常现象。

(1)发生在我国某些地区的高致病性禽流感,其病原体的结构中没有______________。

A.遗传物质              B.蛋白质

C.细胞核               D.C、H、O

(2)禽流感病毒遗传物质的含氮碱基有4种,能否推断出它们的比例关系?为什么?_____________________________________。

(3)如果将病毒置于细胞外,该病毒不能繁殖,原因是

_______________________________________________________。

(4)禽流感病毒的变异性比噬菌体的变异性强得多,原因是

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________。

(5)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖的合成,从而起抑制细菌生长的作用。若人感染了禽流感病毒,能否通过注射青霉素抑制病毒的繁殖?为什么?___________________

_________________________________________________________。

(6)病毒营寄生生活,在宿主细胞内增殖并危害宿主。病毒有哪些对人类有益的方面?(最少说两点)

 

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