6、已知2H2O2=2H2O+O2↑过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
(1)实验步骤:
①
②
③
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是
由此可得出的结论是 。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是 ,原因是 。
6、(1)①取3支试管,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。
③观察各管中释放气泡产生的快慢。
(2)加酶溶液的试管、加FeCl3的溶液的试管、加蒸馏水的试管
酶具有催化作用和高效性
(3)加FeCl3溶液的试管
在此温度下,FeCl3催化作用加快,而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性
解析:该题要同时验证酶具有催化作用和高效性,因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。
(1)实验步骤:①取3支试管,编号,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。③观察现象:3 支试管中气泡产生的快慢。
(2)整个实验中,不同处理的试管中O2释放最快的是加酶溶液的试管,其次是加FeCl3溶液的试管,再次是加蒸馏水的试管,由此可得出的结论是酶具有催化作用和高效性。
(3)将恒温水浴改为80℃,重做上述实验,由于过氧化氢酶因高温变性而失去了活性,因此释放O2最快的是加FeCl3溶液的试管。


科目:高中生物 来源: 题型:
已知2H2O2=2H2O+O2↑过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
(1)实验步骤:
①
②
③
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是
由此可得出的结论是 。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是 ,原因是 。
科目:高中生物 来源:2010年广西柳铁一中高三上学期第二次月考(理综)生物 题型:综合题
(7分)已知2H2O2=2H2O+O2↑。可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即从气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能验证过氧化氢酶的催化作用具有高效性。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液, 3.5℅ FeCl3溶液,0.01℅过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
(1) 实验步骤:
①取2只试管,编号甲、乙。并向甲、乙两支试管中分别注入 的过氧化氢溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②向甲试管加入适量的3.5℅ FeCl3溶液,向乙试管加入 。
③观察各试管中 。
(2)实验结果预测及结论:
比较甲、乙试管O2的释放速度: 。
由此可得出的结论是:酶的催化作用具有 。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重复上述实验,O2的释放速度最快的是 。
原因是在此温度下,FeCl3催化作用加快,而过氧化氢酶因 。
科目:高中生物 来源:2009高考真题汇编-细胞的代谢(二) 题型:综合题
已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通过观察反映过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤,预测实验结果,得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCL3溶液,0.01%牛过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
实验步骤:
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是 。由此可得出的结论是 。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为800C,重做上述实验,O2释放的速度最快的是 ,原因是 。
科目:高中生物 来源:2010年广西柳铁一中高三上学期第二次月考(理综)生物 题型:综合题
(7分)已知2H2O2=2H2O+O2↑。可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即从气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能验证过氧化氢酶的催化作用具有高效性。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液, 3.5℅ FeCl3溶液,0.01℅过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
(1) 实验步骤:
①取2只试管,编号甲、乙。并向甲、乙两支试管中分别注入 的过氧化氢溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②向甲试管加入适量的3.5℅ FeCl3溶液,向乙试管加入 。
③观察各试管中 。
(2)实验结果预测及结论:
比较甲、乙试管O2的释放速度: 。
由此可得出的结论是:酶的催化作用具有 。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重复上述实验,O2的释放速度最快的是 。
原因是在此温度下,FeCl3催化作用加快,而过氧化氢酶因 。
科目:高中生物 来源: 题型:
已知2H2O2=2H2O+O2↑。可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即从气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能验证过氧化氢酶的催化作用具有高效性。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液, 3.5℅ FeCl3溶液,0.01℅过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
(1) 实验步骤:
①取2只试管,编号甲、乙。并向甲、乙两支试管中分别注入 的过氧化氢溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②向甲试管加入适量的3.5℅ FeCl3溶液,向乙试管加入 。
③观察各试管中 。
(2)实验结果预测及结论:
比较甲、乙试管O2的释放速度: 。
由此可得出的结论是:酶的催化作用具有 。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重复上述实验,O2的释放速度最快的是 。
原因是在此温度下,FeCl3催化作用加快,而过氧化氢酶因 。
科目:高中生物 来源: 题型:
已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液 蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,20%动物肝脏研磨液(含过氧化氢酶),试管,滴管,卫生香,火柴。
(1)实验步骤:
①
②
③
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是:
由此得出的结论:_________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
已知2H2O2=2H2O+O2↑可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,0.01%牛过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
⑴实验步骤:
①______________________________________。
⑵实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是__。由此可得出的结论是__。
⑶如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是__。原因是__。
科目:高中生物 来源: 题型:
已知2H2O2=2H2O + O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速率(即气泡从溶液中释放的速率)来判断H2O2分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求填写完整实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题:
(1)实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5% FeCl3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅、试管。
(2)实验步骤:
①取_____支试管各加入等量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间;
②分别向上述试管加入等量的___________________________;
③观察各管中___________________________________的快慢。
(3)实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中气泡的释放速率从快到慢依次是: __________________。
由此可得出的结论是____________________________________。
(4)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速率最快的是加入________的试管。
科目:高中生物 来源:吉林省东北师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071
已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速率(即气泡从溶液中释放的速率)来判断H2O2分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求填写完整实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题:
(1)实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5%FeCl3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅、试管。
(2)实验步骤:
①取________支试管各加入等量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间;
②分别向上述试管加入等量的________;
③观察各管中________的快慢。
(3)实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中气泡的释放速率从快到慢依次是:________________。
由此可得出的结论是________。
(4)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速率最快的是加入________的试管。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省陕师大附中高一上学期期末生物试卷 题型:综合题
(10分)已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速度(
即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果
、得出结论,并回答问题。实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液 蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,20%动物肝脏研磨液(含过氧化氢酶),试管,滴管,卫生香,火柴。
(1)实验步骤:
①
②
③
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是:
由此得出的结论:__________________________________________________。
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