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7、下图表示人体中血糖平衡示意图,据图回答问题:

(1)正常情况下,血糖的来源和去路能够保持动态平衡,从而使血糖含量在         的范围内保持相对稳定。

(2)1过程在细胞中进行的场所是                        

(3)在人体中,内分泌腺可直接感受血糖的变化而发挥调节作用,这些内分泌腺所分泌的激素包括                              (两种);其中当            (激素)分泌增加时,会促进          (激素)分泌。

(4)某人患糖尿病,胰岛素分泌不足,则会抑制             过程(用图中数字)。

(5)脂肪分解过程中会产生酮酸,严重时会引起酸中毒,糖尿病病人较易发生酸中毒的原因是                    

7、(1)80~120mg/dL

(2)C质基质和线粒体

(3)胰岛素和胰高血糖素  胰高血糖素胰岛素

(4)1、2、3

(5)糖尿病病人由于糖供能不足,导致脂肪大量分解,产生大量硐酸

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人体中血糖平衡示意图,据图回答问题:

(1)正常情况下,血糖的来源和去路能够保持动态平衡,从而使血糖含量在         的范围内保持相对稳定。

(2)1过程在细胞中进行的场所是                        

(3)在人体中,内分泌腺可直接感受血糖的变化而发挥调节作用,这些内分泌腺所分泌的激素包括                              (两种);其中当            (激素)分泌增加时,会促进          (激素)分泌。

(4)某人患糖尿病,胰岛素分泌不足,则会抑制             过程(用图中数字)。

(5)脂肪分解过程中会产生酮酸,严重时会引起酸中毒,糖尿病病人较易发生酸中毒的原因是                    

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义。下图表示人体血糖平衡的调节,下列说法中正确的是(    )

A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺   

B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用  

C.血糖平衡的调节方式是激素调节

D.②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义。请据下图判断,以下说法错误的是

注:图中(+)表示促进,(-)表示抑制。?

A. 图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺?

B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系?

C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节?

D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:












(1)c作用的靶细胞是_____________ 。过程④体现的激素调节机制属于_____________ 调节。

(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的_____________ 激素增多,它与_____________(激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。

(3)当人体大量失水后,调节过程为_____________ (填数字),d表示_____________ ,乙表示 _____________ 。d只作用于乙的原因是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体内血糖的来源和去向示意图,受多种激素调节,从而维持血糖平衡。请据图回答:

(1)①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是                 

(2)促进②③过程进行的激素是              和肾上腺素,而由           分泌的激素,能促进⑤、合成和转变过程进行。

(3)正常情况下,人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL,若某人④过程持续时间过长,表示可能患糖尿病。现给出以下材料,请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。

实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。

实验步骤:

第一步:取两只健康、大小相同的狗,将其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不做任何处理。

第二步:分别收集狗的尿液于两支小试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。

第三步:每天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。

请根据以上内容回答以下问题:

①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处:                                   

②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。

第二步的实验现象是              ;第三步的实验现是             

③本实验设置了两种对照:一种是                 ,另一种是          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏淮安涟水县第一中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义。请据下图判断,以下说法错误的是    

注:图中(+)表示促进,(-)表示抑制。

A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节
D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省扶余一中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)下图为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在神经系统中,       是调节内分泌活动的枢纽;      是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。
(2)性腺发育的主要调节过程是图中的内外刺激→A→        →靶器官。(用图中字母表示);胰液分泌的主要调节过程是内外刺激→         →效应器。(用图中字母表示)。
(3)在血糖平衡的调节中,能起协同作用的激素是           和          
(4)试举一例能体现内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能:             

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建福州外国语学校高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答:

(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A,说明兴奋在神经元之间的传递只能是_________________的,此时兴奋由B传到下丘脑,下丘脑就会分泌_______________________。
(2)图中a为性腺细胞分泌的物质,它的化学本质是_________。如果人体内激素d分泌过多时,会抑制下丘脑和垂体分泌活动,这是一种       _机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中b(肾上腺激素)和c            分泌增多,使机体内通过促进           分解和脂肪等非糖物质的转化过程,以维持机体血糖平衡。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东汕头达濠中学高二下学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为人体内血糖的来源和去向示意图,受多种激素调节,从而维持血糖平衡。请据图回答:

(1)①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是                 
(2)促进②③过程进行的激素是             和肾上腺素,而由          分泌的激素,能促进⑤的合成和转变过程进行。
(3)正常情况下,人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL,若某人④过程持续时间过长,表示可能患糖尿病。现给出以下材料,请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。
实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。
实验步骤:

第一步:取两只健康、大小相同的狗,将其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不做任何处理。
第二步:分别收集狗的尿液于两支小试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。
第三步:第天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。
请根据以上内容回答以下问题:
①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处:                                  
②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。
第二步的实验现象是             ;第三步的实验现是             
③本实验设置了两种对照:一种是                ,另一种是          

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁省开原高中高二第三次月考生物试卷 题型:综合题

(5分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请分析回答:

(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是                  
(2)在寒冷环境中,图中b激素和【          激素之间通过协同作用,共同促进产热量增加。
(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌           激素增加,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为                        调节。 
(4)在血糖平衡调节中,当血糖含量升高或降低时,主要通过【c】分泌    两种激素的拮抗作用,使血糖维持相对稳定。

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