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    9、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是

    A．要想办法分离DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

    B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

    C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

    D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

    9、A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（   ）

        A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

        B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

        C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

    D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是                            （   ）

        A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

        B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

        C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

        D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是(　　)

    A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

    B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

    C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

    D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是(　　)

    A．要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

    B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

    C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

    D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是


    1. A.
      要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
    2. B.
      要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
    3. C.
      要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
    4. D.
      要得到噬菌体或肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是

    A．要想办法分离DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用

    B．要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记

    C．要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质

    D．要得到噬菌体或肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是       （    ）

           A．两者都实现了蛋白质和DNA的分离

           B．两者的实验对象都是原核生物

           C．两者都利用放射性同位素标记法

           D．两者都能证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型：选择题

    有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是           （    ）

           A．两者都实现了蛋白质和DNA的分离

           B．两者的实验对象都是原核生物

           C．两者都利用放射性同位素标记法

           D．两者都能证明DNA是主要的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题

    有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是      （   ）

    A．两者都实现了蛋白质和DNA的分离
    B．两者的实验对象都是原核生物
    C．两者都利用放射性同位素标记法
    D．两者都能证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省苏北四市高三上学期第一次调研考试生物试题 题型：单选题

    下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，正确的是  

    A．实验材料都是原核生物
    B．都利用了放射性同位素标记法
    C．都能证明DNA是主要的遗传物质
    D．实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

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