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3、用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培养,长成的幼苗再用秋水仙素进行处理,使其成为二倍体,这些幼苗成熟后,自交产生的后代应

A.全部是纯合子                      B.全部是杂合子

C.4/16是纯合子                      D.1/16是双显性纯合子

3、A

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培养,长成的幼苗再用秋水仙素进行处理,使其成为二倍体,这些幼苗成熟后,自交产生的后代应


  1. A.
    全部是纯合体
  2. B.
    全部是杂合体
  3. C.
    4/16是纯合体
  4. D.
    1/16是双显性纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培养,长成的幼苗再用秋水仙素进行处理,使其成为二倍体,这些幼苗成熟后,自交产生的后代应

A.全部是纯合子                      B.全部是杂合子

C.4/16是纯合子                      D.1/16是双显性纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:013

用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培养,长成的幼苗再用秋水仙素进行处理,使其成为二倍体,这些幼苗成熟后,自交产生的后代应

[    ]

A.全部是纯合体   B.全部是杂合体

C4/16是纯合体    D1/16是双显性纯合体

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科目:高中生物 来源:黑龙江省哈师大附中2008-2009学年下高一六月考生物试题 题型:013

用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培养,长成的幼苗再用秋水仙素进行处理,使其成为二倍体,这些幼苗成熟后,自交产生的后代应

[  ]

A.全部是纯合子

B.全部是杂合子

C.4/16是纯合子

D.1/16是双显性纯合子

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题

(11分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与 d)控制,三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A B )、粉花(A bb)和白花(aaB 或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别
亲本组
F1的表现型及比例
紫花
宽叶
粉花
宽叶
白花
宽叶
紫花
窄叶
粉花
窄叶
白花
窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶
9/32
3/32
4/32
9/32
3/32
4/32

紫花宽叶×白花宽叶
9/16
3/16
0
3/16
1/16
0

粉花宽叶×粉花窄叶
0
3/8
1/8
0
3/8
1/8
 
(1)根据上表中           杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中           是隐性性状。

 

 
(2)写出甲乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型:甲:               乙:              

(3)若只考虑花色的遗传,乙组产生的F1中全部紫花植株自交,其子代植株的基因型共
           种,其中粉花植株所占的比例为             
(4)某实验田有一白花植株,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为             的纯合个体与之进行杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多):
①若杂交后代全开紫花,则该白花植株的基因型为____________。
②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的,则该白花植株的基因型为__________。
③若杂交后代___________,则该白花植株的基因型为____________。

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科目:高中生物 来源:山西省太原五中2011-2012学年高二上学期期末检测生物理科试题 题型:022

下图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。

(1)选择花药时一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。一般来说,在________期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高,因为此期________。确定花粉发育时期的方法有________和________,为保证消毒效果常选择________的花蕾。

(2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株,还可以将花粉在诱导培养基上先形成________,再将其诱导分化成植株。这一时期细胞的特点是________。形成花粉植株的两种途径主要取决于________。

(3)若提供花粉的植株基因型为AaBb,利用单倍体育种的方法获得的任意一个植株,其基因型与提供花粉的植株相同的概率为________。在生产上这种育种方法叫作________,其突出优点是________。

(4)诱导脱分化、再分化过程的关键在于培养基中所加激素的浓度、用量的比例等的不同。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果:

6-BA属于________类激素,IBA属于________类激素。

(5)用于植物组织培养的材料称为________,菊花茎段的组织培养常选择________进行。

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科目:高中生物 来源:四川省南充高中2012届高三第一次月考生物试题 题型:071

某植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲代P1(aaBB、白色)和P2(Aabb、红色),杂交实验如下图:

(1)若对F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株的花色的表现型及比例是__________。

(2)若F1中粉色植株自交得到F2

①F2中白花植株的基因型__________种,其纯种个体在F2中大约占__________。

②F2红花植株中杂合体出现的几率是__________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为__________倍体,该植株产生配子的基因型及比例是__________。

③F2粉花植株中A的基因频率是__________。

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科目:高中生物 来源:浙江省杭州学军中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071

玉米是单性花,其穗长度是由两对基因A和a、B和b共同控制的,且两对基因分别位于两对同源染色体上。又假定A对a、B对b为不完全显性,且A和B的作用在程度上也一样。现有两个亲本,一个是AABB,其玉米穗平均最长;一个是aabb,其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb,穗长在两个亲本之间。

(1)若要进行玉米的杂交试验,则下列对母本的操作中正确的是_________。

A.授粉前去雄、套袋,授粉后套袋

B.授粉前不去雄,套袋,授粉后套袋

C.授粉前去雄、不套袋,授粉后套袋

D.授粉前不去雄,不套袋,授粉后套袋

(2)现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系,让三个品系的个体均自交,一旦出现穗平均长度最长的子代,则能否利用该个体结出的种子直接用于生产?

_________,理由是_________。

(3)让子一代自交得到子二代,则子二代中表现型有_________种。其中穗平均表现为最长的个体占子二代的比例是_________。

(4)玉米从播种到种子成熟需一年。现有AaBb的种子,若要培育穗平均长度最长的品种,最简便、经济的培育方法是_________,需要_________年。

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科目:高中生物 来源:2015届湖北孝感高级中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜,即三倍体无子西瓜。下列有关叙述中错误的有(   )

①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间没有生殖隔离; 

②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株;

③由于三倍体不育,所以三倍体无子西瓜性状的变异属于不可遗传的变异;

④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其变为AaB,此变异为基因突变;

⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的

⑥若取上述无子西瓜进行无性繁殖,长成的植株,子房壁细胞含有四个染色体组

⑦三倍体西瓜的植株在进行减数分裂时,细胞中没有同源染色体导致联会紊乱,因此难以产生正常可育的配子

A.二项                               B.三项                               C.四项                               D.五项

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

玉米是雌雄同株异化的单子叶植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为AABb和Aabb。科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种。
(1)上述育种方法采用的技术,其依据的生物学原理是___________________            
去除细胞壁所用的酶是                                                         
(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加                。培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成                  ,这个过程叫做               
(3)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是                                                                         
(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生________种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞再经过组织培养可以得到________种不同于亲本表现型的玉米新品种。

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同步练习册答案