练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    2、用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

    A．酶活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能遭到破坏

    B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D．人感染天花病毒后，血液中的抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    2、C

    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（    ）

    A.酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

    B.种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D.人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（   ）

    A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
    B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率
    C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
    D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（    ）

    A.酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

    B.种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D.人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届河北省高二9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（    ）

    A.酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

    B.种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D.人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是


    1. A.
      酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
    2. B.
      种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率
    3. C.
      生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
    4. D.
      人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

    A．酶活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能遭到破坏

    B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D．人感染天花病毒后，血液中的抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省衡水14中高二9月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（   ）

    A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
    B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率
    C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
    D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江苏省仪征中学2010－2011学年高二上学期期末统考生物试题（选修） 题型：013

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

    [　　]
    A．

    酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

    B．

    种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C．

    生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D．

    人感染天花病毒后血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：湖南师大附中2011-2012学年高二12月阶段检测生物试题 题型：013

    用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

    [　　]
    A．

    酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

    B．

    种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C．

    生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D．

    人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届云南省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

    A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

    B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

    C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

    D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

     

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案