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8、植物叶片在光合作用和呼吸作用过程中都会有气体的产生和消耗。请回答下列问题:

(1)若剪取四小块体积相同的烟草叶片,两两放入盛有等量蒸馏水(甲)和NaHCO3稀溶液(乙)的两支试管中,可发现:甲、乙试管中的叶片都浮在液面上(如上图1所示),原因是                            

(2)用真空泵抽去上述两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体气,甲、乙试管中的叶片都沉到试管底部。再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如上图2所示),光照一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片           ,原因是光照下叶片不能进行               ;乙试管中的叶片                 ,原因是光照下                释放出的氧气多于              消耗的氧气。

(3)把光照一段时间后的两支试管都放在没有光照的黑暗环境中,一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片                  ,原因是叶片不能进行              ;乙试管中的叶片            ,原因是叶片呼吸作用消耗了叶肉细胞间隙中的             ,而放出的二氧化碳又被NaHCO3稀溶液吸收。

8、(1)叶肉细胞间隙中有气体

(2)沉于试管底部:光合作用和有氧呼吸;浮在液面上;光合作用;呼吸作用

(3)沉于试管底部;有氧呼吸;沉于试管底部;氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物叶片在光合作用和呼吸作用过程中都会有气体的产生和消耗。请回答下列问题:

(1)若剪取四小块体积相同的烟草叶片,两两放入盛有等量蒸馏水(甲)和NaHCO3稀溶液(乙)的两支试管中,可发现:甲、乙试管中的叶片都浮在液面上(如上图1所示),原因是                            

(2)用真空泵抽去上述两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体气,甲、乙试管中的叶片都沉到试管底部。再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如上图2所示),光照一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片           ,原因是光照下叶片不能进行               ;乙试管中的叶片                 ,原因是光照下                释放出的氧气多于              消耗的氧气。

(3)把光照一段时间后的两支试管都放在没有光照的黑暗环境中,一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片                  ,原因是叶片不能进行              ;乙试管中的叶片            ,原因是叶片呼吸作用消耗了叶肉细胞间隙中的             ,而放出的二氧化碳又被NaHCO3稀溶液吸收。

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物叶片在光合作用和呼吸作用过程中都会有气体的产生和消耗。请回答下列问题:

(1)若剪取四小块体积相同的烟草叶片,两两放入盛有等量蒸馏水(甲)和NaHCO3稀溶液(乙)的两支试管中,可发现:甲、乙试管中的叶片都浮在液面上(如下图1所示),原因是                                            

(①假设实验过程中空气中的O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计;②实验现象只要答叶片浮在液面上或叶片沉于试管底部;③叶片沉浮与叶肉细胞间隙中的气体有关)

(2)用真空泵抽去上述两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,甲、乙试管中的叶片都沉到试管底部。再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如上图2所示),光照一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片                          ,原因是                       。乙试管中的叶片                             ,原因是                                           

(3)把光照一段时间后的两支试管都放在没有光照的黑暗环境中,一段时间后的实验现象是:甲试管中的叶片                 ,原因是                                   。乙试管中的叶片          ,原因是                                 

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科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:071

植物叶片在光合作用和呼吸作用过程中都会有气体的产生和消耗。请回答下列问题:(①假设实验过程中空气中的O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计;②实验现象只要答叶片浮在液面上或叶片沉于试管底部;③叶片沉浮与叶肉细胞间隙中的气体有关):

(1)若剪取四小块体积相同的烟草叶片,两两放入盛有等量蒸馏水(Ⅰ)和NaHCO3稀溶液(Ⅱ)的两支试管中,可发现:Ⅰ、Ⅱ试管中的叶片都浮在液面上(如上图甲所示),原因是________________。

(2)用真空泵抽去上述两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,Ⅰ、Ⅱ试管中的叶片都沉到试管底部。再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如上图乙所示),光照一段时间后的实验现象是:Ⅰ试管中的叶片________,原因是________。Ⅱ试管中的叶片________,原因是________________。

(3)把光照一段时间后的两支试管都放在没有光照的黑暗环境中,一段时间后的实验现象是:

Ⅰ试管中的叶片________________,原因是________________。

Ⅱ试管中的叶片________________,原因是________________。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断测验生物卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,甲、乙代表两种细胞器,①~⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:

1)图1中甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,甲、乙分别通过????????????? ????????????? 增大了膜面积。 图中⑦在乙中反应部位是?????????????

2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图l的循环能否进行? ????????????? ??????? ,原因是????????????? ???????????????????????????????

3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2530,图2CO2浓度一定、环境温度为25时,不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。

①当光照强度处于图20-D间,光合作用有机物的净积累量为????????????? ???? (用图中符号表示),光合作用合成的有机物的量为 ????????????? ??????? (用图中符号表示)。

②请在图2中用虚线绘出环境温度为30时,光合作用强度随光照强度的变化曲线。

(要求在曲线上标明与图中ABC三点对应的abc三个点的位置)

4)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明磷肥的施用量与茄子的果实产量密切相关,下图为实验结果曲线图,请完善下列探究实验的相关内容。

实验目的:探究磷肥施用量对茄子果实产量的影响。

材料用具:不同浓度的磷酸二氢铵溶液(本实验NH+对实验结果的影响可忽略),用相同的碎木屑和土壤浸出液栽培的210株长势相同的茄子幼苗。

实验步骤:

第一步:将210株茄子幼苗随机分成????????????? 组并编号;

第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组和对照组分别喷施 ????????????? ?????????????

第三步:继续培养至果实成熟,按照实验结果绘制出了曲线图3

实验结论:曲线图表明,施用磷肥的最佳浓度范围是????????????? mg/L

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省南安一中高三上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题:

(1)两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有               ,此时细胞中能产生ATP的部位有                    
(2)图二中积累有机物最多的点是   。经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会   (填
“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是                                       
(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是(  )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低
(4)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示),据图分析,主要吸收蓝紫光及红光的色素是    。 (填序号)

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果几乎无明显色素带,请指出该同学漏加的试剂或药品                    

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题:

(1)两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有               ,此时细胞中能产生ATP的部位有                    

(2)图二中积累有机物最多的点是   。经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会   (填

“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是                                       

(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是(  )

A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降

C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低

(4)某同学做“光合色素的提取与分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图三所示),据图分析,主要吸收蓝紫光及红光的色素是    。 (填序号)

另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果几乎无明显色素带,请指出该同学漏加的试剂或药品                    

 

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科目:高中生物 来源:2012届上海市崇明中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共21分)

Ⅰ.下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:

41.图Ⅰ中物质乙表示    ,过程②发生的场所称为  。
42.图Ⅰ中热能产生的意义在于                                         。
43.运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是  。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:
                                                            。
Ⅱ.回答下列关于光合作用的系列问题。
44.在植物光合作用过程中,光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的??   。温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中  45.下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是    。

容器
植物
部位
光质
温度(℃)
O2增加量(mL/8小时)
1
天竺葵


22
120
2
天竺


22
15
3
天竺葵


22
-10
4
紫罗兰


22
80
5
紫罗兰


22
10
46.用鸭茅大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。

该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,每小时产生的葡萄糖为____________mg。
III.下图示淀粉、脂肪、蛋白质被人体摄入后的氧化分解代谢变化关系模式图。图中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基团,X代表某细胞器,数字表示相应生理过程。
47.请写出下列物质或生理过程的名称:
B       ; F         ;②        ;③          。
48.产生ATP最多的是过程    m]
49.写出有氧呼吸的总反应式                                       。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型:综合题

回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共11分)

I.图3表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:

(1)图3中物质乙为            ,过程②发生的场所是             ,热能产生的意义在于                     

(2)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图4中代表乳酸浓度变化的曲线是         。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:                                               

II. 回答下列关于光合作用的系列问题。

(3)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器

植物

部位

光质

温度(℃)

O2增加量(mL/8h)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫罗兰

22

80

5

紫罗兰

22

10

据图表可知,探究的影响因素有                             。要比较光质对光合作用的影响,应选择的容器标号是          

(4)用天竺葵大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图5所示。

该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,则每小时产生的葡萄糖为6.09mg,请简述计算过程:                                                          

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共11分)















I.图3表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:

42.图3中物质乙为_______________ ,过程②发生的场所是_______________ ,热能产生的意义在于_______________ 。

43.运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图4中代表乳酸浓度变化的曲线是_______________ 。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:_______________ 。

II. 回答下列关于光合作用的系列问题。

44.下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器

植物

部位

光质

温度(℃)

O2增加量(mL/8h)

1

天竺葵

22

120

2

天竺葵

22

15

3

天竺葵

22

-10

4

紫罗兰

22

80

5

紫罗兰

22

10

据图表可知,探究的影响因素有_______________ 。要比较光质对光合作用的影响,应选择的容器标号是_______________ 。















45.用天竺葵大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图5所示。

该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,则每小时产生的葡萄糖为6.09mg,请简述计算过程:                              。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

在2010年上海世博会上,“低碳”演绎得美妙绝伦。世博会上,许多低耗环保的新型材料也一一亮相,会“呼吸”的墙壁、地板随处可见。在上海世博会E片区,是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原形的“世博零碳馆”……

根据材料,回答下列问题:

(1)英国馆的核心是一座“种子”圣殿。实际上,种子并非植物新生命的开端。人类和植物一样,新生命的开端是           ,我们全身的细胞都来自它的         分裂。植物种子萌发时所需营养由                 提供。

(2)日本馆的展示主题是“像生命一样会呼吸的建筑”。请你写出生物有氧呼吸的反应式                

(3)瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓,顶部是一片青葱的草地。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为题,顶部也是一片绿色。屋顶的草坪可以进行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的         反应阶段。光合作用中,水光解时释放出了           ,此过程依赖叶绿体中的特殊结构是         

(4)“零碳”餐厅中,烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的,发酵离不开细菌等微生物。细菌和人体细胞的主要区别是          

       A.有无细胞器                                        B.有无核物质

       C.有无DNA                                          D.有无成形的细胞核

(5)“零碳馆”房顶的绿色植物吸收的CO2在植物细胞内的转移途径是            

       A.CO2→C­5→葡萄糖                              B.CO2→C3→葡萄粮

       C.CO2→叶绿素→C5→葡萄糖                D.CO2→叶绿素→C­3→葡萄糖

(6)下列哪一种能源不是真正的“零碳”能源(多选)            

       A.某种植物转化的乙醇     B.风能                                     C.太阳能

D.可转化为沼气的物质(如剩饭剩菜)                                 E.氢能

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