8、下图表示某C3作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:

(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与的反应是_________阶段。
(2)南方初夏的晴天,在光照充分、水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制光合作用的主要外界因素是__________。
(3)黑暗条件下,该细胞产生ATP的场所有____________(填图中的结构序号)。
(4)若该作物为C4植物,则其叶片在结构上最显著的特征是____________。
(5)B是进行能量转换的重要结构,写出B中产生活跃化学能的反应式:
_____________________________________________________
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某C3作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:
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(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与的反应是_________阶段。
(2)南方初夏的晴天,在光照充分、水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制光合作用的主要外界因素是__________。
(3)黑暗条件下,该细胞产生ATP的场所有____________(填图中的结构序号)。
(4)若该作物为C4植物,则其叶片在结构上最显著的特征是____________。
(5)B是进行能量转换的重要结构,写出B中产生活跃化学能的反应式:
_____________________________________________________
科目:高中生物 来源:0131 月考题 题型:读图填空题
科目:高中生物 来源:福建省福州八县(市)一中2012届高三上学期期中联考生物试题 题型:071
下图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。
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请据图回答:
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与反应的是________阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将________。(填“上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是________。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5 mol O2,释放7×10-5 mol CO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)________。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是________,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)________。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了________。
科目:高中生物 来源:新疆乌鲁木齐八中2011-2012年高三上学期第四次月考生物试题 题型:071
下图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。
请据图回答:
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与反应的是_________阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将_________。(填“上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是_________。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5 mol O2,释放7×10-5 mol CO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_________。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_________,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_________。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_________。
科目:高中生物 来源:浙江省宁波四中2012届高三上学期第三次月考生物试题 题型:071
下图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:
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(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与反应的是_________阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将________。(填“上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是________。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5 mol O2,释放7×10-5 mol CO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_________。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是________,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_________。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种,如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_________。
科目:高中生物 来源:2012届新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
(7分)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:![]()
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则① 参与反应的是_ _阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将_ _。(填 “上升、下降、不变”)[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网]
(2)④代表的物质是_ _。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_ _。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_ _。
科目:高中生物 来源:2012届福建省福州八县(市)一中高三上学期期中联考生物试卷 题型:综合题
(14分)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。
请据图回答:![]()
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则① 参与反应的是_ _阶段;若该细
胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将_ _。(填 “上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是_ _。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间
内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12
O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_ _。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_
_。
科目:高中生物 来源:2012届福建省罗源县第一中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(14分)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。
请据图回答:![]()
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则① 参与反应的是_ _阶段;若该细
胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将_ _。(填 “上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是_ _。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间
内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12
O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_ _。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_
_。
科目:高中生物 来源:2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ(理综生物)部分 题型:综合题
(9分)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:![]()
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则①参与反应的是 阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将 。
(2)④代表的物质是
。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是 。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是 。
(5)提高农作物产量的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米,这种做法可以 。
(6)某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做如图所示实验。在叶柄基部做环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量。M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。根据上述操作,测得叶片的叶绿体光合作用速率=
g·cm-2·h-1。(2分)![]()
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(14分)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。
请据图回答:
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(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则① 参与反应的是_ _阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将_ _。(填 “上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是_ _。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_ _。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_ _。
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