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35、分析有关生物进化的资料,回答问题。

1.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                            

2.下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图         代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图         

       下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1990至2000年间3的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

3.建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。

       分析种群B可能形成新种的原因:                                 

下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

规模

t(%)

w(%)

规模

t(%)

w(%)

1900

46000

5

1

1000

5

1

1920

45000

5.5

1

850

7

1

1940

48000

7

1

850

9

0.8

1960

44000

8

1

800

12

0.6

1980

42000

6

1

600

10

0.8

2000

40000

5

1

550

11

1

4.依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是        

       A.等位基因1的杂合子逐渐增多            B.与种群A之间不能进行基因交流

       C.正在经历适应辐射                             D.受气候影响更大

5.据表中数据分析,种群C的基因库比种群A        ;种群规模与基因       的频率变化关系密切。

35、1.生存斗争 (生存竞争,适者生存)

2.①        ③

3.由于与种群A之间的地理隔离,阻断了种群B与种群A、种群B与种群C的基因交流;因此种群B内的基因突变开始积累,且产生的变异被环境选择保留下来;种群逐新适应了生存环境,种群规模开始扩张,并形成生殖隔离,新种形成。

4.A

5.小        

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相关习题

科目:高中生物 来源:2012届上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

分析有关生物进化的资料,回答问题(11分)
下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

1.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                 
2.从图2可知,控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是           (完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性)。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的    多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的           
3.如果在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是         。该来源为生物进化                  。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的
          发生改变。
4.图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行            。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在              
5.根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群           ,该环境对甲虫的生存起到             作用。

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科目:高中生物 来源:2011届上海市卢湾区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

分析有关生物进化的资料,回答问题。(11分)
(1)下图示意现代生物进化理论的概念图,请写出字母表示的生物学意义:

A                     C                   F                  
D                 
(2)某植物的红色是由显性基因A控制的,白色是由隐性基因a控制的。如下图

根据上图,计算出表格中的P1=      ,基因A频率变化的原因是        
                                                              
(3)现代综合进化理论认为,生物进化的基本单位是      。而        为生物进化提供原材料,自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型。
(4)南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型,它们的祖先是从大陆迁徙而来,因适应不同的生活环境而分化成不同种类,此现象说明了生物进化规律中的            现象。
(5)生物多样性包含的三个层次中,               多样性能有效地增大种群基因库,有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是           多样性形成的基础,保护生境,减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。

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科目:高中生物 来源:2014学年高一生物人教版必修二第7章《现代生物进化理论》练习卷B(解析版) 题型:综合题

分析有关生物进化的资料,回答问题。

(1)下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图______代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图______

下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群AB、种群AC的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了19002000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年,在种群AB的栖息地之间建了矿,1920年在种群AC的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

(2)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群AC不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因:_______________________________________

下表是种群AC的规模、等位基因1(T/t)2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

 

规模

t(%)

w(%)

规模

t(%)

w(%)

1900

46 000

5

1

1 000

5

1

1920

45 000

5.5

1

850

7

1

1940

48 000

7

1

850

9

0.8

1960

44 000

8

1

800

12

0.6

1980

42 000

6

1

600

10

0.8

2000

40 000

5

1

550

11

1

(3)依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是________

A.等位基因1的杂合子逐渐增多???????? B.与种群A存在生殖隔离

C.种群未来发展趋势是增长???????????? D.受气候影响更大

(4)据表中数据分析,种群C的基因库比种群A________;种群规模与基因_ _________的频率变化关系密切。

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东汕头金山中学高二10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)分析有关生物进化的资料,回答问题。

(1)自然界中任何生物的个体都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为____________________________________。

(2)下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图________代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图________。

下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年,在种群A和B的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

(3)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为A、C不同的新种的原因:______________________         _____________________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市十校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

分析有关生物进化的资料,回答问题(11分)

下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

1.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                  

2.从图2可知,控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是            (完全显性、不完全显性、共显性、镶嵌显性)。不同体色的甲虫体现了生物多样性中的     多样性。用于检测该多样性的十分可靠方法是测定不同亚种、不同种群的           

3.如果在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是          。该来源为生物进化                   。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的

           发生改变。

4.图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行             。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在              

5.根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群            ,该环境对甲虫的生存起到              作用。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市卢湾区高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

分析有关生物进化的资料,回答问题。(11分)

(1)下图示意现代生物进化理论的概念图,请写出字母表示的生物学意义:

A                      C                    F                   

 D                  

(2)某植物的红色是由显性基因A控制的,白色是由隐性基因a控制的。如下图

根据上图,计算出表格中的P1=       ,基因A频率变化的原因是        

                                                              

(3)现代综合进化理论认为,生物进化的基本单位是       。而         为生物进化提供原材料,自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型。

(4)南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型,它们的祖先是从大陆迁徙而来,因适应不同的生活环境而分化成不同种类,此现象说明了生物进化规律中的             现象。

(5)生物多样性包含的三个层次中,                多样性能有效地增大种群基因库,有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是            多样性形成的基础,保护生境,减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。

 

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科目:高中生物 来源:上海高考真题 题型:读图填空题

分析有关生物进化的资料,回答问题。
(1)自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为_______。
(2)下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图______代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图______。
下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1900至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温避渐升高,降雨逐渐减小。
(3)建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能形成新种的原因是:_______________________________。
下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。
(4)依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是____________。
A.等位基因1的杂合子逐渐增多             B.与种群A之间不能进行基因交流
C.正在经历适应辐射                             D.受气候影响更大
(5)据表中数据分析,种群C的基因库比种群A_______;种群规模与基因_______的频率变化关系密切。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

分析有关生物进化的资料,回答问题。

(1)下图甲表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图_____代表。这三种选择类型时,最易产生新种的是图________。

(2)下图乙表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移,有人研究了1900年至2000年间3个种群的变化过程。资料显示1915年在种群A和B的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。分析种群B可能新种的原因:___________。

(3)如该种群A中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,那么该种群中a基因的频率为___。如果该种群满足四个基本条件,即种群足够大、不发生基因突变(或突变)、不发生选择、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为____;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率___(会、不会)发生改变。如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型频率_____(会、不会)发生改变。

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关生物进化的资料,回答问题。

(1)下图示意现代生物进化理论的概念图,请写出字母表示的生物学意义:

A                      C                    F                   

 D                  

(2)某植物的红色是由显性基因A控制的,白色是由隐性基因a控制的。如下图

根据上图,计算出表格中的P1=       ,基因A频率变化的原因是        

                                                               

(3)现代综合进化理论认为,生物进化的基本单位是       。而         为生物进化提供原材料,自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型。

(4)南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型,它们的祖先是从大陆迁徙而来,因适应不同的生活环境而分化成不同种类,此现象说明了生物进化规律中的             现象。

(5)生物多样性包含的三个层次中,                多样性能有效地增大种群基因库,有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是            多样性形成的基础,保护生境,减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

分析有关生物进化的资料,回答问题。

1.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。根据达尔文自然选择学说,这是因为                            

2.下图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图         代表。这三种选择类型中,最易产生新种的是图         

       下图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通过山脉迁移。有人研究了1990至2000年间3的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

3.建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。

       分析种群B可能形成新种的原因:                                 

下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

规模

t(%)

w(%)

规模

t(%)

w(%)

1900

46000

5

1

1000

5

1

1920

45000

5.5

1

850

7

1

1940

48000

7

1

850

9

0.8

1960

44000

8

1

800

12

0.6

1980

42000

6

1

600

10

0.8

2000

40000

5

1

550

11

1

4.依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是        

       A.等位基因1的杂合子逐渐增多            B.与种群A之间不能进行基因交流

       C.正在经历适应辐射                             D.受气候影响更大

5.据表中数据分析,种群C的基因库比种群A        ;种群规模与基因       的频率变化关系密切。

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