12、下列是利用微生物制作果醋的流程示意图,回答下列有关问题:

(1)A过程是______,参与A、B两过程的微生物在结构上的不同是_________________。
(2)A过程完成后,若要产生果醋,进行B过程时必须要采取的措施是______________,原因是_______________________。
(3)新摘葡萄的表面含有参与A过程的微生物,着要分离比较纯净的该生物,则常用的方法是_____________。
(4)按照操作要求,将果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有菌种、_________、__________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是利用微生物制作果醋的流程示意图,回答下列有关问题:
![]()
(1)A过程是______,参与A、B两过程的微生物在结构上的不同是_________________。
(2)A过程完成后,若要产生果醋,进行B过程时必须要采取的措施是______________,原因是_______________________。
(3)新摘葡萄的表面含有参与A过程的微生物,着要分离比较纯净的该生物,则常用的方法是_____________。
(4)按照操作要求,将果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有菌种、_________、__________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是利用微生物制作果醋的流程示意图和发酵装置示意图,回答下列有关问题:?
![]()
![]()
(1)按照操作要求,把果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有 、 、
。?
(2)A过程是 ,A过程完成后,若要产生果醋,应该打开充气口,原理是 。
(3)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从 取样。?
(4)发酵过程中,你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染??
。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列是利用微生物制作果醋的流程示意图和发酵装置示意图,回答下列有关问题:
→→→→→
![]()
(1)按照操作要求,把果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有________、________、________。
(2)A过程是________,A过程完成后,若要生产果醋,应该打开充气口,原理是________________________________________________________________________。
(3)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从________取样。
(4)发酵过程中,你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?
________________________________________________________________________
科目:高中生物 来源:模拟题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源: 题型:
[生物—生物技术实践]
下列是利用微生物制作果醋的流程示意图和发酵装置示意图,回答下列有关问题:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
挑选葡萄→ 冲洗→ 榨汁→ A→ 醋酸发酵→ 果醋
![]()
(1)按照操作要求,把果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有 、 、 。
(2)A过程是 ,A过程完成后,若要产生果醋,应该打开充气口,原理是 。
(3)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从 取样。
(4)发酵过程中,你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?
科目:高中生物 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三上学期第二次生物试卷 题型:综合题
以下是制作果酒和果醋的流程示意图。试回答下列有关问题。![]()
(1)完成图1中的实验流程。
(2)在酿酒和酿醋的过程中都要涉及到各种微生物,在上述两过程中主要涉及到的生物分别是
、 ,在结构上主要区别是 。
(3)制作果酒时,为保证发酵罐中有较多的菌体,必须先 ,达到一定数量后,则应控制的培养条件是 ,此时发酵作用的反应式是 。
制果醋的反应式是:
(4)某同学设计了下图所示的装置。
排气口的作用:________ ;
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是: ;
出料口的作用: 。
(5)若发现此过程中装置内温度有所上升,这是由于_____________的缘故。
(6)当果酒制作好之后,如果利用此装置继续制作果醋,为保证效果,应向发酵液中 。![]()
科目:高中生物 来源:2012届内蒙古呼伦贝尔市高三上学期第二次生物试卷 题型:综合题
以下是制作果酒和果醋的流程示意图。试回答下列有关问题。
![]()
(1)完成图1中的实验流程。
(2)在酿酒和酿醋的过程中都要涉及到各种微生物,在上述两过程中主要涉及到的生物分别是 、 ,在结构上主要区别是 。
(3)制作果酒时,为保证发酵罐中有较多的菌体,必须先 ,达到一定数量后,则应控制的培养条件是 ,此时发酵作用的反应式是 。
制果醋的反应式是:
(4)某同学设计了下图所示的装置。
排气口的作用:________ ;
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是: ;
出料口的作用: 。
(5)若发现此过程中装置内温度有所上升,这是由于_____________的缘故。
(6)当果酒制作好之后,如果利用此装置继续制作果醋,为保证效果,应向发酵液中 。
![]()
科目:高中生物 来源:内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中2012届高三第二次模拟考试生物试题 题型:071
以下是制作果酒和果醋的流程示意图。试回答下列有关问题。
![]()
(1)完成图中的实验流程。
(2)在酿酒和酿醋的过程中都要涉及到各种微生物,在上述两过程中主要涉及到的生物分别是________、________,在结构上主要区别是________。
(3)制作果酒时,为保证发酵罐中有较多的菌体,必须先________,达到一定数量后,则应控制的培养条件是________,此时发酵作用的反应式是________。制果醋的反应式是:________
(4)某同学设计了下图所示的装置。
![]()
排气口的作用:________;
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是:________;
出料口的作用:________。
(5)若发现此过程中装置内温度有所上升,这是由于________的缘故。
(6)当果酒制作好之后,如果利用此装置继续制作果醋,为保证效果,应向发酵液中________。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)酵母菌等微生物在日常生活中发挥着越来越大的作用。请回答下列问题:
(1)酵母菌的培养最好使用下列哪种培养基 。
| A.牛肉膏蛋白胨培养基 | B.麦芽汁琼脂培养基 |
| C.蛋白胨酵母膏培养基 | D.MS培养基 |
| 时间/天 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 酵母菌数(×106/mL) | 0.8 | 1.8 | 3.0 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 |
科目:高中生物 来源:2013届河北省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分) 酵母菌等微生物在日常生活中发挥着越来越大的作用。请回答下列问题:
(1)酵母菌的培养最好使用下列哪种培养基 。
A.牛肉膏蛋白胨培养基 B.麦芽汁琼脂培养基
C.蛋白胨酵母膏培养基 D.MS培养基
(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。
①果汁发酵后是否产生酒精,可以用 来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈 色。
②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入 中活化。
(3)拟将新筛选获得的优良酿酒酵母扩大培养,酵母菌种群数量的变化如下表所示。生产用菌种一般选用快速增值阶段的菌体,由表中数据分析,第 天的酵母菌适宜用于固定化。
|
时间/天 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
酵母菌数(×106/mL) |
0.8 |
1.8 |
3.0 |
5.6 |
4.8 |
2.0 |
0.8 |
0.4 |
(4)现在工厂化生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其他微生物的生长,采取的措施是 ,并接入合适的菌种。
(5)果醋有水果和食醋的营养保健功能,是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品。下面是某同学设计的果酒和果醋制作的实验流程。
![]()
冲洗应特别注意不能反复冲洗,原因是 。
由图可知果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示这一过程: 。
(6)小麦脱粒以后还有大量的麦秆,主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌无法直接利用,原因是其 。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com