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23、用放射性32P标记实验前的噬菌体的DNA,然后让它去感染含31P的细菌。实验后,含32P的是

A.全部子代噬菌体的DNA                B.部分子代噬菌体的DNA

C.全部子代噬菌体的蛋白质外壳           D.部分子代噬菌体的蛋白质外壳

23、B

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性32P标记实验前的噬菌体的DNA,然后让它去感染含31P的细菌。实验后,含32P的是

A.全部子代噬菌体的DNA                B.部分子代噬菌体的DNA

C.全部子代噬菌体的蛋白质外壳           D.部分子代噬菌体的蛋白质外壳

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性32P标记实验前的噬菌体的DNA,然后让它去感染含31P的细菌。实验后,含32P的是

A.一部分子代噬菌体的DNA

B.全部子代噬菌体的DNA

C.全部子代噬菌体的蛋白质外壳

D.部分子代噬菌体的蛋白质外壳

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科目:高中生物 来源: 题型:

用放射性32P标记实验前的噬菌体的DNA,然后让它去感染含31P的细菌。实验后,含32P的是:

A.全部子代噬菌体的DNA                  B.部分子代噬菌体的DNA

C.全部子代噬菌体的蛋白质外壳           D.部分子代噬菌体的蛋白质外壳

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌的实验过程,证明了噬菌体前后代性状的传递是靠DNA完成的。请根据实验内容回答如下问题。

(1)用32P标记的一个噬菌体侵染大肠杆菌,待细菌解体后,检测到有256个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为______,在此实验之前,怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P?________________________。

(2)32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀中具有很高的放射性。由于实验数据和理论数据之间有较大的差异,请对实验过程进行误差分析。

①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到搅拌并用离心机分离这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量______,其原因是______________________。

②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源?______。请简述理由:__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌的实验过程,证明了噬菌体前后代性状的传递是靠DNA完成的。请根据实验内容回答如下问题。

(1)用32P标记的一个噬菌体侵染大肠杆菌,待细菌解体后,检测到有256个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中,含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为______,在此实验之前,怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P?________________________。

(2)32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀中具有很高的放射性。由于实验数据和理论数据之间有较大的差异,请对实验过程进行误差分析。

①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到搅拌并用离心机分离这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量______,其原因是______________________。

②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源?______。请简述理由:__________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(8分)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际结果显示:在离心上清液中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________。
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量________,其原因是________________________                            __
_______________________________________________________________________。
②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢? __  _,理由是_____________________________________________             __________________。
(3)用32P标记一噬菌体的DNA,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为________。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P?_______________________            ____
_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(8分)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际结果显示:在离心上清液中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。

(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是

________________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:

①在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量________,其原因是________________________                             __

_______________________________________________________________________。

②在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢? __   _,理由是_____________________________________________              __________________。

(3)用32P标记一噬菌体的DNA,让此噬菌体去侵染含31P的细菌,待细菌解体后,检测到有128个噬菌体放出,则所释放出的噬菌体中含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为________。在进行此实验之前,你怎样才能使噬菌体的DNA标记上32P?_______________________             ____

_______________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

20.关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是

A.分别用含放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体

B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例高

D.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果离心前未充分搅拌,对沉淀放射性无影响

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科目:高中生物 来源:2013届北京四中高二上学期期末检测理科生物试卷 题型:选择题

关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是

    A. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体

    B. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养

    C. 32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例高

    D. 32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果离心前未充分搅拌,对沉淀放射性无影响

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是


  1. A.
    分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基直接培养噬菌体
  2. B.
    分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
  3. C.
    32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,具有放射性子代噬菌体比例高
  4. D.
    32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果离心前未充分搅拌,对沉淀放射性无影响

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