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30、干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质,科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入山羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人的干扰素。回答下列问题:

(1)为保证人干扰素基因能够在受体细胞中稳定存在并表达,需要先构建基因表达载体,在此过程中需要用到的工具酶有                                  。基因表达载体结构至少包括人干扰素基因、                         和终止子等部分。

(2)基因表达载体通常用                 法导入山羊的       细胞中。然后将该细胞送入母体内,使其生长发育为转基因动物。

(3)检测人干扰素基因是否导入受体细胞的染色体DNA的方法是       ___  _____。此转基因山羊只有乳腺细胞中产生了人干扰素,这是因为               的缘故。

(4)用此方法生产干扰素的优点有                                

30、(1)限制性内切酶和DNA连接酶   标记基因  启动子

(2)显微注射   受精卵(或胚胎干细胞)

(3)DNA分子杂交   基因选择性表达

(4)直接从羊的乳汁中提取到干扰素且产量高

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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:

(1)为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射________________,在体外牛的精子获能

常采用              

(2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有        以便于进行检测。

(3) B操作指               。A应保证发育到                 阶段,才能进行B操作。

(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行________________。

(5)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________________________。这类

的转基因动物被称为________________________。

(6)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外,人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖,来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理,提出一个简单而可行的设计思路:                     

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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出牛乳腺生物发生器,使牛乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:

(1) 为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射________________。

(2) 为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有___________以便于进行检测。

(3)  B操作指______________。A应保证发育到_______________阶段,才能进行B操作。

(4) 为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行_______________。

(5) 在图2中数字①部位的细胞在功能上具有___________________________特性,可诱导形成各种组织、器官用于恶性肿瘤的治疗及研究细胞分化和细胞凋亡的机理等。

(6) 为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:

                                        

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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:

(1)为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射________________,在体外牛的精子获能

常采用              

(2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有        以便于进行检测。

(3) B操作指               。A应保证发育到                 阶段,才能进行B操作。

(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行________________。

(5)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________________________。这类

的转基因动物被称为________________________。

(6)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外,人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖,来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理,提出一个简单而可行的设计思路:                     

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高二下学期质量检测(一)生物试卷 题型:综合题

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入牛的基因组中,培育出的奶牛在乳汁中含有人体干扰素。下图1是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,图2是图1中A阶段部分过程。请分析回答:

(1)为获得更多的卵母细胞,通常给供体母牛注射________________,在体外牛的精子获能
常采用              
(2)为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有       以便于进行检测。
(3) B操作指              。A应保证发育到                阶段,才能进行B操作。
(4)为同时获得多个完全相同的子代个体,可在进行B操作之前进行________________。
(5)用这种方法生产药物与工厂化生产药物的优越性在于________________________。这类
的转基因动物被称为________________________。
(6)除了按上述培育转基因牛的方法来生产干扰素外,人们还提出了通过分离效应T细胞并进行体外培养让其大量增殖,来生产大量干扰素的设想。请你运用细胞工程的原理,提出一个简单而可行的设计思路:                    。(2分)

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省淮州中学高二下学期期末考试生物 题型:综合题

(8分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质,科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入山羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人的干扰素。回答下列问题:
(1) 为保证人干扰素基因能够在受体细胞中稳定存在并表达,需要先构建基因表达载体,在此过程中需要用到的工具酶有                                       。基因表达载体结构至少包括人干扰素基因、                        和终止子等部分。
(2)基因表达载体通常用                法导入山羊的        细胞中。然后将该细胞送入母体内,使其生长发育为转基因动物。
(3) 检测人干扰素基因是否导入受体细胞的染色体DNA的方法是      ___        _____。此转基因山羊只有乳腺细胞中产生了人干扰素,这是因为              的缘故。
(4)用此方法生产干扰素的优点有                              

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科目:高中生物 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(10分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的______________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为______动物。
(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是_________________________。
(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:
________________________、________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年陕西省西安地区高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的_____等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的_____细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为_____动物。
(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是___________________________________。
(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:__________、__________。
(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路: ______________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源:2010年陕西省西安地区高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答:

(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的_____等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的_____细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为_____动物。

(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是___________________________________。

(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:__________、__________。

(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路: ______________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(10分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素请回答:

(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的______________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为______动物。

(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是_________________________。

(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。

(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:

  ________________________、________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高二下学期期末考试生物 题型:综合题

(8分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质,科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入山羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人的干扰素。回答下列问题:

(1) 为保证人干扰素基因能够在受体细胞中稳定存在并表达,需要先构建基因表达载体,在此过程中需要用到的工具酶有                                        。基因表达载体结构至少包括人干扰素基因、                          和终止子等部分。

(2)基因表达载体通常用                 法导入山羊的        细胞中。然后将该细胞送入母体内,使其生长发育为转基因动物。

(3) 检测人干扰素基因是否导入受体细胞的染色体DNA的方法是       ___         _____。此转基因山羊只有乳腺细胞中产生了人干扰素,这是因为               的缘故。

(4)用此方法生产干扰素的优点有                               

 

 

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