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    31、下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a—d表示细胞所进行的生理过程。请据图分析回答：

    （1）这些细胞的基因型_________，所含的蛋白质种类_________（填“相同”、“不同”或“不完全相同”）

    （2）若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为_________。

    （3）若图中①为干细胞，可分为_________三种类型，胚胎干细胞属于_________能干细胞。

    （4）在人类胚胎发育过程中，c过程主要发生在_________时期。除此外，在整个胚胎发育时期，还有_________（用图中字母表示）等生理过程

    31、（1）相同  不完全相同

    （2）DNA→RNA→蛋白质

    （3）专能、多能、全能干细胞  全

    （4）原肠胚    abd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确助是（    ）

      A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

      B．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

      C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞核内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

      D．细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    　A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

    C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质   D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是    （    ）

        A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

        B．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

        C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

        D．细胞衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据下图分析，下列叙述正确的是（    ）

    A.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    B. ⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

    C.若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

    D.细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 

    A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

    B．⑤与⑥细胞内的基因容易发生突变

    C．⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为：DNA→RNA→蛋白质

    D．细胞衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（  ）

    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体的衰老与死亡
    C．图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段
    D．与②相比，①的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省三明九中高三上学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞， a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是（   ）

    A．⑤与⑥的细胞形态和功能不同，所以细胞内的基因型不同，蛋白质的种类也不同
    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    C．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
    D．⑤⑥细胞遗传信息流动方向为DNA→RNA→蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析正确的是：

    A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
    B．⑤与⑥细胞内的基因容易发生突变
    C．⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为：DNA→RNA→蛋白质
    D．细胞衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽安庆六校高三第三次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A．⑤与⑥的基因型相同，mRNA的种类也相同

    B．③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合。

    C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江平阳中学高二12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

    A.⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类也相同

    B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡

    C.若⑤⑥已失去分裂能力，则细胞的全能性降低

    D.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

     

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