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4、一对大妇,妻子患白化病,其父为色盲,丈夫正常。其母为白化病。预计他们的子女同时患这两种病的概率、生出同时患两种病的儿子的概率、生下的儿子既白化又色盲的概率分别是

A.1/2、1/4、1/8                                 B.1/4、1/8、1/6

C.1/8、1/8、1/4                                    D.1/6、1/4、1/8

4、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对大妇,妻子患白化病,其父为色盲,丈夫正常。其母为白化病。预计他们的子女同时患这两种病的概率、生出同时患两种病的儿子的概率、生下的儿子既白化又色盲的概率分别是

A.1/2、1/4、1/8                                 B.1/4、1/8、1/6

C.1/8、1/8、1/4                                    D.1/6、1/4、1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

图(Ⅰ)为某夫妇的体细胞内A和a、 B和b两对等位基因的分布情况,图(Ⅱ)为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图(Ⅲ)为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题:

(1)发生在图(Ⅱ)中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是_______________________________________________________________。

(2)对应于图(Ⅰ),在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。

(3)与图(Ⅱ)所示的细胞分裂方式相比较,图(Ⅲ)中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是____________________________。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外,还有__________________________。

(4)过程X的本质是_________________融合。

(5)如果图(Ⅲ)中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是_________若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

图Ⅰ示意某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况,图Ⅱ为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图Ⅲ为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题:
















(1)发生在图Ⅱ中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是           

(2)对应于图Ⅰ,在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。

(3)与图Ⅱ所示的细胞分裂方式相比较,图Ⅲ中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是            。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外,还有           

(4)过程X的本质是            融合。

(5)如果图Ⅲ中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是      ,若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为___________。

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科目:高中生物 来源:佛山市2007年普通高校招生第二次模拟考试生物试题 题型:022

图Ⅰ示意某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况,图Ⅱ为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图Ⅲ为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题:

(1)

发生在图Ⅱ中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是________。

(2)

对应于图Ⅰ,在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。

(3)

与图Ⅱ所示的细胞分裂方式相比较,图Ⅲ中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是________。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外,还有________。

(4)

过程X的本质是________融合。

(5)

如果图Ⅲ中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是________,若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为________。

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科目:高中生物 来源:山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试生物试题 题型:071

图(Ⅰ)为某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况,图(Ⅱ)为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图(Ⅲ)为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题:

(1)发生在图(Ⅱ)中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是________。

(2)对应于图(Ⅰ),在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。

(3)与图(Ⅱ)所示的细胞分裂方式相比较,图(Ⅲ)中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是________。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外,还有________。

(4)过程X的本质是________融合。

(5)如果图(Ⅲ)中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是________若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1所示为某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况,图2为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题:

           

         图1                       图2                          图3

    (1)发生在图2中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是____________________。

    (2)对应于图1,在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。

    (3)与图2所示的细胞分裂方式相比较,图3中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是___________________。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外,还有________________。

    (4)过程X的本质是________________融合。

    (5)如果图3中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是________,若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图1所示为某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况,图2为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该夫妇某一次生育过程的示意图。据图回答下列问题:

     

图1            图2             图3

(1)发生在图2中的D时期,细胞内A和a、B和b这两对等位基因可发生的行为是____________________。

(2)对应于图1,在方框内画出精子形成过程中,基因a与a正在发生分离的分裂时期示意图。

(3)与图2所示的细胞分裂方式相比较,图3中过程Y的细胞分裂方式具有的特征是___________________。过程Y所经历的细胞生命历程除细胞分裂外,还有________________。

(4)过程X的本质是________________融合。

(5)如果图3中个体甲同时患有白化病和色盲病(假设这两种病的致病基因分别是a和b),乙及其父母均正常,则甲的基因型是________,若乙长大后与一白化病但不色盲的男性结婚,则他们所生的子女同时患有两种病的概率为________。

 

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