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7、某小组研究对同一种生物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图所示:

某同学预测幼苗几天后生长可能情况如下图

请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的最可能的形态依次是

A.(4)(1)(5)    B.(4)(2)(5)      C.(4)(1)(3)        D.(1)(5)(3)

7、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组研究对同一种生物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图所示:

某同学预测幼苗几天后生长可能情况如下图

请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的最可能的形态依次是

A.(4)(1)(5)    B.(4)(2)(5)      C.(4)(1)(3)        D.(1)(5)(3)

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山西太原五中高二第一学期10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左图所示:

某同学预测幼苗几天后生长可能情况如右图:

请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是

A.(4)(1)(5)   B.(4)(2)(5)   C.(4)(1)(3)   D.(1)(5)(3)

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省高三第二次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图一所示。某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图二所示。请你判断:几天后,实验装置I~Ⅲ中幼苗的形态依次是

A.④①⑤  B.④②⑤  C.④①③  D.①⑤③

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左图所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右图所示。请你判断:几天后,实验装置I~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是
[     ]
A.(4)(1)(5)
B.(4)(2)(5)
C.(4)(1)(3)
D.(1)(5)(3)

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科目:高中生物 来源:期中题 题型:单选题

某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左下图。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如右下图。请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是
[     ]
A.(4)(1)(5)
B.(4)(2)(5)
C.(4)(1)(3)
D.(1)(5)(3)

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科目:高中生物 来源:2013届吉林省吉林一中高三第二次摸底考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图一所示。某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图二所示。请你判断:几天后,实验装置I~Ⅲ中幼苗的形态依次是

A.④①⑤B.④②⑤C.④①③D.①⑤③

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科目:高中生物 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:013

某小组为了研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图左所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图右。请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是

[  ]

A.(4)(1)(5)

B.(4)(2)(5)

C.(4)(1)(3)

D.(1)(5)(3)

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科目:高中生物 来源:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷 题型:综合题

(9分)某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用。

请据图分析回答:
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是                   
(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围是                                。
(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度                        
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,请在上图中画出产生顶端优势现象的侧芽的生长曲线。
(5)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,该研究小组的同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。参考他们的实验,若要达到本实验的目的,请在下一步实验中写出你的改进方法                         

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科目:高中生物 来源:2011届湖北省补习学校高三联合体大联考理科综合生物部分 题型:综合题

某生物科技活动小组对正常生长的大豆幼苗进行了相关实验研究,请分析回答:
(1)实验室中用种过大豆的大田土壤培养大豆时,发现培养在经过高温灭菌土壤中的植株,比培养在没有经过高温灭菌的土壤中的植株长势要差,可能的原因是经过高温灭菌的土壤               
(2)将大豆植株培养在密闭的玻璃罩内且放在温暖而充足的阳光下,培养液中条件始终适宜。
①在植物体内,由NADP+形成NADPH的过程中,发生的能量转换是           。若突然停止光照,短时间内叶肉细胞中的C3的含量变化是        
②培养液中的H218O,10小时后检测18O存在于下列哪些物质中?          

A.空气中的水中B.产生的O2
C.产生的糖类中D.产生的CO2
(3)下图为某植株的全部叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半,请在图中画出植株剩余叶片在25℃时光照强度与氧气释放速度的关系曲线(假设每个叶片的生理状态基本相同)。

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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州四十七中高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:

(1)下图表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中约经过20天左右幼苗死亡,并被细菌感染而腐烂。
①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是______,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为____,在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有____(从下列选项中选择)。
A.光合作用     B.细胞呼吸     C.有丝分裂      D.减数分裂
②幼苗死亡后,仍能测到少量CO2释放出来,这是由于_________。
(2)下图分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与玉米植株光合作用的关系。

①如图甲所示:即使CO2度超过B点,光合作用强度也不再增强,此时若能为暗反应提供更多的______,光合作用强度还会继续增强。请说出叶绿体中类囊体薄膜与光合作用相适应的特点____________。
②如图乙所示:B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_______,C点时,玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有_________。
(3)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处
理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼
吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:

组 别
1
2
3
4
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
①根据本实验所测数据:暗处理时,随温度升高,叶片重量             ,其原因是                                   
②在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为            mg,氧气产生量最多的是第       组叶片。该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是          ;27℃时绿叶的净光合速率是           mg/h;
(4)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤:
①取生长状况一致的健康玉米未长出叶片的幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
              
              
实验结果和相关结论:
A               
B                          
C               

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